讓文明禮儀教育滲透于幼兒一日活動中

劉丹

摘 要：文明禮儀是我們日常生活中必不可少的，是人際交往中道德模范和行為準則，是評價一個人素質高低的標準。更是國家維護社會秩序的支柱，是民族文化素質的重要反映。我國重視文化教育的培養(yǎng)，讓文明禮儀潛移默化的成為幼兒的道德修養(yǎng)，是家庭打造和睦氛圍的好方法，是國家培養(yǎng)人才的好策略。本文運用多個角度分析文明禮儀如何更好的滲透幼兒一日活動中。

關鍵詞：文明禮儀;幼兒教育;一日活動

引言：

文明禮儀是中華民族重要的傳統(tǒng)美德，優(yōu)質的文明禮儀需要新人傳遞、繼承。幼兒是國家之未來，是民族之希望。只有從小對幼兒植入優(yōu)良的精神麥芽，日后才能成為對社會發(fā)展有利的成員。可如今不少長輩對幼兒品行教育缺失，只是一味的寵愛，導致不少“熊孩子作惡”的負面新聞頻頻出現(xiàn)在大眾視野中。因為沒有嚴格的教育，幼兒自然目中無人，肆無忌憚。由此可見，文明禮貌的傳遞在幼兒教育中的重要性。

一、文明禮儀教育滲透到一日活動中

幼兒初上學正處于懵懂時期，對許多事情還沒有形成正確的認知，幼兒身心健康需要良好的生活習慣和基本的生活自理能力，因此長輩們必須做好領導作用。在老師的積極有利幫助下，形成講文明講禮貌的習慣，自然而然那些敬畏的真理也會慢慢流淌在小朋友的心中。比如在早上接到小朋友來上學時，應該教育小朋友主動和家長告別說“拜拜”，和同學問好說“你好”，這樣文明風貌便隨清晨拉開序幕;做晨間活動是同學和老師交流的快樂時間。播放一些《好朋友》、《好寶貝》的禮儀歌曲，培養(yǎng)小朋友正確打招呼的良好習慣，這類晨間活動不僅僅可以促進師生感情的良好發(fā)展，同時也是對小朋友的文明熏陶;在課間做活動時，通過圖畫、手勢讓小朋友做示范動作說“謝謝”要微笑，說“對不起”時要態(tài)度誠懇。對打架的孩子進行細心教育，待人友好，樂于助人。除此之外還可以通過發(fā)小獎狀的形式對某些“寬以待人”的杰出小朋友進行適當表揚，并且讓之成為其他人心中的好榜樣，讓愛心之舉波瀾式傳播。在學校教育中，教師要應該積極培養(yǎng)小朋友的公共意識，在學校不同在家里，在公共空間里，因考慮他人的存在，也注意維護個人隱私。

二、文明禮儀教育滲透到家庭生活中

家庭是每一個孩子的第一個學校，是最先打開新世界的地方，父母則是孩子的啟蒙老師。很多人會說什么樣的家庭環(huán)境造就什么樣的人，“有其父必有其子”的傳統(tǒng)說法更是在民間有長久的歷史。因此如何幫助孩子養(yǎng)成良好的個人修養(yǎng)，是每一位家長應該重視的必修課。令人頭皮發(fā)麻的家暴事件層出不窮，在一定程度會對小孩造成不良影響，然而做好正面教育工作勢在必行。文明禮貌用語，禁止粗言爛語，遇到長輩主動問好;文明用餐，吃飯的時候不能大聲說話，更不能到處亂竄。在日常生活當中，勤儉節(jié)約，飯前洗手，不浪費水資源，光盤行動的基本日常行為都應該隨時提起。父母要重視教育小孩不做違背道德的事情，不做損人利自的小人。對人要有敬畏之心，尊重別人是與人交往的基本要求。這些道理，不僅僅應該在飯桌上長談，更應該積極實踐，俗話說“最好的教育，莫不過以身作則”我認為確實如此。在休閑時間里，家長可以播放正能量的教育影視劇，比如《奧特曼》《豬豬俠》等有趣易懂動畫片，將揚善懲惡的文明正義思想豐富小孩的精神世界。并告知讓他們在成長路上不管如何都應該保持內心那一片文明精神的凈土。

三、文明禮儀滲透到集體活動中

開展健康有益的集體活動是學校教育的重要途徑，是彼此相互學習對方優(yōu)良品質的重要活動。因此教師應該主動引導幼兒參加集體活動，有組織有計劃的開展活動，在一定程度上對幼兒身心健康發(fā)展有極大的幫助。教師積極主動尋找文明禮儀的正面案例。比如通過音樂欣賞的方式，讓小朋友一起學習《禮貌歌》《好孩子有禮貌》等歌曲，耳濡目染地豐富小孩的美好世界觀。教師還可通過講故事的形式，以有趣的文明禮儀故事生動的傳遞給小朋友，有文明禮貌的養(yǎng)成有極大的興趣和熱情。也可通過節(jié)目表演的方式，讓幼兒積極融入文明禮儀的實際生活中，比如開展疊被子等比賽，讓幼兒養(yǎng)成自己的被子自己疊的良好習慣。

四、文明禮儀滲透到游戲活動中

游戲活動是幼兒教育的重要方式，通過幼兒喜歡作樂尋樂的動機，讓小朋友親身感受學習文明禮儀禮貌的重要性，印象深刻的游戲活動對小孩全方位發(fā)展有深遠持久的重要意義。在戶外活動中小孩樂在其中而忘我的時候，就應該讓教育幼兒注意保持安全有愛的開展活動。在玩滑滑梯時要求幼兒有秩序的排隊等待;在小朋友無意碰撞時教育他們主動道歉“對不起”“沒關系”;在參與熱門游戲的時候要求小孩耐心等待;在其他需要幫助的一些活動中，不忘灌輸“我來幫你”“謝謝你”等禮貌用語。在一些競賽類的游戲活動中，把“友誼第一，比賽第二”文明讓禮的傳統(tǒng)思想傳遞給幼兒。

結束語：

我們的日常生活中離不開文明禮儀禮貌，它像空氣一樣，成為我們與人正常交往不可缺少的重要條件。然而文明禮貌的培養(yǎng)不能囫圇吞棗，幼兒想要提高自我文明素質也不是一蹴而就的事情，需要我們不斷地學習，不斷地更新。因此在幼兒萌芽之際，教師、家長也要從點滴做起，做好道德模范作用，這樣更有助于幼兒將來全方位的發(fā)展。清朝初期思想家顏元曾經說過“國尚禮則昌，家尚禮則大，身尚禮則修，心尚禮則泰。”幼兒的文明禮儀教育需要我們共同努力，國家的文化建設需要每一個中華兒女的積極參與。

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