淺談提高小學學校管理有效性的策略

胡賢貴

【摘 要】學校是傳承文明、塑造個體、教化民眾、促進人全面發展的重要場所。學校自身的管理，是保證學校內部正常運轉的關鍵。由于小學生所處的年齡和認知階段特點，為了保障祖國未來的人才能夠走好人生第一步，小學學校管理顯得尤為重要。小學管理者要把各項工作及其組成要素結合起來，發揮整體功能，以實現其對學生的培養目標和各項工作目標。本文將從學校管理現狀及存在的問題進行分析，并提出提高小學學校管理質量的有效策略，

【關鍵詞】學校管理;現狀;問題;策略

一、當前小學學校管理現狀及存在的主要問題

（一）教師管理不完善

系統性的教師管理有助于學校運轉流暢，然而大部分學校管理中，多側重于學生管理，忽視教師隊伍的管理。現如今，經常在媒體中曝光教師師德方面存在問題，產生惡劣的影響。教師隊伍的管理是學校正常有序運轉的軸承部分，教師隊伍管理有方，有助于各項工作的穩步推進。在素質教育的背景下，教師有著不可替代的引導性、輔助性作用，如果忽視了對教師的管理，將在很大程度上影響到學校教學質量的提升，也影響對學生的管理。

（二）精神文化建設不夠重視

有人將學校管理簡單地歸納為硬件管理、教學管理、行政管理等層面，這遠遠不是學校管理的全部，學校管理還應包括學校文化建設、師生精神培養、黨支部、少先隊建設等層面，忽視精神文化建設，不利于學校開展各項工作。而硬件設施建設是基礎，精神文化建設是重要保障。

（三）管理模式落后

教師和學生，是管理者和被管理者之間的關系，師生關系是教育教學關系中最為主要的關系之一。但是我國大部分小學管理中，對師生關系的管理并沒有給予足夠的重視，師生之間的溝通也存在一定的問題。在處理師生之間的關系方面還存在簡單粗暴的強制模式，忽視人與人之間溝通相互尊重的原則，這種簡單、粗暴的溝通和管理模式，容易造成很多不良的影響。由于管理和被管理者之間的矛盾沖突處理不當，可能產生惡性事件。

二、高效小學管理策略

（一）樹立以人為本的管理理念

教師是教育教學活動的實施者，在學校管理中有著舉足輕重的作用。在學校管理中要堅持以人為本，提升教師的獲得感，創新學校管理模式，以人為本進行教學管理，關心教師生活，想教師所想，解決教師所需，建立和完善激勵機制。激勵教師在教育教學活工作中充分發揮其智力和潛能，需要從以下幾點內容入手：一是實行目標管理激勵制度，制定崗位目標，理清責任關系，建立一套有效的長期督查機制，利用目標管理使工作任務和責任明確化、具體化，落實到每個工作人員，把客觀要求轉化成個人努力的目標，讓每個人在實現目標過程中得到多種需要的機會，發現自身的價值，提升獲得感。二是實行崗位津貼制度。細化考評機制，形成一個良好的工作績效和待遇相結合的環境，靠個人努力實現待遇和績效的提升。三是實行崗位競爭，為教師提供一個良好的崗位競爭環境，通過優勝劣汰的競爭平臺為學校管理提供更多優秀的管理人才。

（二）建立量化考核機制

完善的考核評價系統能夠有效對教務管理的現狀、問題和不足進行反饋，在反復促進和反饋過程中，能夠更有效提高教育管理水平。嚴格執行管理制度，用制度管人管事，對于教育管理水平的提高有重要意義。在工作績效評價實行量化考核，是科學公證進行考核和獎懲的重要因素，能夠起到正確的導向作用。在學校管理中，包括三個方面的量化考評：一是教研組工作量化評估，二是教師教學常規工作量化考核，三是班主任班級工作“六比”考評。考核制定詳細評分表，考核結果定期公布，并整理成冊，力求做到考核細則具體，因素明確，量化評分涉及覆蓋各項工作，考核措施有效。在班主任量化考核中，主要從早讀、兩操、課堂紀律、衛生、課外活動等方面實行“六比”;教師教學從師德、業務能力、備課、授課、作業、獲獎等方面實行量化;教研組工作主要從常規工作、特色工作、教研成果、工作業績方面進行量化。

（三）實行民主管理

民主集中制，永遠都能讓管理永葆活力，在小學學校管理中，鼓勵教職工通過民主討論，參與進學校的各項工作決策和工作落實中去，可以采取多種形式。一是成立教育教學研究小組，讓新老教師們集思廣益。二是實行由教職工代表參加的行政聯席會制度，教職工代表“參政”“議政”。三是堅持教職工代表大會制度，參與學校管理工作決策。這些都有助于增強教職工的主人翁意識和責任感，對學校產生一種歸屬感，自覺維護學校的聲譽。

（四）提高管理者的管理藝術

學校的領導者，是學校管理的靈魂所在。校長是一所學校發展方向的掌舵人，決定了學校發展方向，辦學思路，學校管理是一門藝術，是管理者世界觀、教育觀、學識水平、修養及個性的集中體現。提升領導者的領導藝術是提高學校管理水平的重要措施，領導管理藝術主要包括：決策藝術、用人藝術、理財藝術、協調藝術、管理全局藝術、處理藝術、運時藝術、開會藝術、談判藝術、思想工作藝術。對于校長來說，用人藝術和處事藝術是關鍵。

三、結語

學校管理是一項長期復雜的系統工程，領導者要時刻保持與時俱進，用開拓創新的心態迎接時代的潮流，保證自身的管理理念的先進性，將管人和管事完美契合。