“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”伴隨著低徊婉轉(zhuǎn)的反復(fù)吟唱,課一開始,學(xué)生們就走入了《蒹葭》朦朧而又美麗的意境之中。我告訴學(xué)生們,起興是古代文學(xué)中的常見手法。
為了學(xué)習(xí)理解“重章疊句”這一詩歌中的另一常見手法,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生共同在《蒹葭》中尋找結(jié)構(gòu)相似又反復(fù)吟唱的句式,品味其音韻與意境上的美感,更大膽對比了田漢作詞、賀綠汀作曲的《四季歌》。學(xué)生們走出《蒹葭》的朦朧,走入“春季到來綠滿窗”“夏季到來柳絲長”“秋季到來荷花香”“冬季到來雪茫?!钡乃募厩逍旅鼷愔?。在賞析對比中加深了對重章疊句的理解。
邱曉云