淺談初中英語閱讀教學策略

【摘要】初中英語作為初中生日常學習中的重要學科之一，在學生整個英語學習生涯中有著承上啟下的關鍵作用，而初中英語閱讀教學質量又直接影響到初中英語教學的質量。英語閱讀是組成英語教學的重要一環，在英語考試中也具有舉重若輕的地位，初中生能否具備學好英語閱讀的能力直接關系到英語成績的優異與否。現如今英語閱讀教學不再僅僅拘泥于傳統的閱讀教學，而要在教學過程中達到培養學生英語核心素養的目標。本文針對如何在初中英語閱讀教學中培養英語核心素養展開探討。

【關鍵詞】初中英語;閱讀教學;核心素養

【作者簡介】嵇慧，江西省宜春市高安瑞陽實驗學校。

英語的核心素養培養需要老師在提高學生學習英語的技能之外，調動學生非智力因素，充分利用所學的英語知識融入自己的交際能力，通過提高聽、說、讀、寫等能力熟練使用英語，并且培養有益自身健康發展的核心素養。隨著新課改的推進，在社會和教育飛速發展的前提下，如何提升每一位同學的英語閱讀能力，進而培養他們的英語核心素養，成了目前眾多英語老師所要面臨亟待解決的問題，想要讓學生學好英語閱讀，僅僅靠老師一遍遍講解收效甚微，因此要及時樹立學習目標，使用科學有效的教學策略，為學生學習英語閱讀提供良好的學習方向和方法。

一、充盈詞匯儲備，打好閱讀基礎

想要學習任何一門語言類學科，詞匯的積累都是必不可少的。……