淺談家庭教育在中學生教育中的重要性

閆秀梅

摘 要：中學生的教育不僅僅需要教師發揮作用，更需要的是家庭教育，然而對于家庭教育來說，這是最基本的，當孩子出生以后，孩子的第一任老師就是家庭，進而在以后的教育發展中影響著孩子。對此，為了能夠解決學生們存在的問題，為了能夠做好教育上的工作，就要發揮學校、社會和家庭三者的作用。在這個成長過程當中，家長要不斷的提升自身的素養，樹立自信，保持耐心，然后不斷豐富自身的文化知識，在家庭當中，創設一個溫馨美好的環境，這樣的話學生們的身心發展就能夠更健康的發展。

關鍵詞：家庭教育;重要性;探究;中學生

對于孩子的教育成長來說，要接受學校、社會、家庭三方面的作用，在這三方面中，家庭教育最重要，取著決定性的作用，這主要是因為家庭教育有著自身獨特的特點。在自身上，具有持久性，基礎性。

一、家庭教育在中學生教育中的作用

1.家庭教育具有持久性

對于中學生來說，接受最多的應該是家庭教育，并且這種教育在學生的教育發展階段起著重要的作用，對此，相比較其他的教育來說，家庭教育具有持久性。雖然，中學生會進入校園，接受學校教育，但是他們在無時無刻的不接受著家庭教育。在他們中學課程結束之后，他們也同樣接受著家庭教育。家庭教育對于學生來說，不止是有父母，而是進行教育。在家庭教育中，父母發揮著重要的作用，并且這種作用是具有持久性的，在其進行教育的時候，家長要注意進行引導，引導學生養成良好的習慣，樹立正確的價值觀。

2.家庭教育具有基礎性

從孩子一出生，孩子們就接受著家庭教育，受著家庭教育的影響。對于中學生來說，在這個階段的學生具有強烈的好奇心，但是他們卻缺乏非常正確的認知，在中學階段，他們的身心不夠成熟，這就導致對父母的依賴特別強烈，在這個過程當中，就需要家庭教育中的父母發揮作用，對其進行引導，引導學生們自主學習，在學習的過程中逐漸認識社會。對于學生來說，在家庭教育中學習到的內容大多都不會在學校教育中學到，所以來說這具有一定的基礎性。中國古語云：三歲看大，七歲看老，雖然這不是中學生的年齡，但是這句話強調的是家庭教育。在學校學生們獲得畢業證書的時間是具有一定的局限性，而在家庭當中是不具有這種時間上局限性的，在家庭當中也并不存在畢業證書。在中學階段，只要不進行獨立生活，就相當于在一直接受著家庭教育，現在社會的發達，孩子們離開家以后，也能夠通過通訊進行家庭教育，所以從各個方面來說都是具有一定的基礎性的。

3.家庭教育是學生心理健康的主要陣地

對于中學生來說，他們的身心發展不夠成熟，所以很容易出現心理障礙，隨著中學生人數的增多，具有心理障礙的人數也在增加，這主要是由于缺乏家庭教育。在中學階段，雖然學校和家庭都是為了能夠培養中學生，但是，在學校中學到的是課本上的知識，在家庭當中學到的是經驗，對此，在孩子們心理健康這一方面上家庭教育是非常重要的。在家庭教育中，父母首先要以身作則，進行引導，合理的進行家庭教育，在家里，創造一個和諧美好的環境，進而促進學生心理健康。此外，家庭教育還能夠激發學生們的認知，家庭這個環境，能夠更好的激發學生們智力的開發，在家庭教育中，家庭教育沒有學校教育的局限性，所以家庭教育具有一定的靈活性。在家庭當中，每個孩子都有自身的優缺點，家長不能夠進行包庇，要進行指出，這樣的話才能夠使孩子們養成良好的習慣。3要學會把培養孩子作為一個持續一生、連續不斷的一個過程，要學會鼓勵自己的孩子，激發他們的潛能，學會發現孩子的閃光點，并要學會進行積極的引導。

2.提升家長自身的基本素養

在孩子的成長過程當中，環境起著決定性的作用，在這一天當中，孩子大部分的時間都給了孩子，所以說家長對孩子起著決定性的作用，在這個過程中，家長要提高自身的素養，還有家長自身要具備豐富的知識的不僅要懂生理學知識，心理學知識等方面的能力。此外，溝通在家庭教育中是非常重要的，家長要與孩子們建立良好的溝通關系，不斷的提升自身的能力，引導孩子們積極向上，在孩子的成長過程中發揮重要的作用。

3.保持耐心和樹立信心

在孩子的教育過程當中，孩子難免會犯錯，或者表現不好，由于孩子表現不好，所以導致家長的耐心缺乏，進而對孩子的教育失去了信心，在中學階段，孩子們具有玩的天性，在這個過程當中，家長要增強耐心，及時的對孩子的錯誤進行指導，然后表現出足夠的耐心來。在中學階段，也是孩子們的青春期，在這個叛逆的階段，要多和孩子們進行溝通和交流，通過交流讀懂孩子的內心，鼓勵孩子，促進孩子更好的發展。就比如說在《小歡喜》當中，對于英子來說，就缺乏和父母的溝通，導致他的家長不了解他的壓力，宋倩沒有足夠的耐心和孩子溝通，然而英子卻能和劉靜成為朋友，所以在家庭當中溝通是十分重要的。

4.家長要創造良好的環境

“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭"，如果一個孩子從小生活在特別臟亂差的環境當中，那么孩子的身心不能夠靜下來，這樣就不能更好的學習，受環境影響而變化，所以很容易出現同流合污的現象。所以，在家庭教育當中，要積極的創造一個和諧美好的家庭生活環境，孩子是上帝賜予家長最好的禮物，然而環境也是孩子給予父母最好的禮物，在這個過程當中，要給予孩子足夠的保護，讓孩子們能夠感受到父母的愛。在一個家庭當中，家庭美好的話很容易促進孩子的成長。在《小歡喜》當中，英子的父母離婚，父母還經常的吵架，進而在生活中英子變得更加抑郁，最后英子父母和好之后，英子的情緒也變好了，所以說，在家庭當中要營造一個溫馨的家庭。

結束語

總而言之，言而總之，在孩子的發展過程當中，家庭教育發揮著重要的作用，能夠決定孩子的一聲，所以在孩子發展的過程當中，就要將家庭教育滲透到孩子的成長過程中，這樣的話，使其學校和家庭的教育形成一個整體，促進孩子們更好的成長和發展。在這個過程當中，家長也要注意提升自身的文化素養，豐富自身的知識，樹立信心和足夠的耐心，在家庭教育當中，要保持家庭的溫馨美好，這樣才能后促進孩子更好的成長。

參考資料

[1]侯錫剛，馬巍巍.淺談家庭教育和社會環境對學生成長的影響[J].遼寧高職學報，2009（11）.

[2]魏書生.家庭教育[M].沈陽出版社，2000-09.