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淺談新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新

2019-10-20 02:44:20董陽春
文教資料 2019年21期
關(guān)鍵詞:新媒體時代

董陽春

摘? ? 要: 在新媒體環(huán)境中,為避免大學(xué)生受到不良信息的影響,增強(qiáng)思想政治教育效果,學(xué)校要全面創(chuàng)新思想政治教學(xué)。為實現(xiàn)新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新,應(yīng)利用多種有效措施,結(jié)合學(xué)生思想政治教學(xué)實際情形,有針對性地提出可行性策略,取得思想政治教學(xué)的優(yōu)化成果。

關(guān)鍵詞: 新媒體時代? ? 大學(xué)生思想政治教育? ? 教育創(chuàng)新

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出,要運(yùn)用新媒體技術(shù)使工作“活”起來,推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合,增強(qiáng)時代感和吸引力。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)的新時代,新媒體已經(jīng)普及開來,尤其是接受過高等教育的大學(xué)生群體中。極高的新媒體使用頻率,為大學(xué)生思想政治教育帶來新的變化和進(jìn)步。與此同時,由于新媒體傳播信息的無國界、無屏障性,造成某些大學(xué)生思想政治教育受到影響,對高校思政教育工作提出新要求。

一、新媒體對大學(xué)生的影響

和傳統(tǒng)媒體相比,新媒體技術(shù)應(yīng)用廣泛,具有完整及時、快捷方便的特征。因此,新媒體對大學(xué)生的影響體現(xiàn)在很多方面。第一,大學(xué)生的信息獲取途徑變得多樣化。傳統(tǒng)獲取信息大多借助電視、廣播及報紙等,再信息傳輸出去。但是新媒體讓信息傳播方式變得多樣化,在傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上,還可以通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等快速傳播。新媒體變成大學(xué)生獲取最新消息最簡單快捷的方式,多樣化的信息獲取方式可以積極引導(dǎo)學(xué)生的思想行為活動等。第二,交往平臺多樣化。以往大學(xué)生主要交流方式是面談、書信交流、電話等,新媒體時代下大學(xué)生可以利用短信、QQ、微信、微博等軟件聯(lián)絡(luò)別人。這類新媒體交流平臺讓每一位大學(xué)生自由聯(lián)系及表達(dá)自己的意見想法。高頻率的互動及聯(lián)系可以讓大家快速了解大學(xué)生的個性,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生交流及互動。第三,學(xué)習(xí)方式多樣化。豐富的學(xué)習(xí)資源,可以不斷完善學(xué)習(xí)方式,利用物聯(lián)網(wǎng)尋找自己想要的學(xué)習(xí)資源,進(jìn)一步認(rèn)知及了解現(xiàn)階段最新的動態(tài)研究和成果等。這些學(xué)習(xí)資源可以發(fā)散大學(xué)生的邏輯思維,拓展思維邏輯想法的深度及廣度,達(dá)到學(xué)習(xí)、積累知識的目的,是每一位大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的有效方式之一。

思想政治教育環(huán)境同樣受到新媒體的影響,主要在技術(shù)、文化及社會環(huán)境三大方面。技術(shù)環(huán)境下,新媒體結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等設(shè)備并通過文字、圖片、視頻等全新的媒體技術(shù)手段,鮮明生動地將思想政治教育信息表現(xiàn)出來,進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育的實效性。文化環(huán)境下受到新媒體的影響主要體現(xiàn)在日常生活中。例如大學(xué)生們利用手機(jī)、電腦等新媒體設(shè)備進(jìn)行消費(fèi)活動,讓文化消費(fèi)得到進(jìn)一步體現(xiàn)。而且新媒體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以宣揚(yáng)情緒及表達(dá)自我等。另外,各大學(xué)校利用新媒體的便利性創(chuàng)新發(fā)展模式,在思想政治教育教學(xué)過程中利用新媒體的及時互動性擴(kuò)展社會空間。如很多大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)虛擬匿名的方式暢所欲言,得到一定的安全感。教育工作者要學(xué)會利用新媒體的顯著特征進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在思想政治教育課堂中達(dá)到思想政治教育顯著成效的目的。

二、新媒體時代下學(xué)生思想政治教育的問題

一是工作平臺和路徑單一。學(xué)校不重視新媒體下大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵性,導(dǎo)致新媒體宣傳方面并沒有充分考慮掌握思想政治教育的主動性,即沒有利用新媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建微信公眾號及微博平臺等。大學(xué)生思想政治教育工作因場地及課時的約束,學(xué)習(xí)效率低。二是工作方法創(chuàng)新性不足。單一的思想政治教育模式是達(dá)不到新媒體時代的要求的。一些教師的創(chuàng)新意識并不強(qiáng)烈,教學(xué)模式單調(diào),不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另外,學(xué)校沒有將平等交互及開發(fā)包容等表現(xiàn)出來,調(diào)動不了學(xué)生的積極性。學(xué)生不積極參與活動課堂,互動交流不足。三是工作人員素質(zhì)有待提高。一些工作人員沒有意識到可以利用新媒體提高思想政治教育效率,或者部分工作人員素質(zhì)較低,新媒體綜合素養(yǎng)低下,影響思想政治教育工作效率。

三、新媒體時代下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新方式

各大學(xué)校要充分考慮新時代的改革要求,利用新媒體的導(dǎo)向作用加大創(chuàng)新工作力度,滿足學(xué)生思想政治教育需求,即創(chuàng)新多種教學(xué)內(nèi)容和措施,最大化地將思想政治教育的實效性發(fā)揮出來。

第一,教師要更新思想理念,順應(yīng)新媒體時代要求。要摒棄原有的教學(xué)理念,充分考慮新媒體形式下的思想政治教育理念,不斷將新媒體傳播高效便捷及圖文并茂的特點(diǎn)發(fā)揮出來。調(diào)動學(xué)生的積極性,結(jié)合新媒體宣傳活動等,展示出新媒體宣傳教育的實效性。另外,教師要不斷培養(yǎng)大學(xué)生的主體意識,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,拉近教師與學(xué)生之間的距離。同時樹立明確的人生觀、價值觀等,不斷培養(yǎng)大學(xué)生成為綜合應(yīng)用型人才。

第二,學(xué)校要搭建多種工作平臺,擴(kuò)展思想政治教育路徑。學(xué)校要充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求及各項愛好等,創(chuàng)建新媒體教育平臺。還可以利用思想政治教育教材,結(jié)合課堂活動有效開展思想政治教育工作等。另外,學(xué)校建立全方位的思想政治教育工作平臺可以打破原有思想政治教育課堂的局限。學(xué)生可以利用新媒體技術(shù)自行設(shè)立多種網(wǎng)絡(luò)新平臺,如微信、微博等。讓各大學(xué)校及時了解大學(xué)生的心理及思維動態(tài),尋找及解答疑難點(diǎn),幫助樹立正確的人生價值觀等。多種網(wǎng)上資源及課堂教育活動結(jié)合在一起,將政治理論知識和實踐活動結(jié)合在一起,有效培養(yǎng)大學(xué)生的媒體道德與法治教育意識,讓廣大大學(xué)生理性看待新媒體形式下的網(wǎng)絡(luò)虛擬社交互動行為。

第三,教師要創(chuàng)新方式方法,增強(qiáng)思想政治教育時效。創(chuàng)新改革思想教育新模式,并利用思想政治教育及新媒體技術(shù)創(chuàng)建立體數(shù)字化體系,將平臺交流互動包容性最大限度表現(xiàn)出來。并利用實踐體驗方式及自我教育法等有效開展互動活動,讓整個課堂學(xué)習(xí)變得更加豐富有趣。學(xué)生由學(xué)習(xí)活動的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)榛诱n堂上的主要參與者,兩者形式的轉(zhuǎn)變帶動了枯燥無味的課堂活動,培養(yǎng)了學(xué)生積極自主的探討能力,提高了課堂學(xué)習(xí)效率。

第四,學(xué)校要重視工作隊伍建設(shè),培養(yǎng)專業(yè)化工作隊伍。創(chuàng)建新媒體平臺,提高工作人員的新媒體素養(yǎng)及技術(shù)應(yīng)用能力。工作人員提高專業(yè)化水平,才能全面開展思想政治教育工作。另外,思想政治教育工作者的技術(shù)培養(yǎng)要加強(qiáng)??梢越柚鞲咝=涣骷皩W(xué)習(xí)考察研討會培訓(xùn)技能,交流及互相借鑒手段,提升工作者的新媒體技術(shù)應(yīng)用性能?;蛘呓處熆梢岳糜嬎銠C(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),培養(yǎng)大學(xué)生的信息素養(yǎng)及獲取信息的能力。教師改進(jìn)思想政治教育方式,適用合理的教學(xué)手法,將實際生活與思想政治教學(xué)課堂聯(lián)系在一起,增強(qiáng)課堂互動性,最終提高思想政治教育工作的實效性。

本文就新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新進(jìn)行探討,從新媒體對大學(xué)生的影響、新媒體時代下學(xué)生思想政治教育的問題、新媒體時代下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新方式等方面,分析新媒體時代下大學(xué)生思想政治教育的主要問題,提出改革思想政治教育的措施,結(jié)合全新的教學(xué)模式,提高整體教學(xué)質(zhì)量,讓大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,成為綜合素養(yǎng)良好的人才。

參考文獻(xiàn):

[1]唐雪梅,魏興格,王未強(qiáng).新媒體時代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究[J].科教導(dǎo)刊(上旬刊),2017(4).

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[3]江茂森.新媒體時代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的策略思考[J].教育文化論壇,2017,9(2).

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