大數據背景下的大學英語網絡考試模式研究

【摘要】目前的高等院校大部分的期末考核還是紙質形式，但是隨著科技的發展，這種傳統的模式已經落后于現代化網絡教育模式，甚至于從某種意義來講，這種行為阻礙了大學英語教學模式的改革。當前大學英語的改革不夠全面和深入的一部分原因就是受到了計算機軟硬件設施和考試規模的限制，還有就是來自題庫設計以及考試數據分析等軟性方面的制約。本文通過對大數據背景下大學英語網絡考試模式的研究為英語深入改革提供一定的借鑒價值。

【關鍵詞】大數據;大學英語;網絡考試

【作者簡介】歐斐玲，廣西民族師范學院。

引言

三峽大學從2004年就開始加強對于英語網絡開始的研究，是目前中國最早開始英語網絡教學的學校，我們國家正式開始推廣四六級也是在2008年，并且定下能夠在最近2-3你那之內實現全國機考的形式。最能夠支撐這一想法的首先就是計算機科學技術的不斷發展和英語對于目前大家生活和工作中的需要度不斷地提高，這些都在一定的程度上推動了我們國家加快步伐實行英語網絡考試的形式。

一、大學英語網絡考試現狀

1.硬件方面。硬件方面的問題主要是由于大規模的考試，并且在途中學生是不能接受任何形式的問題的出現，必須確保考試的順利進行。但是由于現代計算機的硬件發展還不是很完美，我們只能做到最大程度地避免問題的出現，不能做到完全無問題的狀態。例如：在我國進行實驗的高校中，最常用的就是400～500左右人數規模的考試，甚至還會出現更多規模的人同時在線考試，這樣的規模的考試一旦出現服務器崩潰或者網絡問題，后果不堪設想，不僅會對學生的考試心情造成影響，還會使得教師任務加重，因此目前計算機硬件問題也是很大的一個影響因素。

2.軟件方面。軟件方面的問題主要是考試的組織和實施部分。首先考試需要大量充足的題庫，但是題庫的滿足不只是滿足于數量，更重要的是對于題庫的智能化分類，也就不僅僅是許多試題的簡單的組合，而是能夠按照實際的題目難度或者其他考核學生能力的相關因素進行分類，不依賴于教師憑借自己的教學經驗進行判斷，而是能夠實現智能化;再有就是大學英語網絡考試的組織實施，這必然是比我們傳統的考試方式更有難度，首先是經驗較少其次是大家對于之前的考試形式習慣程度的問題，摸索出一個高校完善的考試實施機制也是能夠保證大學英語考試順利進行的關鍵性保障。最后就是對大學英語網絡考試的數據的分析，不能夠只是簡單的統計分析，應該是建立健全數據分析系統，為學生考試提供具有指導意義的考試數據。

二、制約英語網絡考試發展的因素

1.英語網絡考試軟件平臺。目前階段我國許多的高校和教育軟件都開發了適合各自條件的英語考試軟件平臺，根據調查可以了解到，雖然這些英語網絡考試平臺的開發模式不盡相同，但是都能夠很好地體現出英語考試的網絡與智能化。但是盡管如此還是不得不說依舊具有一些問題：考核項目安排不合理。再具體的考試中遇到的最大的問題就是考核內容的安排問題，由于考試的目的和項目的不同，這就導致一些考核的項目無法實施，因此也就對英語網絡考試提出了相應的特殊的要求，需要英語網絡系統能夠形成多樣化的組卷方式，如：結構化組卷、多課程組卷以及手工組卷。同時可以對應不同的題型、題量以及分值、難度等這四個指標作為考核標準，使得試卷的安排更具有科學合理性。

2.硬件設備支撐。英語網絡考試需要的硬件設施主要要滿足學生的聽、說、讀、寫這四個方面的能力，對應的就是多媒體處理能力和傳輸能力，這對校園網絡以及計算機的要求較高。同時由于考試這種大規模的場景是不允許出現服務器崩潰或者其他問題的出現，必須保證整場考試下來，學生能夠順利完成，但是一些高校由于資金問題，不能及時的更換老舊的設備，就導致高校英語網絡考試無法得到推廣。

3.英語網絡機制。英語網絡考試涉及的人員不僅僅是教師和學生還需要技術人員的全程關注，計算機的工作人員是整個英語考試的重要保障人員，一旦出現問題，技術人員必須馬上到位進行解決。換句話說英語網絡考試其實要比傳統的考試模式更加復雜，因為完整的英語網絡考試基本上必須滿足五個環節，其中就包括：考前培訓，針對可能出現的計算機故障進行專門的培訓，確保學生考試的順利進行;硬件維護，技術人員要對硬件設施進行維護，確保硬件設施的能夠支撐開始的順利進行;軟件設置，完成軟件的相關設置，確保考試系統的正常運行;流程安排，提前做好關于考試流程的相關安排;考試實施，正式考試的進行，全程高度關注確?？荚嚨捻樌M行。

4.計算機基礎。英語網絡考試由于全程使用計算機，這不僅考察了學生的英語語言能力，還考核了學生對于計算機的是否能夠具備相應分的使用能力。每個學生來自不同的地區和學校，所接受的教學條件和家境都是不一樣的，這就使得每個人的計算機能力參差不齊，所以就有必要讓學生在平時的英語學習過程，加強英語的學習以及打字能力的培養，讓自己具備參與英語網考的計算機技能。

三、結束語

英語網絡考試已經成為趨勢，雖然和傳統的考試相比實現了無紙化考試，避免了紙張浪費的同時也減輕了教師的壓力，節省更多的時間可以專注于其他的事情。真正地實現了低碳環保綠色的考試模式，因此對于英語網絡考試的推廣還是很有必要的。

參考文獻：

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