芻議高中校園足球教學的瓶頸與對策

周小知

摘 要：足球作為世界三大球之首，在世界范圍內都具有非常重要的影響力，受到越來越多的關注與重視。但是，我國目前的足球發展狀況不盡如人意，我國其他體育項目大都迅猛發展或者有所突破，唯獨足球項目與我國目前體育大國的身份不相適應，所以我國應該從基礎教育開始培養青少年踢足球的習慣，我國足球的發展希望也在于校園足球上。在國家和相關部門的重視下，高中校園足球得到了前所未有的發展，校園足球的相關運動也在不斷地開展，但是當前仍然有許多制約我國高中校園足球教學與發展的瓶頸，所以教育部門、學校和教師應該結合當地實際情況進行深刻變革，作出一些具有針對性的對策。

關鍵詞：高中校園足球教學;基礎設施;教學理念;教學方式;安全保障

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）31-0091-01

足球運用具有很多方面的作用，它是一項有著廣泛民眾基礎的運動項目，在世界范圍內足球都是最受歡迎的運動項目之一，有著眾多的粉絲和擁護者，也有著諸如世界杯等眾多的體育賽事，不同國家的足球項目發展都有著不同的特點。

1.當前高中校園足球教學中的相關瓶頸

（1）學校和教師對于足球教學的不重視

在解決高中校園足球教學的瓶頸問題時，首先是要認識到學校和教師對于足球教學的不夠重視問題。在應試教育的模式下，在高考壓力的影響下，學校和教師更多重視的是文化課的教學，對于體育教學不太重視，多是在考試之前進行突破，更別提眾多體育項目之一的足球教學了。……