小學語文學生寫作興趣的培養

摘 要：寫作是一種精神生活方式，是一場漫長且豐富的心靈旅行，在現代語境下，寫作已然成為現代人必備的基本素質。而語文教學又是學生寫作能力初步形成和寫作習慣養成的主要陣地，因此，在小學語文教學中培養學生的寫作興趣，既是應時代發展之潮流，也是為學生開心靈之大道、繼古今之絕學的必然要求。由此可見，寫作能力對學生人生發展的重要意義。

關鍵詞：小學語文;寫作興趣;生活

隨著新課改的進一步落實，對學生語文能力培養以及綜合素質的提高成為教學的重中之重，而寫作作為學生語文能力的綜合體現，不僅能夠促進學生語言運用和表達能力的提高，而且對學生思維的發展也有著重要的現實意義。尤其是對于正值青春年少，意氣風發之時的小學生而言，寫作興趣的培養恰如其分。另外，不得不提的是，從寫作的本質來看，寫作者既需要天馬行空的想象力，也需要對生活的細察入微，這與小學生的身心發展特點不謀而合。但不容樂觀的是，作文成為學生心中的一道邁步過去的坎，究其原因，一方面，教師教學方法和觀念的落后讓學生無法對寫作產生興趣，另一方面，學生缺乏對寫作的正確認識，不善于表達的特性成為寫作積極性不高的主要障礙。所以，興趣作為行為的原動力，如何培養學生的寫作興趣是小學語文教學的當務之急。基于此，筆者將從“閱讀引導、生活升華、自我表達”三個角度入手，談一談小學語文學生寫作興趣的培養策略。……