立足基點 助推新時代教師專業發展

孫柏軍 任建欣

由內蒙古自治區教育廳與內蒙古自治區總工會聯合舉辦，內蒙古自治區教學研究室承辦的全區中小學青年教師教學基本功比賽（以下簡稱“教學競賽 ”）， 歷時六天，于2019年5月31日在呼和浩特市落下帷幕。本次競賽有全區各盟市中小學語文、數學、英語學科的184名選手參加比賽，參賽教師在“教學展示”“教學設計”“粉筆字書寫”三方面進行了激烈的角逐。評選出特等獎4名，一等獎36名，二等獎124名，三等獎20名，達到了預期的目的。

一、精心籌劃，周密安排，競賽公平、公正、規范有序

（一） 遴選評審專家

1.自治區教學研究室專門下發通知，組織各盟市、旗縣教研室教研員、有關高等師范院校、中小學優秀骨干教師進行申報，建立全區中小學教師基本功比賽評審專家庫，共計202人。確保充足的專家資源，避免地域局限，采取同?；乇?，保證競賽公平、公正進行。

2.賽前一周，由競賽評審領導小組按照學段學科，從專家庫中隨機抽取各學科專家擔任評委。

3.每一組評委由5人組成，包括自治區學科教研員，盟市、旗縣教研員，高校教授，一線優秀骨干教師。

4.粉筆字專職評委3人：書法家2名，烏海市的專職書法教師1名。

5.大賽承辦單位為每一組評委確定2名工作秘書，完成比賽順序抽簽、選課抽簽、計分、算分、亮示意牌等工作。

6.評委報到時上交通訊工具，在專業保安監管下隔離居住，用餐和用車都采用了回避選手的安排。

7.評委報到后，組織評委學習評審方案和評分細則，強化紀律要求，議定評分尺度?！?br>