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管理會計在高校財務管理中的應用研究

2019-09-24 02:01:35樊艷改劉曉麗王克宏
現代營銷·信息版 2019年10期
關鍵詞:高校財務管理

樊艷改 劉曉麗 王克宏

摘 ?要:管理會計在高校財務管理中的廣泛應用,能夠實現資源配置的多角度優化,提升成本的利用效果。本文立足于管理會計優勢,提出管理會計中標準成本、投資決策在高校財務管理中的應用方法和應用路徑,為我國高校財務管理提供有利參考。

關鍵詞:管理會計;高校;財務管理

一、標準成本的應用方式

管理會計和成本會計性質基本相同,管理會計需要以成本會計為基礎。簡而言之,就是說成本會計是管理會計的初級形態。以下管理會計在高校財務管理中的應用以“標準成本”為出發點,深入探究管理會計的具體應用方式。標準成本是塑造一個優秀高校學生的標準化投入,該投入的具體計算方式大致可分為兩個步驟。

(一)數量方面的標準

第一,高校教師以及其他各個崗位的標準人數和標準資產的合理配置,應嚴格按照國家教育部相關規定進行科學計算。第二,高校在校學生以及在外實習學生的標準人數,應折算為本科學生總人數作為基本標準。第三,公共用途相關經費的規定額度,應以指出經濟為基礎進行分類,嚴格參照規定額度予以操作。

(二)投入支出方面的標準

第一,高校教師以及其他各個崗位員工的工資標準,應參照津貼、補貼以及全校員工的平均工資。第二,高校優秀學生的獎學金以及貧困學生的助學金等事物,應參照其他同類同級高等院校的平均標準。第三,高校購買教學設備、教學工具、教學儀器等方面的投入支出,應參照政府給出的規定采購價格。第四,規定數額的公共用途投入支出,同樣要參考政府所給出的采購價格。

(三)總結

依照以上給出的標準,塑造、養成一名優秀的高校青年大學生標準成本的計算公式應為P=M/N,其中M表示相關項目的標準化成本綜述,N代表既定專業高校學生的標準折合總量。在計算所得出的標準化成本,其一,能夠作為高校財政投入和學費回收的重要憑證和參考依據,其二,能夠使標準化成本與現實成本形成鮮明比對,所呈現出的量差就是可控制成本,可以有效成本改進成本方案的關鍵切入點。

二、投資決策的應用方式

(一)投資決策內涵分析

現階段,隨我國高等教育事業的穩步發展,大部分高校已經基本進入穩定發展時期,同時在我國教育部高校擴招的宏觀政策引領下,大量高校辦學規模不斷拓展,與之相應的投資行為快速增加,怎樣在降低成本的同時,完成拓展擴張目標,將成本高校管理會計投資決策中的關鍵研究課題。在應用管理會計的過程中,與投資決策相關聯的分析方式為高校可持續擴張、低投入擴張提供可行性依據。現實中,將投資決策科學合理的應用于我國普通高校,能夠大幅滿足學校常規教學活動、科研活動的投資需求,綜合學校既定條件、環境,對未來趨勢進行提前預測,從多樣化的備案當中擇優選取具體應用方案中的決策過程。

(二)具體應用案例

例如,哈爾濱師范大學江南校區準備建設一幢女性學生公寓,預計投入一千五百萬元人民幣,項目竣工后能夠解決一千五百名左右的女性學生住宿問題,人均住宿費用每人每年一千元百元人民幣。當前,有兩種方案可以選擇,其一,校方向商業銀行申請長期貸款,年利率為5%;其二,將宿舍的建造項目委托于黑龍江玉林建筑有限責任公司,并以十八年的學生住宿費用對該公司進行補償。如果不對兩種方案進行深入計算,極有可能判斷二號方案成本更低,學校不用出一分錢就能得到一幢學生公寓,但現實并非如此。

一號方案,凈現值=1500萬元人民幣。

二號方案,每年向建筑公司交付1500*0.1=150萬元人民幣,凈現值=150*11.6896(5%年利率十八年的年金現值系數)=1753.4萬元人民幣,由此可見,二號方按要比一號方按多支付253.4萬元人民幣,明顯一號方案更具合理性。

三、管理會計在高校財務管理中的應用路徑

(一)完善相關指標體系

我國高等院校應用管理會計的主要模式為預算管理,2015年6月,國家財政部《預算法》的提出,為高校財政改革奠定基礎。因此,高校應以國家《預算法》為基礎,樹立正確的預算平衡觀念,提高對當年預算工作的重視度,將傳統的重視投入轉變為重視生產,使短期流量分析向長期過度,促進績效意識的發展,強調風險的管理與控制,進而使高校在發展的道路上立于不敗之地。

(二)優化人才培養工作

當今高校的三大職能分別為社會服務、科研以及人才培養,其中人才培養是三項職能中的核心部分,一切高校產生價值和意義的根本均在于人才培養。因此,學校會計從業者應合理構建跨專業、跨科目知識體系,強化自身邏輯思維。避免報銷型會計的衍生;強化自身綜合分析能力,做到學以致用、勤奮好學。進而,實現管理會計應用領域的逐漸拓展。

結語:

綜上所述,管理會計在我國高等院校中的實際應用,是一個龐大的系統性工程,絕不可急于求成。因此,高校財務部門應立足于頂層設計的強化,改變學校傳統的發展理念,迎合時代的改變趨勢,最終促使高校的可持續發展。

參考文獻:

[1]王海妮. 高校財務人員轉型的能力框架構建與實施——基于管理會計在高校應用的新常態[J]. 財會通訊,2018(16):46-49.

[2]葛濤. 教育供給側改革路徑選擇:管理會計在高校財務管理中的應用[J]. 商業會計,2018(13):42-45.

[3]郭素娟. 應用型本科院校會計相關專業管理會計教學存在問題及對策探析[J]. 山東商業職業技術學院學報,2016,16(02):38-40+48.

作者簡介:

樊艷改(1980.3-),女,漢族,河北藁城人,管理學學士、會計師,從事會計理論與實務、財務管理等方面的教學與研究。

劉曉麗(1968.1-),女,漢族,河北邢臺人,經濟師,從事會計實務、會計內部控制等研究。

王克宏(1968.12-),男,漢族 ,湖南常德人,經濟學學士、會計師,從事經濟學、會計學研究。

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