關于計算機技術和網絡技術在機房管理中的應用

周俊燕　李波

摘? 要：本文簡單介紹了計算機技術和網絡技術，結合對目前我國校園機房管理現狀的分析，重點研究探討了計算機技術和網絡技術在機房管理中的具體應用，旨在通過計算機技術和網絡技術的引入促進我國校園機房管理工作不斷進步創新。

關鍵詞：機房管理;網絡技術;計算機技術

中圖分類號：TP308? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2019）22-0104-03

Abstract：This paper briefly introduces computer technology and network technology，and combines with the analysis of the current situation of campus computer room management in our country，focuses on the specific application of computer technology and network technology in the management of computer room，aiming at promoting the continuous progress and innovation of campus computer room management in China through the introduction of computer technology and network technology.

Keywords：computer room management;network technology;computer technology

0? 引? 言

新時期，信息時代的到來，給各個行業發展提供了更多機遇，同時也帶來了一定的要求和挑戰，不同領域要結合自身實際發展情況和信息化建設需求，明確信息技術與網絡技術的應用優勢，將其與實踐工作緊密聯系起來，助力行業的創新發展。機房是現代校園的重要組成部分，肩負著培養學生動手實踐能力的重任，是集多媒體教室、視聽教室、語音教室、普通計算機機房功能于一體的現代化網絡教室，對于建構協作化學習環境和提高教學質量起著技術基礎作用。同時也是學校師生了解和學習各個專業知識、提升自身學習能力和知識儲備量的重要陣地。因此，做好機房管理工作顯得尤為關鍵，目前我國校園機房管理中還存在一些問題，比如沒有充分應用計算機技術和網絡技術優勢強化管理效果，基于此，如何在機房管理中有效應用計算機技術和網絡技術，就成為現代學校工作所面臨的重要問題。

1? 計算機技術與網絡技術概述

1.1? 計算機技術

計算機技術是時代進步和科學技術發展的必然產物，簡單來說就是在計算機領域所使用的技術手段和技術方法。由于涉及內容十分廣泛，包括計算機組裝技術、計算機部件技術、計算機器件技術、計算機系統技術等諸多方面，所以具有明顯的綜合性特征，與數學、現代通信技術、機械工程、應用物理以及電子工程等聯系密切，近兩年，我國計算機技術的發展和應用速度非常快，計算機技術已經成為日常生活中常見的技術形式。

校園機房管理工作在當今社會發展趨勢下，傳統觀念的工作方式與理念已經落后于社會發展，引入計算機技術創新管理手段，能夠切實提升管理效率和水平，有助于深化教學改革，促進教學實踐創新式發展。緩解機房工作人員的工作壓力，起到規范機房工作流程的作用。

1.2? 網絡技術

網絡技術是依托互聯網環境所發展起來的新技術形態，能夠將互聯網環境中分散的資源進行有機整合和有效利用，實現資源之間的有機協作和共建共享，進而幫助人們結合自身信息獲取需求，更好地使用資源整體價值，這里指的資源主要包括傳感器、網絡、大型數據庫、專家資源、知識資源、信息資源、數據資源、存儲資源、高性能計算機等。網絡技術在社會中的應用同樣非常廣泛。

校園機房在管理工作中應用網絡技術可以實現資源的共建和共享，打造校園局域網內的設備資源共享模式，包括教育教學存儲資源、處理資源等，搭建校園局域網用戶的順暢通信渠道，使師生可以實現發布信息、傳遞電子郵件等互動交流行為。

2? 我國校園機房管理現狀

整體來看，我國校園機房的規模正在逐漸擴大、不斷完善，相對應的機房管理工作水平也隨之不斷提升，一定程度上為學校教育教學活動、師生自主學習提供了良好的環境。不過在具體工作中依舊存在一些問題，主要體現在以下幾方面。

首先，機房環境污染問題。因為學校師生使用機房的時間除了課程實踐教學外，在課間、午休等課余時間也可以到機房查詢資料進行學習，所以出現學校機房始終人來人往的熱鬧局面，加大了機房環境衛生清潔的工作量。一些學校機房的衛生情況不佳，灰塵十分多，極大威脅到計算機的正常運行和使用，容易由于灰塵侵入計算機影響某些零部件的運行，導致計算機面臨著溫度高低變化不穩定的情況，縮短計算機使用年限，也不利于師生的身體健康。

其次，機房安全隱患問題。眾所周知，學校機房內有大量的計算機和多媒體設備等設施，電線和電源的使用非常多，在使用中許多電線和電源處于直接暴露在外面的狀態[1]。面對錯綜復雜的電路和網線，一旦教師沒有加以關注和強調，很容易由于學生使用不當引起短路故障，嚴重情況下甚至會導致火災，對學校機房造成極大損失，嚴重威脅學校師生的生命安全。想要避免這種問題發生，機房管理就要重視對學校師生安全意識的引導，杜絕學生私自亂接網線、隨意拔電源的行為。

最后，學生操作不當的問題。很多學生在機房中沒有自覺規范行為的意識，學習態度不端正，多媒體設備、計算機的應用不規范，將U盤、零食等帶入機房中，私自使用機房計算機下載游戲、看電影，容易導致病毒侵入校園網絡系統，引起網絡斷連、故障甚至網絡整體癱瘓，既對機房的正常價值發揮造成了影響，也增加了機房與網絡維修和維護的成本負擔。

3? 計算機技術和網絡技術在機房管理中的具體應用

3.1? 提升計算機硬件維護水平

校園機房管理工作內容中維護計算機硬件是一項重要工作，能夠及時發現硬件運行速度慢、機器損耗嚴重程度的實際情況，是延長機房設備使用年限、保障設備功能完善、降低硬件設備故障及更換頻率的有效途徑。在維護計算機硬件的過程中，工作人員要將每一次定期執行的硬件檢查信息和維護信息上傳到信息管理系統中，結合以往上傳的信息，使用大數據技術和網絡技術進行分析研究，盡可能明確設備檢修維護重要對象，提升檢修維護工作的針對性和前瞻性，以求在隱患問題尚未發生階段便通過檢查維護解決問題，讓機房所有設備都能夠在有效硬件維度模式下良好而穩定地運行[2]。

值得一提的是，工作人員要主動與機房任課的教師、學生進行交流溝通，便于師生及時發現設備運行問題，采取正確的應急方案加以科學處理，第一時間上報給機房管理人員，這對于避免和控制機房安全事故發生和影響擴大而言，具有重要作用。

例如，河南師范大學新聯學院每學期組織機房管理人員進行技術培訓，提升工作人員硬件維護水平和設備維修技能。定期進行檢查、系統更新、文件備份和故障排查，并在機房放置了《機器故障登記簿》，機房管理人員每次在《數據結構》《匯編語言程序設計》《ACCESS數據庫基礎與應用》等課程使用機房前都會翻閱師生留下的機器故障信息，依據登記的機器編號、故障內容對機房的計算機進行及時維護和維修。同時，機房工作人員在課間都會主動和任課教師進行交流，詢問教師用主機控制學生機子屏幕的軟件是否正常運行，便于及早發現故障，為師生營造更好的上機環境，確保正常上課秩序。

3.2? 系統還原技術的有效應用

計算機網絡系統的安全與否直接影響著機房使用情況，所以機房管理人員要綜合考慮學生不遵守機房規章制度、素質存在個體差異的實際問題，充分應用系統還原技術保證學生操作系統的穩定性和安全性，避免系統文件被故意刪除、教育教學軟件被無故改寫、病毒入侵學校計算機網絡系統等現象的發生。在具體操作中可以使用還原精靈和冰點還原軟件實施軟件還原法，也可以利用還原卡所具備的網絡同傳功能實施硬件還原法。這兩種方法優缺點不同，在使用中需要結合具體情況科學選擇。不過硬件還原的還原卡方式具有比較明顯的優點，所以是常見的還原方法，既能夠避免學生破壞系統，同時使得操作系統安裝十分方便簡單，具體來講，先將還原卡配套軟件安裝在一臺學生計算機上，然后設置好保護盤，接著將這臺計算機當成網絡克隆服務器，將所有學生計算機在網絡克隆之前啟動，在服務器與學生機全部連接后，直接在服務器上設置學生計算機的IP地址和網絡名稱，最后重新啟動，立即開始網絡同傳克隆，這種方式極大地降低了工作強度，不過也存在一定的缺陷，主要體現在硬件投入較大這一方面[3]。

3.3? 輔助特殊實驗操作開展

很多課程中的實驗并不適合在教室環境內進行，這也是局限實驗教學水平有效提升的主要因素。機房管理工作融入計算機技術和網絡技術，能夠為課程特殊實驗教學提供良好輔助和技術支持。通過虛擬機技術的應用，實現課程特殊操作實驗，使學生能夠在計算機虛擬系統里進行實驗的設計、操作、糾錯、更改、制作實驗報告等，獲取真實、可靠的實驗效果，有助于學生對實驗原理、實驗目的、實驗意義的掌握，同時虛擬機技術的實驗操作也不會威脅主機系統運行。

例如，河南師范大學新聯學院為了保護機房計算機安全，不為學生提供系統硬盤分區與格式化、軟件安裝與卸載、計算機病毒分析與研究等特殊的上機操作。但是，學校引入了基于虛擬機技術構建的網絡實驗平臺，能夠讓學生在虛擬系統中進行軟件調試、網絡測試、病毒程序測試等，從而取得實驗效果，并不會對主機造成威脅和損害。學校在物理學、化學、物聯網工程等課程的實驗教學中，使用VMWare虛擬機軟件，模擬相對獨立的標準PC環境，搭建虛擬的網絡實驗平臺，使師生在虛擬系統進行操作演示和實踐驗證。借用虛擬機技術輔助特殊實驗的開展，有效地激發了學生上機的主動性，進一步改善了教學效果，提高了設備的利用率，實現了高校教育資源利用的最大化。

3.4? 網絡監控技術的具體應用

網絡監控技術是計算機技術與網絡技術的結合體，在校園機房管理工作開展過程中，應用網絡監控技術能夠實時監控學生使用機房設備的情況和設備運行狀態，及時發現亂帶零食、亂扔垃圾、機房不衛生的情況，并對其進行有效管理解決[4]。通常來說，機房計算機和多媒體設備的運行狀態包括免費上課狀態、關機狀態、鎖定狀態和使用狀態幾種，學生用其上課，便會呈現出免費狀態，用其上網，則會直接進入收費狀態，并且呈現在監控設施上。通過網絡監控技術管理人員能夠掌握學生上網的活動和內容，包括玩網絡游戲、瀏覽不良網站等，可以通過機房管理端口及時發現這些情況，并且直接在管理端阻止游戲和不良網頁的訪問。

例如，河南師范大學新聯學院在機房安裝了融智機房監控系統，可以對機房中各個節點的環境做到全方位監控。當學生在機房使用計算機進行網頁瀏覽、數據傳輸、任務操作時，監控網管系統通過IE瀏覽三級監控管理實施遠程監控瀏覽。發現上機者有瀏覽色情、暴力、不健康的網站網頁或制造和傳播計算機病毒等破壞性程序時，監控系統通過電腦音箱、桌面推屏、遠程聲光警示及大屏幕等現場報警，提高了運行維護的效率，節約了大量人力監管成本。通過使用計算機技術和網絡技術，機房的供電子系統、環境子系統、消防子系統、監視子系統等得到了集中網管和綜合監控，極大地滿足了機房監控需求。

4? 結? 論

總而言之，校園機房管理工作肩負著重要使命，對學生安全、健康而高效地學習，以及教育教學的進步發展均具有重要影響。現階段我國校園機房的管理工作還存在很多不足，包括環境衛生不佳、安全隱患較多、師生安全意識不強、學生不正確使用機房設備行為頻繁發生等，這些問題的存在都威脅著機房設備的使用壽命，也給學校師生的生命健康帶來不利影響，沒有充分發揮出計算機技術和網絡技術的應用優勢。所以機房管理要結合目前存在的實際問題，積極應用計算機技術和網絡技術提升管理效率和水平，做好計算機硬件維護工作，引入系統還原技術，通過虛擬機技術輔助特殊實驗操作開展，推進網絡監控技術的深入應用，讓機房更好地為學校師生服務。

參考文獻：

[1] 楊繼武.機房管理中計算機技術和網絡技術的應用 [J].電腦迷，2019（1）：216.

[2] 唐坤林.基于網絡的計算機機房管理的改進實踐思考 [J].海峽科技與產業，2017（7）：109-110.

[3] 沈華君.高校公共計算機機房管理存在問題及對策研究 [J].品牌研究，2018（5）：157-158.

[4] 黃潤華.計算機技術和網絡技術在機房中的應用分析 [J].電子世界，2017（23）：198-199.

作者簡介：周俊燕（1982.05-）女，漢族，河南許昌人，碩

士，講師，研究方向：計算機應用;李波（1981.05-），男，漢

族，河南新鄉人，本科，工程師，研究方向：電力工程自動化。