金融專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生投資理財(cái)行為調(diào)查

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)資源和模式，讓廣大國內(nèi)學(xué)生不出國門就可以接受國外先進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)資源，越來越受到國內(nèi)家長和學(xué)生的青睞，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目收費(fèi)遠(yuǎn)高于國內(nèi)公辦大學(xué)，入學(xué)的經(jīng)濟(jì)門檻較高，使得中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生的家庭背景也顯著異于一般大學(xué)生。本文以浙江大學(xué)城市學(xué)院與新西蘭懷卡托大學(xué)金融專業(yè)合作辦學(xué)項(xiàng)目為例，對(duì)學(xué)生的投資理財(cái)意識(shí)與行為開展了調(diào)查分析。

一、投資理財(cái)現(xiàn)狀和特點(diǎn)

對(duì)浙江大學(xué)城市學(xué)院與新西蘭懷卡托大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目金融專業(yè)4各年級(jí)在讀學(xué)生開展了調(diào)查。調(diào)查時(shí)間為2019年10月，共發(fā)放調(diào)查問卷217份，收回有效問卷215份，回收率99.1%。

1.多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)到投資理財(cái)?shù)闹匾?/p>

調(diào)查顯示，74.3%的學(xué)生的同學(xué)意識(shí)到投資理財(cái)?shù)闹匾裕J(rèn)為投資理財(cái)不僅有助于專業(yè)學(xué)校，也可以對(duì)資金進(jìn)行有效利用為自身帶來收益。但很多學(xué)生接觸投資理財(cái)?shù)臅r(shí)間較晚，36.4%的同學(xué)在大學(xué)期間才有了投資理財(cái)?shù)南敕ǎ?4.9%的同學(xué)至今還從未接觸過投資理財(cái)產(chǎn)品。學(xué)生投資理財(cái)?shù)闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)非常有限。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為課程學(xué)習(xí)對(duì)投資理財(cái)?shù)膸椭⒉淮螅踔梁芏嗤瑢W(xué)認(rèn)為課程內(nèi)容對(duì)投資理財(cái)沒有幫助。多數(shù)同學(xué)也沒有從父母那得到投資理財(cái)相關(guān)的幫助。僅有13.2%的學(xué)生認(rèn)為能夠依靠自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行投資理財(cái)決策。

2.多數(shù)學(xué)生有投資理財(cái)行為

調(diào)查結(jié)果顯示，有85.7%的大學(xué)生每月生活費(fèi)有結(jié)余。……