淺析蘭州方言中的詞綴 “頭”

王小娟

摘? ? 要： 蘭州方言中的詞綴豐富且使用頻率較高，“頭”綴作為蘭州方言中的常用詞綴，可謂獨具一格。本文對蘭州方言中的詞綴“頭”進行了分析和論述，圍繞詞綴“頭”的語法、語義和語用三個部分展開論述。

關鍵詞： 蘭州方言? ? 詞綴“頭”? ? 語義分析

蘭州方言屬于北方方言中的西北次方言，是蘭銀官話的代表。蘭州方言中有很多特色的詞綴，“頭”就是其中之一。蘭州方言中的詞綴“頭”的用法很特殊，一部分用法與漢語普通話相同，也有一部分用法是蘭州方言中特有的，帶有明顯的地方色彩。

一、詞綴“頭”的語法功能

在蘭州方言中，“頭”一般作為后綴使用，主要附著在名詞性詞根、動詞性詞根、形容詞性詞根后，它的語法功能主要體現在兩個方面：一是黏附在詞根上構成新詞，二是標示詞性，具有定性功能。

（一）用在名詞性詞根后

在蘭州方言中，“頭”綴附著在名詞性詞根后構成新詞，如：

磚頭? ? 心頭? ? 手頭? ? 鍋頭? ? 炕頭? ?日頭? ? 年頭? ? 月頭

這些詞中的“頭”與普通話中的詞綴“頭”相同，具有定性功能，標示名詞詞性，構成的新詞經常在句中做主語、賓語、定語及中心語，例如：

①日頭長，夜頭短。

②我叔叔在磚廠燒磚頭。

③最近手頭的錢有點緊。

④墻上的磚頭有點松。

句①“日頭長，夜頭短”中的“日頭、夜頭”分別是整個復句中前后兩個分句中的主語，表示時間，是被陳述的對象;在句②“我叔叔在磚廠燒磚頭”中“磚頭”一詞在句中做動詞“燒”的賓語;句③“最近手頭的錢有點緊”中的“手頭”是定語，修飾限定后面的中心語“錢”;句④“墻上的磚頭有點松”中的“磚頭”作“墻上的磚頭”這個偏正結構的中心部分，是定語中心語。

總之，“頭”附著在名詞詞根后時構成一個新詞，具有定性功能，標示名詞詞性，構成的新詞在句中可以充當主語、賓語、定語及中心語。

（二）用在動詞性詞根后

“頭”綴附著在動詞性詞根后組成新的詞語，是蘭州方言中的特色。在蘭州方言中，“頭”黏附在動詞性語素后作詞綴時，組成的詞多表示抽象類事物，詞綴“頭”具有定性功能，標記名詞詞性，構成的新詞在句中多做賓語。

單音節動詞詞根+頭：看頭、念頭、來頭、唱頭、等頭、浪頭

雙音節動詞詞根+頭：跌辦頭（跌辦：活動、實施或進行）、遷翻頭（遷翻：收拾、整理、研究）、跳彈頭（跳彈：活躍、活動）

在蘭州方言中，“看頭”是“看的價值”的意思，“浪頭”具有“逛的價值，值得逛的點”之意，單純看“看”“念”“唱”“跌辦”“巴結”等這兩組詞，不加后綴“頭”也能獨立成詞，它們都是動詞，一旦加上后綴“頭”，就變成了名詞。可以看出，“頭”附在動詞詞根后作詞綴時，“頭”綴把詞根從一個動作，變為了一個表示某種價值的抽象名詞。從這兩組詞中可以看出，“頭”綴的附著改變了詞根的性質，使整個詞名詞化。由此可見，“頭”綴附在動詞性語素后面具有定性作用，標記名詞詞性。

“頭”綴附著在動詞詞根后形成的新詞在句子中多作賓語，如：

①他天天在你眼跟前轉，還有撒看頭呢。

②那個地方好多人都去了，肯定有浪頭。

③那個地方沒幾個人去，肯定么浪頭。

不論是句①中的“有撒看頭”還是句②中的“有浪頭”“看頭”和“浪頭”都做動詞“有”的賓語，而句③“么浪頭”中的“浪頭”則是做否定動詞“么”的賓語。其實，在蘭州話中，“頭”綴附著在動詞性詞根后組成的新詞往往是與動詞“有”或“么”組合，作它們的賓語。除了句①和句②中“浪頭”和“看頭”這類單音節動詞后附著“頭”綴的詞語，還包括“這個東西有遷翻頭”“這個事情么跌辦頭”中的“遷翻頭”“跌辦頭”，這些“頭”綴與雙音節動詞組合而成的新詞都與動詞“有”或“么”組合，強調主語具有或沒有的某種價值。

“頭”做動詞后綴時，具有定性功能，表示某種價值，標記名詞詞性。后綴“頭”把詞根從一個動作，變為一個表示某種價值的抽象名詞。

（三）用在形容詞性詞根后

在蘭州方言中，詞綴“頭”附著在形容詞性詞根后構成新的名詞，“頭”綴具有定性功能，標記名詞詞性。單音節詞根后附著“頭”綴除了個別屬于蘭州方言特色外，其余與現代漢語普通話相同，而雙音節詞根后附著“頭”綴的情況則使蘭州方言與普通話存在一定的差異。

單音節形容詞+頭：甜頭、苦頭、滑頭、彩頭、霉頭、高頭

雙音節形容詞+頭：孽障頭、破煩頭，折騰頭、可憐頭

“頭”綴附著在單音節形容詞詞根后形成的新詞，除了“高頭”之外，其余與普通話中該類詞的用法相同，構成的這些新詞在句子中可以充當主語、賓語、定語及中心語，例如：

①給他一點甜頭。

②他就是一個小滑頭。

③麻雀把窩安在了樹高頭。

④高頭有個箱子。

⑤你家高頭的房子有沒有人住？

句①“給他一點甜頭”中的“甜頭”是動詞“給”的遠賓語，回答“給什么”的問題;句②中的“滑頭”是定語中心語，受“一個”和“小”的修飾，同樣句③中“樹高頭”中的“高頭”也是定語中心語;句④“高頭有個箱子”中的“高頭”一詞是蘭州方言單音節形容詞后附著“頭”綴形成的有別于普通話的新詞，在蘭州方言中“高頭”可以做主語，也可以做定語。在這個例句中，“高頭”就做主語，在句⑤“你家高頭的房子有沒有人住”中，“高頭”又充當了定語。

雙音節形容詞詞根后附著“頭”綴形成的這部分新詞使蘭州方言與普通話有顯著的不同，構成的這些新詞都是名詞性詞語，在句子中多充當賓語。

①他有手有腳，不出去做事，么可憐頭。（他有手有腳，不出去工作，沒有什么好可憐的。）

②就這么點尕事，么破煩頭。（就這么點小事，沒有煩心的必要。）

句①中的“么可憐頭”中的“可憐頭”充當動詞“么”的賓語，與“頭”附著在動詞詞根后做后綴時相同，在蘭州方言中“頭”綴附著在雙音節形容詞后形成的新詞，一般都做賓語。不同的是，前者可以做存在動詞“有”或否定詞“么”的賓語，后者多跟在否定詞或否定形式后使用。

“頭”做形容詞后綴時，具有定性功能，標記名詞詞性。單音節形容詞后附著“頭”綴構成的新詞主要充當主語、賓語、定語及中心語，附著在雙音節形容詞詞根后形成的新詞在句子中多做否定詞“么”的賓語。

總的來說，與普通話中的“頭”綴不同的是，蘭州方言中“頭”作詞綴時的構詞能力很強，可以黏附在名詞性語素、形容詞性語素、動詞性語素之后構成新的名詞，具有定性功能，標記名詞詞性。與普通話中的“頭”綴相比，蘭州方言中“頭”綴的使用情況更復雜。

二、詞綴“頭”的語義分析

在蘭州方言中，詞綴“頭”的意義有所虛化又未完全虛化，半實半虛是它不同于一般詞綴的重要特征。在語言發展過程中蘭州方言中“頭”綴的語義未完全虛化，而且色彩意義豐富。

（一）“頭”的虛化

石毓智、李訥在《漢語語法化的歷程》一書中指出廣義的語法化“通常指語言中意義實在的詞轉化為無實在意義、成為語法功能成分（語法標記）的過程與現象”①。詞綴是在語法化過程中虛化程度比較高的一種形式，詞綴隨著社會的發展和時間的推移，有一個逐漸虛化的過程。因此，對蘭州方言中詞綴“頭”的探究，也應有對它虛化過程的一種探究。

東漢許慎《說文解字》：“頭，首也。從頁豆聲。度矦切。”“頭”的本義是人和動物的頭部，“頭”作詞綴萌芽于東漢佛教傳入后，佛經的譯文中，《道行般若經》：“與比丘僧相隨，最在前頭。”中的“頭”就跟在方位詞后作詞綴，表示方位。在這里“頭”雖然已經虛化，但是表示位置的詞匯意義沒有完全消失。

后綴“頭”跟在名詞后的用法，出現在魏晉南北朝時期，這一階段中，“頭”的意義進一步虛化。《世說新語》中“蓋頭上提盒子以示眾，眾莫能解”。這里的“頭”跟在名詞后面形成新的名詞，表示一種具體的器物。到了唐朝初期的敦煌曲子詞中，“頭”作名詞后綴的用法更普遍，敦煌曲子詞《菩薩蠻》中“且待三更見日頭”中的“日頭”一詞的用法在蘭州方言中仍有所保留。“頭”是一個多表示口語色彩的詞綴，所以它的廣泛使用是在宋元時期的唱詞中，如《訓平話》“那婦人一個月里頭織出三百匹絹子”中的“里頭”一詞也是現在蘭州人說話的常用詞。“頭”綴附在方位詞后不僅可以指稱方位，還可以表示時間。到了明清時期，“頭”綴已經附在動詞后使用了，在小說《兒女英雄傳中》“稀不要緊的平常事，到了你們文墨人兒嘴里一說，就活靈活現的，那么怪有個聽頭兒”中的“聽頭”中的“頭”綴就表示“聽”這個動作的價值意義，這里“頭”表示的意義已經與它的實詞義相去甚遠。

總的來說，“頭”綴在歷史發展過程中的用法和意義，如今很多在普通話中都已經消失，但在蘭州方言中仍都有所保留。蘭州方言中的詞綴“頭”的意義有所虛化又未完全虛化，作詞綴時與作實詞時的某些義項有關，同時有古代漢語意義用法的保留，是蘭州方言的特色所在。

（二）蘭州方言詞綴“頭”的語義類型

1.詞義完全虛化

在蘭州方言中，“頭”附著在名詞詞根后作詞綴，構成新詞。在這些新詞中，部分詞的后綴“頭”無實在意義，起補充音節的作用。這組詞有：

磚頭、舌頭、眉頭、枕頭、骨頭、石頭、拳頭

在古代漢語中，這些名詞都是由詞根語素獨自構詞表達的，現代漢語中，這些詞根一般不能獨立成詞，需要在它們后面加上詞綴“頭”才能指稱事物。這些詞在蘭州方言中和在現代漢語普通話中的用法相同，在這些詞中，當“頭”無實在意義的時候，具有補充音節的作用。

2.附加色彩義

在《現代漢語》增訂五版中“詞匯的色彩義是指附著在詞的概念義上的，表達人或者語境所賦予的特定感受”②。詞匯的色彩義包括感情色彩和語體色彩等。蘭州方言中的詞綴“頭”附著在詞根語素后構成的新詞可以表示喜愛或不滿，也可以表示中性，口語色彩重。

在蘭州方言中，“頭”綴附在名詞語素或形容詞語素后，與普通話意義相同的這部分詞匯，如：石頭、木頭、念頭、甜頭、苦頭等都與普通話的感情色彩相同，是中性詞。

一般詞綴“頭”附著在名詞后在句子中使用時，可以表達對某個人或某個事物的喜愛，如：

①這是我丫頭，今年10歲了。

②他就是個尕鬼頭，主意多得很。

這兩個句子中的“丫頭”和“尕鬼頭”都是對孩子的昵稱，表達了對他們的喜愛之情。一般詞綴“頭”附著在雙音節形容詞后在句子中使用的時候，都表達了對某個人或某個事物的不喜歡、反感和譴責，如：

①這個凳子壞成這樣了，還有撒折騰頭呢。

②他有手有腳，不出去工作，么可憐頭。

不論是句①中的“折騰頭”還是句②的“可憐頭”都分別附著在雙音節形容詞“折騰、可憐”后，組成的新詞在句子中都表達出了說話者對聽話者行為的一種譴責，用現代漢語普通話表達，例如句①“這個凳子壞成這樣了，還有什么修的必要呢”？言外之意是，說話者認為這個凳子已經修不好了，言外之意覺得修凳子的這個人是在浪費時間。

由“頭”綴組成的詞方言色彩和口語色彩比較重，特別是普通話中沒有的那部分詞，基本上只存在于蘭州人的日常口語中。“頭”綴附在動詞后作詞綴的現象很常見，其能產性極高，不管是單音節動詞，還是雙音節動詞，大多能與其組合。蘭州方言中的“頭”綴多與具有口語色彩的詞根組合，比如：浪頭（逛的價值）、跌辦頭（活動、做的價值），它能和“看”組合，但與“瞧、觀”等書面語色彩較強的詞匯就不能組合。