新時代預防青少年違法犯罪的途徑

葛鑫鑫

摘 要：新時代新特點，要預防青少年違法犯罪行為的出現，必須全社會形成合力，加強家庭關愛，注重學校教育，形成社會共治，同時發揮出政府的主導作用，幫助青少年形成正確的三觀，促進其健康成長。

關鍵詞：青少年，違法犯罪;關愛;教育;引導

青少年時期是知識積累和道德養成的最關鍵的時期，但是新的時代背景下，由于互聯網的發展，人們之間的聯系更加緊密，社會環境也愈加復雜，青少年很容易受到一些不良思想和行為的影響，甚至走上違法犯罪的道路。要預防青少年違法犯罪的行為，需要全社會共同努力，為青少年營造出健康的成長發展環境，幫助青少年形成正確的三觀。

1 家庭關愛，營造良好環境

1.1 父母加強對子女的關愛

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，家長在養育子女的過程中，不僅要為子女提供基本的物質生活，保證其身體茁壯成長，還要關愛子女的心理健康。日常生活中加強與子女的溝通，時常與學校教師聯系，了解子女在校學習情況及日常表現，關心學業的同時更加注重其情緒變化。針對子女出現的思想波動，及時做好疏導，幫助其解決困難的同時，注重培養孩子獨立生活的能力。及時發現并鼓勵孩子所取得的成績，指出并督促解決孩子存在的問題，讓每一位子女都在和諧、民主的家庭氛圍之中成長。同時要重視道德和法律在孩子成長中的作用，幫助孩子形成高尚的品格，并從小樹立起法治思維。

1.2 建立良好的親情關系

良好的親情關系更有利于子女的成長。家長應不斷提高自身素質，提升科學文化素養，并學習教育子女的知識。父母之間應相互尊重、相互理解、相互包容，保證健康的婚姻關系，為孩子營造穩定和諧的家庭環境。家長要時刻注重自己的言行舉止，為子女做好良好的榜樣示范，幫助孩子養成良好的生活習慣，促進子女身心健康成長。注重與子女的雙向互動，認真傾聽子女的需求，充分尊重子女的意見，幫助子女形成獨立的人格。對于已經出現失當行為的孩子，及時幫助其認識到自身的問題，不可放任自流。

2 學校管理，教育疏導并舉

2.1 學校加強對于道德和法治思想的教育

學校教育不僅要重視傳授科學文化知識，更應注重培養學生良好的道德和法律意識。一方面，學校應開設專門的課程，劃分固定的課時講授道德知識和法律常識，將該類課程中學生的表現納入對學生的考核評價體系之中。學校也應與公安機關、法院等專業機構形成良性互動，定期邀請專業人士結合具體案例宣講法律常識和安全知識，特別是與學生息息相關的《刑法》、《預防未成年人犯罪法》等，讓學生了解犯罪危害，主動約束自身行為。另一方面，要設置專門的教師崗位，聘請高素質的專業教師講授課程，并鼓勵教師不斷豐富德育和法治教育的知識，保證教師講授內容與時俱進，并且豐富課堂形式，結合時代特點，采用講授討論法、體驗法、參觀法、情景模擬等多種授課方式，并充分利用多媒體、VR技術等手段，以提高學生學習的興趣。

2.2 教師及咨詢師及時干預不良思想

無論是中小學，還是大學，都應設置專門的心理輔導教室，安排專業的心理咨詢師對學生的思想問題進行及時的疏導，并形成長效機制，時刻關注經過輔導的學生的變化，發現問題隨時干預，保證心理輔導的效果。同時，與學生接觸較多的任課教師也應更加關注學生的心理健康，對于問題學生給予更多的耐心。教師要不斷提高自身素質和能力，特別是思想教育能力，注重溝通藝術，與學生形成融洽的師生關系。心理咨詢師與各任課教師也應形成良性互動，及時溝通學生的情況，根據學生的日常行為和習慣，定期開設課程，教育學生學會疏導情緒、協調身心、緩解壓力的正確方式，避免學生產生極端思想和行為。

2.3 營造良好的校園文化，打造安全校園

學校是青少年學習知識、結交伙伴、培養興趣的最主要的場所，良好的校風能夠讓學生在和諧的氛圍之中學習和成長。學校在注重教授文化知識的同時，要打造和諧校園、安全校園，形成良好的校園文化，加強對于學校的管理，及時制止并幫助扭轉逃課、歧視、斗毆、霸凌等行為，避免一味體罰，避免出現對學生人格的侮辱和心理的傷害，而應注重加強日常教育，出錯之后適當懲罰、取得進步及時鼓勵，讓問題學生認識到自身錯誤，避免產生逆反心理，進而能夠主動改進錯誤。

3 社會共治，形成和諧風氣

3.1 主流媒體積極弘揚社會主義核心價值觀

良好的社會風氣能夠對青少年形成潛移默化的積極影響，幫助青少年養成良好的思維習慣。主流媒體應充分發揮營造社會氛圍、形成正能量輿論的作用，充分利用電視、廣播、報紙、微博、公眾號等媒介，傳播社會主義核心價值觀，宣傳社會正能量。要不斷豐富宣傳的內容，樹立道德模范，宣傳法治思想，嚴厲抨擊違背道德和觸犯法律的現象。同時要及時更新宣傳形式，除了利用新聞廣播節目、報紙雜志文章等方式，還應運用公眾號推送信息，充分發揮名人作用引起粉絲效應，與自媒體平臺相結合，利用直播等方式，讓社會主義核心價值觀真正深入人心，讓主流宣傳范圍更廣。

3.2 網絡平臺加強對信息的監管和審核

互聯網雖為虛擬世界，但是與所有人的現實生活息息相關，因而必須肅清網絡環境。各大網絡平臺應加強對信息的管理，運用技術手段保證用戶個人信息的安全，采用關鍵詞搜索等手段屏蔽反黨、反社會的信息，利用爬蟲技術搜集網民討論的熱點問題，并及時進行介入和干預，保證網絡輿論環境的和諧。同時，針對青少年接觸較多的直播、網絡游戲等平臺，要加強準入審核，進一步嚴格落實實名制，增加人工和技術監管，在游戲中安裝防沉迷系統，避免未成年人沉迷網絡，及時查封出現不當言行的直播視頻，防止無良播主誤導青少年。

3.3 社區和基層村委發力，多角度加強管理

社區和村莊是許多青少年生活和活動的重要場所，因而社區工作人員及基層村委也應發揮出關愛青少年的作用，重視青少年違法犯罪的嚴重危害，主動加強轄區內青少年的管理。一方面要為困難家庭的孩子獲得必須的生活保障，與社會愛心人士、公益組織等形成合力，及時疏導由于親子分離、家庭破碎等原因造成的心理問題。另一方面，也要加強對社區和村莊治安的巡查，及時發現青少年出現的如小偷小摸、逃學、打架等行為，第一時間進行干預，將青少年的不當行為扼殺在搖籃狀態。

3.4 文化部門推出作品，發揮優秀文化引導作用

優秀的文化作品能夠發揮激勵人成長、鼓舞人上進、促使人反思的作用，因此文化部門應在預防青少年違法犯罪中貢獻力量。要創造出更多優秀影視、書籍、動漫等文化作品，塑造出更多鮮活人物形象和生動故事，為青少年樹立起人生的榜樣。要加強對文化產品的審核，將粗制濫造、違背道德、單純為了獲取利益而吸引人眼球的劣質作品驅逐出文化市場。同時，在文化作品中要注重體現中國文化中的優良品質，如助人為樂、尊老愛幼、誠信守法等，豐富文化產品的內涵，幫助青少年形成正確的價值觀。

4 政府管控，加強法律震懾

4.1 政府完善立法，制定專門法規

我國雖然已經出臺了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規，但是針對青少年犯罪的預防，還應將已經出臺的法律進行進一步的完善，根據現實需要作出適當修改，細化相關法律條文，使其更加具有可操作性。中央和地方政府還需以預防青少年犯罪為目的，制定專門的法律法規和相關政策，如保障兒童福利的相關法律，對于留守兒童、被遺棄兒童等特殊人群的保護法，旨在優化青少年成長環境的法律等，科學規范未成年人違法犯罪的量刑標準和執行原則，進一步明確青少年的權利和義務，充分起到法律的保護和約束作用。

4.2 嚴格遵守程序，確保精準司法

對于已經出現違法犯罪行為的青少年，需要通過管教、懲罰等方式使其認識到自己所犯的錯誤及其行為對社會和他人的危害，避免再次出現違法犯罪行為。應當給予違法犯罪的青少年更多的教育、尊重和保護，避免由于過于嚴厲的懲罰促使其走上再次犯罪的道路。在針對青少年犯罪者適用刑罰的過程中，必須嚴格遵守正當程序，注重保護青少年犯罪嫌疑人的隱私，由熟悉青少年心理和針對青少年犯罪工作具有豐富經驗的工作人員進行審訊和溝通，確保青少年的合法權益。在羈押的過程中，要注意將青少年犯罪者與成年犯罪者分別管理，避免出現相互影響。當青少年犯罪者走上社會之后，要積極幫助其適應社會，為他們再求學、再就業提供一定的幫助和機會。

參考文獻

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