兼職大學生權益保護的研究

李惠 李雯

摘要：隨著經濟、社會的不斷發展，在校大學生走出校門進行兼職工作已經逐漸成為社會普遍現象。而在兼職過程中，各類問題也隨之出現，如大學生的人身財產安全易受侵害、工資沒有保障。通過對各類問題原因的分析，主要從兼職大學生自身維權意識、法律法規的完善程度等方面提出相應的解決對策。雖然可能會經歷一個漫長的過程，但兼職大學生權益保護的問題最終會得到圓滿的解決。

關鍵詞：兼職;大學生;權益保護

隨著經濟和社會的快速發展，在校大學生進行兼職已是普遍現象。兼職不僅是大學生獲取部分生活費用、減輕家庭負擔的一種方式，而且為大學生更好接觸社會、踏入社會提供了實踐的平臺。然而，目前的兼職環境不容樂觀。通過對校內大一至大四的同學進行問卷調查，將所得數據進行進行整理分析，可得知有近43%的同學有兼職受騙經歷。兼職大學生權益遭到侵害的案件常被報道，對于這個嚴重的現象，我們高校、社會各方面都應該充分關注。

一、兼職大學生權益遭受侵害的外在表現

（一）人身、財產安全受侵害

由于大部分大學生尚未步入社會，其實踐經驗缺乏，因此他們自我保護的意識還不夠。一方面，一些兼職工作的安全措施并不完善，從而在兼職期間大學生的人身安全沒有保證。相較于男生，女生遇到的危險更多。另一方面，部分兼職平臺常會以各種借口要求申請者陸續交納各類費用，這就導致大學生的財產權利極易受到侵害。

（二）工資沒有保障

我國的《勞動法》對于勞動時間有明確的規定：勞動者每日工作時間不超過 8 個小時。而在大學生兼職期間，用工單位常常會忽略這點，導致兼職的大學生工作時間嚴重超過法律規定時間。由于自我保護意識不強，在面對用工單位克扣獲拖延工資的情況時，兼職大學生往往束手無策。

兼職大學生權益遭受侵害的原因

（一）中介機構存在欺騙性行為

兼職與全職工作有一定的區別，因此相較于全職工作，兼職任務的招聘信息較少。而中介機構扮演者著用工單位與兼職大學生之間的橋梁角色，并由此獲取利潤。但在實際運行中，中介機構利用大學生迫切求職的心理收取中介費，而之后并未幫助大學生找到工作。同時，部分中介機構會私下克扣用工單位委托其轉發給大學生的薪資，這就體現了中介機構行為的欺騙性、不正規性。

（二）自我維權保護意識薄弱

大學生兼職過程當中權益受到損害的直接原因是其法律管理意識不強，維權意識淡薄。一方面，大學生還尚未完全踏入社會，對社會工作的認知還不夠。因為大學生的法律維權意識不強，在工作前常常忽略與用工單位簽訂勞動合同，導致權益受侵害后沒有證據，不利于利用法律維護合法權益;另一方面，在自身兼職權益受到侵害后，由于維權程序的復雜與時間耗費之大，很多大學生選擇了忍氣吞聲、自認倒霉。這也就導致部分不法兼職機構的違法現象無法得到整治而愈演愈烈。

（三）法律法規方面的欠缺

當今我國的《勞動法》等相關法律已經相對完善，但是針對兼職大學生這一特殊群體，相關法律法規尚不完善。一方面，根據《中華人民共和國勞動法》的規定，該法適用的對象是基于訂立勞動合同而形成勞動法律關系的用人單位和勞動者。由于兼職大學生沒有在工作前簽訂勞動合同，因此大學生并不是《勞動法》的適用主體。另一方面，我國國家勞動部 1995 年印發的相關文件有明確規定： “在校生利用業余時間勤工儉學，不視為就業，可以不簽訂勞動合同。”這就意味著大學生工作僅為“勞務關系”，并不是《勞動法》所調整的勞動關系。

二、保護兼職大學生權益的對策

（一）兼職大學生要提高自身維權意識

兼職大學生是兼職工作的主體，因此自身提高維權意識顯得尤為重要。一方面，在找工作時，大學生要仔細查詢用人單位的詳細信息，保證兼職工作的正規性;另一方面，在和用工單位達成雙方協議時，需要單位簽訂書面合同或其他形式的協議，保證自己維權時有證據可循。

（二）完善相關的法律法規

大學生兼職的現象趨于普遍，因此這方面的法律法規應該隨之趨于完善。《勞動法》應該在勞動者身份中確定兼職大學生這一主體，使兼職大學生維權時有明確的法律條文可以利用;同時，法律條文應該明確兼職大學生進行兼職所享有的權利以及福利，幫助大學生擺脫兼職工作的被動地位。

（三）高校應對兼職大學生的權益保護問題增加關注

根據《中華人民共和國教育法》的規定，“學校及其他教育機構有維護受教育者的合法權益的義務。”高等院校不僅應該重視大學生專業知識水平方面的提高，還應該重視大學生各方面法律知識的普及。對于大學生兼職問題，高等院校應該多加關注，定期舉辦兼職方面的交流會，由輔導員等專業老師給予大學生相應指導性、引領性的建議，幫助大學生樹立正確的兼職觀念，提高自我保護能力，從而減少或避免權益被侵害情況的發生。

兼職權益受侵害的重要原因之一是兼職的招聘信息來源不明、缺乏可靠性。高等院校可以針對這一問題，建立一個官方的兼職信息資源平臺。一方面，高校在校內選聘同學作為該平臺的管理員，有選擇地將校外兼職信息放在公共平臺上，進而保證兼職信息的安全性;另一方面，管理員這一工作也為許多同學提供了兼職。因此，這個平臺可以有效地幫助大學生對兼職信息做出篩選。

盡管兼職權益有受侵害的風險的隱患，但大學期間的兼職對大學生身心發展有一定的好處，可以為他們以后踏入社會提供一定的經驗。大學兼職已然成為大趨勢，高校與社會應對此高度重視，幫助大學生更好在課外之余進行兼職，讓其不斷提高自身實力以便將來更好適應社會、回報社會。

參考文獻

[1 ] 方照明.淺論兼職大學生的勞動權益保護[J].湖北經濟學院學報（人文社會科學版），2016，13（11）：113-114.

[2 ] 張麗亞.大學生兼職法律問題研究[J].法制博覽，2017（33）：37-38+36.

基金項目：

本文系江蘇大學2018年度大學生科研創新訓練計劃項目，項目編號：：201810299311W