張潤學 張惠 郝清
中圖分類號:F426 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2019)7-145-01
摘 要 本文以國網冀北電力智能配網中心戰略轉型為背景,通過闡述如何將構建勝任力模型與電力轉型企業發展戰略相結合,嘗試對接業務線需求形成可衡量的人才標準,優化能力評估流程,形成上下級評價對話機制,分層次系統性性的設計模型的應用。
關鍵詞 電力轉型 創新實踐 企業發展
人力資源管理的核心目標是圍繞業務發展需求,動態提高人崗匹配水平,促進核心競爭力的提升。國網冀北智能配網中心(以下簡稱“中心”)前身為國網冀北電力有限公司北戴河療養院,時下正處于職能、業務等一系列轉型發展的過渡階段,在員工年齡結構失衡、轉型業務與技術人才不相匹配的情況下,引入勝任力模型并結合實際需要實踐創新,以加快轉型進程,促進核心競爭力的提升。
一、創新實踐
(一)常規做法
從方法論出發,勝任力模型可定義為:對員工核心能力進行不同層次的定義,以及相應層次的行為描述,確定關鍵能力和完成特定工作所需求的熟練程度。
其常規做法是從大量樣本中,鑒別各個崗位中表現卓越員工與業績一般員工的差異化行為特征。一般采用訪談法、專家法、問卷調查等方式,提煉出崗位能力等級標準,從而明確差距,制定招聘標準、培養計劃和績效評估等。
(二)創新實踐
中心前身為電力公司療養院,轉型時間短、跨度大、任務重,為此中心人資突破常規建模方式,積極嘗試創新:
1.業務線全面介入
勝任力模型的構建須以業務和管理發展需要為重心。而建模的傳統思路是希望懂業務的人資深入各個部門,在訪談和資料分析中迅速把握業務發展的重點,將業務和管理的需求與人才標準對接,從而建立起勝任力模型。但人資熟悉甚至精通業務所需的時間、精力和成本都極大,因此嘗試聘請有經驗的咨詢機構引入成熟的能力指標庫,將能力、動機、性格、自我認知等概念快速與業務線對接,讓每位部門管理者都從人力資源角度參與到模型構建之中,從而認識且認同能力模型,讓業務部門的訴求在模型中得到充分釋放。咨詢機構和中心人資擔任輔導者和服務者的角色,通過宣貫、培訓和輔導將人力資源管理和人才標準教給業務部門,讓這些真正精通業務的人建模和應用。
2.分層設計思路
建模的目的在于提升人員能力水平,使其具備與目標崗位匹配的技能和素質。因此,結合中心人員結構狀況,按群體分類來設計更具針對性:
①應屆新人按“一年入門、兩年入行、三年適崗、五年精通”的思路,重點在于全面快速提升;
②管理骨干按“缺什么補什么”的思路,重點在于有針對性地提升;
③中層干部按“充分發揮承上啟下紐帶作用”的思路,重點在于核心勝任能力的提升;
④轉型干部按“開發潛能”的思路,重點在于轉變意識,融入新業務。
3.模型建立
充分調研后,確定由核心勝任能力、通用技能和專業技能三部分構成勝任力模型:
核心勝任能力方面,確定了13項極大地影響其管理行為的指標,即戰略性領導能力、人才開發能力、客戶至上意識、適應能力、分析思考能力、創新能力、判斷能力、道德規范、溝通能力、前瞻性思維能力、注重結果、傾聽能力、團隊合作;通用技能方面確定了領會貫徹上級指示精神能力、公文寫作能力、辦公軟件技能等多崗位中都涉及的技能;以及在某個特定崗位工作中所需的、獨特的、專業性的技能。
4.統一語言體系
如果不能描述,就不能衡量,而不能衡量,就不能應用。因此可衡量性是其可否應用并產生價值的先決條件。通過對每項能力的界定和級別進行標準化描述,形成統一的語言體系,實現模型可衡量性,系統且有的放矢地規范員工行為,提升員工能力的目的。并在追求細致和標準的同時,為方便運用,中心人資尤其注重對分級思路的理解和宣貫,每項能力的具體描述都按以下標準界定:
①指導者:完全勝任、經驗豐富且有能力管理或培訓員工;
②完全勝任:經驗豐富,可在無監督的情況下出色完成任務;
③能夠勝任:有經驗,能夠在無監督下獨立完成任務;
④不熟練:應知應會均已了解,但經驗還需時間積累、培訓提升,需定期檢查;
⑤學習級:沒有或具備很少的技能知識或經驗,需要深度指導和監督。
5.優化評估流程
基于模型的能力評估,一般采取直接上、下級和隔級領導分級評估的方式。中心人資對此進行了創新性優化,由人資和上級領導共同確定該崗位每項能力的“等級要求”,再分別由該崗位員工“自我評估”和上級主管“領導評估”,雙方就每項能力評價結果進行溝通,通過不同角度和想法的碰撞,相互理解、統一認知,達成“一致評估”,形成定期上下級評價對話機制,為建立一個融洽和諧的上下級關系提供溝通的平臺和渠道。
6.系統化應用
基于模型評估結果的員工培養相較于傳統的零散培訓更加系統化,通過與指標的對比分析,可以清晰的認識到差距和不足,進而整體策劃培訓和自我提升以及針對效果的動態調整,實現企業和個人的共同進步。
二、結語
中心在建立和持續運用勝任力模型的進程中,借助以上創新實踐經驗,對后續模型的運用進行深入思考,不斷的提升轉型過程中的業務發展能力和管理水平。