論如何在小學語文作文中培養學生的想象能力

梁志福

摘 要 結合當前小學語文教學情況，從自身的小學語文教學實踐經驗出發，在分析了想象力在小學語文作文中的重要性的基礎上，多角度論述了如何培養學生的想象能力的對策，希望對于今后進一步深化小學語文作文教學改革發展有所幫助。

關鍵詞 小學語文 作文教學 想象力 教學改革

中圖分類號：G623.24文獻標識碼：A

1想象力在小學語文作文中的重要性

1.1激發學生想要寫作的動力

應該鼓勵小學生在學習中的想象力，盡管他們在特定的表達方面還存在一定的欠缺之處，或者沒有相對應的傾聽者，這樣想象出的東西往往僅僅局限于自身的頭腦中。如果在這樣的背景下，積極開發學生頭腦中的想象力，并結合有效的鼓勵措施，能極大化激發學生的創作欲望，保證寫作能力得到快速的提升，具體來說，如何有效激發學生的寫作動力，可以從以下幾個方面來思考：一是，如果學生通過自己的想象產生了自我的想法，教師可以在此基礎上進一步引導，鼓勵學生通過寫作方式來表達出自身的想法以及內容，考慮到學生寫作中內容都是自己想要寫的東西，這樣就更加容易激發學生的寫作積極性，在他們有效的心里并沒有相應的抵制情緒;二是，如果學生在一定量的寫作基礎上，可以注重寫作能力方面的提升。在此環節中，教師僅需要起到一定的引導作用即可，鼓勵學生應該能實現獨立創作完成剩下的環節，給予學生充分的自信心;三是，在學生寫作的過程中，一定要重視自身的想象力的提升，不斷結合相關的內容來激發自身的想象空間，通過這樣的練習能形成一個良好的循環空間。

1.2幫助學生的作文更具個性化

考慮到每個學生的想象力存在一定的差異性，兩個不同的學生可能對于同一事物的想象力千差萬別。學生在結合自身的想象力進行創作的過程中，能有效行程自我的寫作風格以及個性化表達，結合現代語文的教育理念，應該鼓勵學生這種個性化的表達方式。利用借助于想象力的創作方式，能幫助學生更好實現上述目標。在寫作教學中，教師并非放任不管，而是在學生的想象力存在一定偏差情況下，應該給予必要的及時更正以及制止，避免學生寫作出現比較大的偏離。

2如何培養學生的想象能力的思考

結合小學語文教學實踐環節，一定要重視小學生的想象力的培養，所以，在結合小學語文作文教學過程中，一定要重視如何有效培養學生的想象力，應該從以下幾個方面予以充分的重視。

2.1通過課文激發學生的想象能力

為了幫助學生奠定良好的寫作基礎，應該要求學生從掌握課文內容的基礎工作做起，在教學環節，教師可以借助于課文學習來激發學生的想象力，不斷拓展他們的思維廣度。比如，在進行《春天的小雨滴滴滴》的教學過程中，教師講解課文的基礎上，鼓勵學生展開發散性思維，可以提問如下，課文是描寫春天的雨，同學們能不能想想一下夏天的雨是什么樣呢？在教師適當的引導基礎上，鼓勵學生課后進行自我想法的創作。通過上述過程，能有效激發學生的想象力，快速提升學生的寫作能力。

2.2通過課外激發學生的想象能力

考慮到語文學科的綜合性特點，一定要在語文學習中貼近生活，將寫作視為源于生活而高于生活的創作行為。為了保證作文的質量，則應該具備大量的生活知識儲備，不可能憑空造出作文。鼓勵學生進行自我觀點的表達，教師給予必要的引導。通過上述的不斷積累，學生能夠儲備足夠的知識內容，在此基礎上進行寫作則能更好引用相關的知識內容，也能積極參考別的作家的文章格式以及寫作方法，有效全方位提升作文質量水平。

2.3培養學生的觀察能力

在作文教學的實際過程中，教師可以鼓勵學生先從部分事物描寫類作文入手，有效提升學生的觀察能力。比如，在進行《找春天》的教學中，教師可以積極引領學生外出去感受大自然中的春天，能夠用眼睛認真來看，實現用心認真來體會。同時，教師應該鼓勵學生在寫作中，能夠融入到自身的真實情感，作文能夠實現學生的情感表達，進一步凸顯出能夠對于貓的喜歡。在此基礎上，才能進一步有效提升作文的魅力，有效實現作文課堂教學趣味性的提升，能夠結合學生的實際情況來充分調動學生的作文積極性，不斷激發學生的學習作文的興趣，避免傳統的枯燥乏味的學習模式，符合新課標下素質教育的要求。

3結語

綜上所述，在開展小學語文教學的實踐過程中，應結合新課標的具體要求，重點培養學生的想象力。在小學語文教學過程中，教師不僅要重視寫作技能方面的培養，還應該重視如何利用寫作活動來激發學生的想象力，否則難以寫出優秀的作文。同時，想象力培養也是新課標下素質教育的重要體現，對于學生的日后發展具有非常重要的作用。所以，在小學語文作文教學過程中，一定要體現出學生的主體性地位，加強學生的想象力培養，為他們今后的寫作水平的提升奠定良好基礎。

參考文獻

[1] 楊靜.小學語文作文教學中培養學生的想象能力的策略思考[J].中外交流，2018（42）.

[2] 王立波.如何在小學語文作文教學中培養學生的想象能力[J].作文成功之路（中旬），2018（12）.

[3] 李艷琴.如何在小學語文作文中培養學生想象力[J].軟件（教育現代化）（電子版），2018（05）.

[4] 康銀珍.小學語文怎樣進行啟發式作文教學[J].數碼設計（上），2018（12）.

[5] 魏揚.小學語文作文教學中學生想象力的培養策略[J].作文成功之路（上旬），2018（07）.