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基于信息技術的小學數學生本課堂的探究

2019-10-06 03:28:37張龍龍
文理導航·教育研究與實踐 2019年10期
關鍵詞:生本課堂信息技術小學數學

張龍龍

【摘 要】由于時代的進步,信息技術慢慢的進入到了學校課堂中。信息技術作為一個輔助工具,能夠幫助老師整合資源、調節課堂氣氛、優化課堂教學、激發學生的學習興趣,從而提高學生學習的積極性,化學生從被動變為主動,提高了課堂的教學效率。老師合理的在教學中使用信息技術,可以避免老師單一進行傳承式的教學,讓老師有創新的空間。所以本文主要講的是在現代信息技術的基礎上對小學數學生本課堂的研究。

【關鍵詞】信息技術;小學數學;生本課堂

在現代教育改革的浪潮中,傳統的教學模式已經不被人們所滿足了,在新課程的改革背景下,一個新的詞出現了,“生本”這個詞被提出了,那么,什么是生本教育呢?顧名思義就是“以學生為本位”,摒棄了傳統“老師獨大”這種畸形的教學地位,生本教育確立學生在課堂中的主體地位,實行生本課堂有利于提升學生的學習能力,學生可以主動性的去探究問題和發現問題。在小學數學課堂中運用生本模式,有益于從小激發學生的學習興趣,提升課堂的教學效率。因此下文主要談的是在信息技術的基礎上,有關小學數學生本課堂的重要性、教學意義和教學方法,僅供同行們參考。

一、基于信息技術的小學數學生本課堂的重要性

生本課堂運用于小學數學中,其對于小學數學的發展有多么重要呢?都有哪些重要的地方呢?接下來我就上面兩個問題談談我的看法。首先,生本教育符合突出學生、突出探究的的教學設計,注重因材施教,這種課堂模式能夠激發學生的學習興趣,能夠確保把學生放在主體位置,讓學生提高學習的積極性;其次,生本教育剛好呼應上現在“一切以學生為主”的教學理念,高度的尊重學生,全面發展學生,還有就是小學數學本來就是一門比較考驗學生邏輯思維能力的課程,只有在小學把數學基礎打好了,才能學好之后的數學。

那么,生本課堂摒棄了傳統的“填鴨式教學”,是一個全新的教學模式,能夠更好的培養學生的學習興趣,也能讓學生自由表達、自主學習,老師在其中僅起到一定的引導作用,而且現在的學生家長選擇學校和老師時都是看教學質量的,畢竟學習的好壞也是和教學質量掛鉤的,生本教育小學對提升教學質量也有很大的作用。所以說,在現在信息技術發展非常好的基礎上,小學數學生本課堂是非常有必要去實施的。

二、基于信息技術的小學數學生本課堂的教學意義

1.能夠激發學生的學習興趣

都說“興趣是最好的老師”,在任何一門課程中,老師最先要做的就是激發學生對于這門課程的學習興趣,只有讓學生對這門課程感興趣了,學生才能自己去探究、去發現這門課程的神秘,學生才能自發的去認真學習。在小學數學這門課程上,激發學生的學習興趣并不是那么容易的,數學的邏輯性特別強,許多學生都是栽到了數學這門學科上,然而生本課堂的教學模式首先讓老師關注的就是學生的學習興趣,關注學生的自主學習的能力。所以說,在小學數學課堂中實行生本教育模式能夠激發學生的學習興趣。

2.能夠轉變教學模式

老師在課堂上采用信息技術的手段,再結合生本課堂的教學模式,轉變了傳統的教學模式,生本課堂的實行能夠全面觀測到學生的真正需求,在課堂教學中,老師能夠不斷發現傳統教學模式的不足之處,并做出相應的改變,促進小學數學生本課堂有效的進行。所以說,在小學數學課堂中實行生本教育模式能夠轉變教學模式。

三、基于信息技術的小學數學生本課堂的教學方法

上面兩點說了生本課堂的重要性和教學意義,那么,在小學數學課堂中實行生本課堂都有哪些教學方法呢?接下來就來談一談小學數學生本課堂的教學方法。

1.課堂內容要結合學生的實際情況。小學數學中也有一些對學生來說比較抽象的知識,那么老師在備課過程中,就要從學生的實際情況出發,盡量使課堂內容具體化,讓學生更好的理解。

例如:學習北師大版小學數學四年級上“線與角”這一節內容時,老師為了讓學生更好的認識角,可以讓學生去觀察生活中的角,如觀察學校周圍的建筑物,讓學生能夠直觀的認識到銳角、直角和鈍角。

2.課堂內容要有一定的針對性。生本課堂就是以尊重學生為主,讓老師在學生自主探索的過程中發現學生身上的無限潛能。

例如:學習北師大版小學數學一年級上“分類”這一節內容時,老師可以讓學生們把自己的書包、文具、衣服等東西拿出來放在一起,問他們這些東西可以分為幾類?許多學生都比較迷惑,那么老師就可以引導學生取出第一件東西為第一類,接下來以此類推,直到真正的分清楚,那么這個過程就能針對性的鍛煉學生的抽象思維。

綜上所述,在信息技術的基礎上,小學數學生本課堂的實行還是利大于弊的,不過無論是哪種教學模式,只要符合學生真正的需求,對學生接收知識是有益的,能夠讓學生全面發展,這種教學模式就是正確的。從全文來看,只要正確的運用生本課堂,就能夠真正的實現這些目的,從而更好的促進學生發展。

【參考文獻】

[1]北師大版小學數學課本

[2]生本教育理念下的小學數學課堂教學策略

[3]姚曉.基于生本理念的小學數學課堂教學有效性探究

(甘肅省定西市臨洮縣紅旗鄉學區上堡子小學)

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