中國優秀傳統文化進校園與大學生養成教育研究

斂後

摘要：習近平總書記多次強調恢復中國優秀傳統文化的重要作用。黨的第19代報告指出，深入挖掘中國優秀傳統文化中包含的思想觀念、人文精神、倫理規范，隨著時代的需要繼承創新，使中國文化展現出永久的魅力和時代風貌。大學生是社會新思想、新技術的前沿群體，是促進社會進步的重要力量。更加民族的希望，祖國的未來，他們能否繼承和發展中國優秀的傳統文化，在一定程度上決定中華民族的未來和命運。

關鍵詞：中國優秀傳統文化;大學生;養成教育

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）03-0285-01

引言：更好的展開中國傳統文化精神的傳揚活動可以對當代大學生起到積極有利的作用，這不僅僅是一種活動，在這里面會蘊藏著我們國家濃厚的傳統習俗和歷史文化，在活動的影響下更好的促進當代學生們的愛國意識，保護國家文化并傳承下去，健康學生們的身心和內在涵養，更有效的激發當代大學生愛國意識和民族精神。

1.優秀的傳統文化在大學生養成教育中的作用

首先，受到學校教育模式和教育內容的影響，中國過于優秀的傳統文化教育教育中存在的單一性特征，尤其是以理工科為主的大學，在教育實習中重視科學和輕視人文學的現象普遍存在，現在教育改革的背景下，這種現象仍然存在，呈現出日益深化的理念政治教育的內容沒有目標傳播優秀的傳統文化，因此有時不重視大學生的文化修養。第二，社會對優秀傳統文化的重視不夠，還沒有形成良好的文化氛圍。出現這種現象與當前信息社會和經濟社會的發展有關，針對文化產業，更引人注目的是關心經濟利益，無視潛在的社會利益;與此同時，網絡的迅速發展，各種網絡術語，網絡游戲等都抗拒了大學生的各種誘惑，影響了大學生的價值取向和人文學的道德素養。最后，在當前信息全球化背景下，受外來文化的影響，學生們的功利主義深刻。這些問題的存在都嚴重影響了傳統優秀文化的文化和道德修養的教育價值，最終大學生對教育的有效發展沒有貢獻。

2.中國優秀傳統文化在大學生養成教育當中的有效應用

2.1吸收消化外來文化，發展中國優秀傳統文化

在當今世界多樣化的大背景下，國家和國家之間的聯絡逐漸增進，使得各國的文化變的更加多樣，展示了多元化的特點。所以我們在對大學生進行傳授民族文化的同時，還要緊跟潮流，做到順應實時，在面對外界文化時，我們要取其精華，棄其糟粕，做到不全面接收，也不全部舍棄。各個國家的歷史文化都不是十分完美的，雖然外界文化與本國會產生差異，可是其中也會有我們應該學會的內容，我們要用慧眼去找尋里面的精華和道理，用這些來充實我們自己。而且，國家的民族精神是可以重塑改變的，我們在學習傳承的過程中，不能只是表面功夫，還可以對大學生們進行文化的重塑。我們并不是文化的保護枷鎖，而是應以本國優秀的歷史文化作為發展的根基，在此之上發展，來更好的輔助國家的長遠發展，在時代的進步中創造出優秀的新文化。這樣既可以提現我們國家的精神文化還可以對外表現我們文化的魅力和多樣。

2.2構建弘揚優秀傳統文化的新型傳媒體系

（1）利用我們本國的媒體發展作為基礎，在每天的最佳時間播出傳統民族的優秀電視節目。（2）要加強紙質媒介的傳播強度。不管未來國家的發展如何，傳統的紙質媒介都是歷史的一大特征，除了在日常新聞報刊中刊登歷史文化之外，還要在校園報紙上以及學校廣播站等地方開展文化傳播內容，在學生身邊做思想傳播，另外廣播站以及校園主播人都是同學們熱愛追捧的對象，他們的積極引導可以幫助更多的學生感受到中國歷史文化的魅力，讓同學們積極的參與進來。（3）在報紙正常發展的情況下，也不能忽略網絡媒體的傳播，當代大學生在社會快速發展的熏陶下，對于更多的高科技能熟練的掌握應用。學校要大力開發媒體信息的優點，讓網絡走人當代大學生的生活中，使同學們感受到網絡平臺的魅力所在，在生活和實際行為中能夠正常的去使用網絡平臺來傳揚民族精神。在校園內大力開展民族精神教育活動，重視校園內的網絡信息傳播，建立起校園內獨立的民族學習文化知識庫。最后，我們可以從各大網絡媒體、報紙報刊、互聯網平臺等等不同的傳播方式來弘揚我國的民族文化，創造使用互聯網學習的新興手段。

2.3開設文化藝術類核心選修課程

我們在選擇文化藝術專業的時候，這不代表要把它作為最主要的課程，另外，要想更好的突出同學們興趣的所在，主要就在于選修課的選取，這樣也可以豐富學生們的課堂興趣。必修課只是說在課時以及學分制上面進行更嚴謹的要求，防止出現“水課”的情況。課堂的設定以及教學方法的實施，這都是要經過嚴格的討論和研究，把課堂的豐富性和高效率作為主要。這就說明，在備課時要全方位的考慮，而教育方法也不可以只使用講課這一種方法，可以通過另外新奇的方式來傳授知識，玩轉課堂和室外活動都是更好的體現。另外各大高校還可以開展文學、藝術、樂理這三個選修藝術課，條件更好的學校還可以開辦動漫、照相、講座、跳舞等選修課，這樣才更能激發同學們學習的積極性。

3.結語

當代大學生素質和多樣化教育的培養核心就是文化藝術的開展，要更多地注重和增強文化藝術的培養，這樣才能更好的增強當代大學生的藝術培養，提高同學們的藝術創新能力，是增強當代大學生全面進步的核心。在十九大報告中，習近平總書記曾說到，要堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮昌盛。這就說明，中國特色社會主義新時期，要想提早的完成現代化發展的大目的，更快的實現民族文化偉大發展，文化藝術的培養也要順應現實、增強創新。當代大學生就是國家社會發展、經濟進步的重點，更是順應潮流發展的主體，所以，我們對當代大學生進行民族文化的培養，特別是對于注重科學理論實踐、科學發展的理科工科學生，是非常關鍵的。