全面從嚴(yán)治黨與民航院校 飛行大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新

李文龍 唐喆 楊哲

摘? ? 要： 新時(shí)代，民航院校飛行大學(xué)生黨建工作面臨新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)。民航院校必須始終堅(jiān)持“政治合格”的第一標(biāo)準(zhǔn)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向?qū)W生黨支部延伸、在學(xué)生黨支部落地，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)。

關(guān)鍵詞： 全面從嚴(yán)治黨? ? 民航院校? ? 黨建工作

新時(shí)代，“全面從嚴(yán)治黨”成為黨的建設(shè)主旋律，高校學(xué)生黨建工作要始終圍繞“全面從嚴(yán)治黨”開展工作，不斷提高思想政治認(rèn)識(shí)。高校學(xué)生黨建兼具高校黨建和大學(xué)生思想政治工作的雙重任務(wù)，對(duì)大學(xué)生教育和管理有著舉足輕重的作用[1]。充分發(fā)揮高校學(xué)生黨建工作優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)考察，提高大學(xué)生黨員的思想政治素養(yǎng)，通過高校學(xué)生黨建帶動(dòng)大學(xué)生思想政治工作和高校學(xué)生管理工作，是高校學(xué)生黨建工作的應(yīng)有之義。

民航院校是中國民航專業(yè)人才培養(yǎng)的主力陣地，為民航強(qiáng)國建設(shè)提供人才保障和智力支持。“政治合格”是民航院校人才培養(yǎng)的第一標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)出關(guān)鍵時(shí)刻“信得過、靠得住、頂?shù)蒙稀钡拿窈饺瞬牛敲窈皆盒５纳袷ヂ氊?zé)和使命。民航飛行大學(xué)生是民航事業(yè)的重要建設(shè)者，是民航人才培養(yǎng)的重中之重，其在很大程度上影響著民航行業(yè)的發(fā)展。學(xué)生黨員作為學(xué)生群體里的先進(jìn)力量，在校是學(xué)風(fēng)、作風(fēng)標(biāo)桿，畢業(yè)是崗位、技術(shù)骨干，發(fā)揮著工作帶動(dòng)、隊(duì)伍帶動(dòng)、榜樣帶動(dòng)的作用。培養(yǎng)政治過硬、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、技術(shù)精湛、身心健康的飛行大學(xué)生，樹立學(xué)生黨員標(biāo)桿、抓好學(xué)生黨建工作尤為重要。

一、某些民航院校飛行大學(xué)生黨建工作存在的問題

1.學(xué)生黨員教育培養(yǎng)不足

在學(xué)生黨建過程中，對(duì)學(xué)生黨員缺乏常態(tài)化的培養(yǎng)機(jī)制和考察體制，黨性教育和思想政治工作缺乏實(shí)踐、流于形式，沒有系統(tǒng)的計(jì)劃和明確的目標(biāo)，不能調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員政治學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，造成部分大學(xué)生黨員政治素養(yǎng)不高。

2.學(xué)生黨員監(jiān)督管理不夠

對(duì)學(xué)生黨員缺乏有效監(jiān)管，重視發(fā)展前的培養(yǎng)考察，輕視發(fā)展后的監(jiān)督管理工作，學(xué)生黨員考核標(biāo)準(zhǔn)模糊，出現(xiàn)部分學(xué)生黨員入黨前后“表現(xiàn)迥異”，思想放松，學(xué)習(xí)、工作積極性減弱，進(jìn)取精神欠缺。

3.飛行大學(xué)生黨員理論與訓(xùn)練階段管理不連貫

因?yàn)轱w行大學(xué)生學(xué)習(xí)階段的特殊性，前兩年在校部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，通過理論執(zhí)照考試后在飛行分院或國外航校進(jìn)行飛行訓(xùn)練，客觀上導(dǎo)致黨員發(fā)展前后的培養(yǎng)考察不連貫。特別是出國訓(xùn)練學(xué)生黨員，生活、學(xué)習(xí)相對(duì)分散，不易集中開展組織生活，國外學(xué)生黨小組、黨支部的建立存在一定的困難，培養(yǎng)聯(lián)系缺乏計(jì)劃性、系統(tǒng)性、連貫性。

二、全面從嚴(yán)治黨下飛行大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新路徑

1.從嚴(yán)落實(shí)各級(jí)黨組織教育管理責(zé)任

按照全面從嚴(yán)治黨的要求，切實(shí)落實(shí)各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。“建立健全學(xué)生黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，學(xué)生工作（研究生工作）、宣傳、共青團(tuán)、黨校、教務(wù)、人事等部門協(xié)同配合，院（系）黨組織負(fù)責(zé)實(shí)施、學(xué)生黨支部具體落實(shí)的學(xué)生黨建工作格局”[2]。加強(qiáng)學(xué)生黨建和思想政治工作，建立健全各級(jí)黨組織，明確責(zé)任分工;完善學(xué)生黨支部考核，明確職責(zé)任務(wù);不斷加強(qiáng)學(xué)生黨員思想政治教育，以增強(qiáng)黨性與黨員意識(shí)、提高思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，提高學(xué)生黨員整體水平，有效發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

2.堅(jiān)強(qiáng)思想建設(shè)和制度建設(shè)并舉

把學(xué)生黨員理想信念教育擺在首位，抓好意識(shí)形態(tài)工作。黨內(nèi)組織生活會(huì)是教育管理學(xué)生黨員、提高學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的主要平臺(tái)，全面從嚴(yán)治黨必須完善黨內(nèi)組織生活制度，促進(jìn)學(xué)生黨建工作規(guī)范化、制度化[3]。堅(jiān)持落實(shí)“三會(huì)一課”制度，組織學(xué)生黨員進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)，結(jié)合時(shí)政問題，有針對(duì)性地教育學(xué)生黨員，不斷提高學(xué)生黨員的理論水平和辨別能力。堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，結(jié)合專題組織生活會(huì)，組織開展民主評(píng)議黨員工作，對(duì)照樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”要求，對(duì)照嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評(píng)和自我批評(píng)。

3.明確立德樹人的根本任務(wù)

全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持把抓好黨建作為各級(jí)黨組織的最大政績，不是要拋開高校立德樹人的根本任務(wù)，抽象、孤立地抓黨建，而是要統(tǒng)籌好黨建工作與育人使命之間的關(guān)系，把立德樹人作為學(xué)生黨建工作的重要抓手和著力重心。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，學(xué)生黨建工作要努力抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，奪取人才培養(yǎng)制高點(diǎn)，堅(jiān)持立德樹人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人的全過程，積極推進(jìn)管理育人、服務(wù)育人，在立德樹人中發(fā)揮學(xué)生黨建工作的最大成效。

4.突出學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

要加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，必須進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。健全組織體系，嚴(yán)格黨員管理，嚴(yán)肅組織生活，推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮黨支部政治核心作用;嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位;規(guī)范黨員發(fā)展程序，堅(jiān)持入黨自愿原則和個(gè)別吸收原則，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，認(rèn)真履行入黨手續(xù);強(qiáng)化黨的基本知識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩和黨建工作方法的學(xué)習(xí)提高，抓實(shí)思想政治工作，把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，推進(jìn)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

5.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用

政治素養(yǎng)是學(xué)生黨員的核心素養(yǎng)，學(xué)生黨支部要在提高學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉上下功夫，教育引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求和黨的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)，促使學(xué)生黨員在工作、學(xué)習(xí)、生活中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，嚴(yán)于律己，踐行全心全意為人民服務(wù)的理念;扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織開展中國特色社會(huì)主義理論教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國夢(mèng)”主題教育，發(fā)揮學(xué)生黨員在思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理等方面的先鋒模范作用。

6.構(gòu)建科學(xué)的學(xué)生黨員考核體系

嚴(yán)格按照全面從嚴(yán)治黨的部署和要求，建立學(xué)生入黨后再教育機(jī)制，讓學(xué)生黨員意識(shí)到入黨是開啟了一段新的征程，鞭策自己不斷提高理論修養(yǎng)與思想覺悟。重建學(xué)生黨員責(zé)任考察機(jī)制，涵蓋學(xué)生黨員思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，嚴(yán)防學(xué)生黨員紀(jì)律意識(shí)薄弱、責(zé)任感缺失、個(gè)人主義突出等問題，讓學(xué)生黨員意識(shí)到，黨員不僅僅是光榮和權(quán)利，更重要的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。構(gòu)建多維監(jiān)督機(jī)制，黨內(nèi)組織、黨員、黨外群眾的監(jiān)督形成對(duì)學(xué)生黨員多位一體的共同監(jiān)督體系，促進(jìn)學(xué)生黨員監(jiān)督評(píng)價(jià)體系制度的完善。

7.利用網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)新組織活動(dòng)載體

學(xué)生黨組織要積極主動(dòng)地占據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，運(yùn)用新媒體技術(shù)使黨建工作活起來，運(yùn)用學(xué)生互動(dòng)社區(qū)、主題教育網(wǎng)站和“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)新媒體，創(chuàng)建網(wǎng)上黨建園地、網(wǎng)上黨校等黨員教育和思想政治工作平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)文字、音像、圖表等有效形式宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策，使校園網(wǎng)絡(luò)陣地成為大學(xué)生思想政治教育的重要渠道和有效載體[2]。

對(duì)出國學(xué)生黨員，網(wǎng)上開展思想?yún)R報(bào)、組織生活、支部活動(dòng)顯得更加重要。依托QQ、微信、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)交流工具，上傳文字材料、圖片視頻資料，傳達(dá)有關(guān)文件精神、開展先進(jìn)理論教育、進(jìn)行思想政治引導(dǎo)，使海外學(xué)生黨員隨時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、討論，有效調(diào)動(dòng)出國學(xué)生黨員參加支部活動(dòng)的積極性，切實(shí)提高出國學(xué)生黨員的教育管理科學(xué)化水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]程衛(wèi)，谷軍，張遠(yuǎn)芝.“全面從嚴(yán)治黨”方略下高校學(xué)生黨建工作存在的問題和對(duì)策研究[J].湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2016（6）：80-83.

[2]中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》的通知[EB/OL].http：//www.moe.edu.cn/srcsite/A12/moe_ 1416/moe_1417/201703/t20170310_298978.html，2017.3.10.

[3]楊杰.全面從嚴(yán)治黨視域下高校學(xué)生黨建工作的路徑[J].安順學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（4）：79-81.