對習近平青年教育思想的價值研究

摘 要：習近平深刻地掌握青年在國家發展道路上，在民族繁榮復興上都發揮著重中之重的作用。習近平在很多不同場合上都發表了關于青年教育思想方面的確講話，不遺余力地重視青年、關注青年的成長成才道路，為今后青年的成長指明了方向。本文從三個方面對習近平教育思想的價值進行研究，對青年教育工作有著極大的理論及實踐價值。

關鍵詞：習近平教育思想；青年教育；思想政治教育

2014 年 10 月 20 日，習近平總書記發表了“五四”的重要講話，他高度重視青年的工作，對于青年群體的“修德”問題非常看重，同時也是對中國的青年寄予了非常高的期望。根據講話內容，習近平總書記使用了非常生動的比喻來闡述這個道理：青年時期尚是在樹立人生價值觀的重要時期，更是樹立社會主義核心價值觀的重要時期，就像給衣服扣上扣子一樣，從一開始就要扣好，從青年本身出發，把“核心價值觀”進而發展成“日常準則”。

一、是對馬克思主義青年教育工作的發展和豐富

1. 豐富了馬克思主義青年教育理論

從講話的內容可以得知，如今總書記對于青年一代的熱切期望以及對于“德”這一品質的看重。中國正在邁向一個新時代，而新時代的青年人也要跟隨青年教育理論不斷的發展前進。

總的來說，習近平總書記對于“五四”重要講話的重要理論所傳遞出的重要指示，第一點是看出他的政治理念中對青年價值觀、人生觀的發展確立時期對于形成正確良好的社會主義核心價值觀的地位；第二點更重要的是他強調了當今這個新時代的、不斷發展中的中國，對于“德”這個品質的重要性，更是揭示了一個“德”的新含義，是我們現在大德社會新思想。這是一個新的思想，而對于從青年抓起，就是要從青年開始，就將“德”這個重要思想根深蒂固的扎根在青年的心中，成為當代青年的一個基本的價值來遵循，由此可以看出，這一理論是對中國特色的馬克思主義的青年教育理論進行了發展，更是高度上的豐富。

2. 開辟了中國思想政治教育新篇章

思想政治教育的工作開展時不能離開黨中央的指導，是對于黨中央的思想層層圍繞而展開的，而對于思想政治工作的任務是隨著不同時期工作任務的不同及社會的主要矛盾而有所調整。

十八大以來，隨著國家內部及國際背景的不斷變化，黨中央面臨著新環境與新問題。對于思想政治工作中格外重要的一方面——青年的思想政治教育，也在近年來發現很多新生的問題主要方面。但是不應該僅僅當做一種新的情況，更應該對于這種新的境況及時、準確的產生解決和應對的方式和方法，這就需要思想政治的從業者們不斷的進行思考和創新。習近平站在歷史的新高度，結合當前多變的外部環境，提出適用于新時期青年思想政治教育應堅持的原則，注重積極正面的宣傳教育為主，通過每一階段的經驗總結，提出具有創新性的方法。

習近平關于青年思想政治的教育思想，成為了相關從業人員的研究基礎，同時也是青年思想教育工作的基石。

二、 為青年實現人生目標指明了方向

1. 指引了青年成長成才的道路

一個國家是否能繁榮富強、一個民族是否能發揚光大，這都取決于這個國家的青年在社會中發揮的作用。所以，國家要引領青年樹立正確的人生目標及方向。

廣大青年要具有勤勤懇懇、不屈不撓的精神。面對問題、面對困難，不急躁、不退縮。竭盡所能解決問題。同時具備團結互助的精神，共同分析問題的原因，共同提高解決問題的能力。廣大青年還要具備扎實的基礎知識。知識是最基本的，而且青年不僅要學好課本上的知識，還要重視自身能力的提高，重視社會實踐性。基礎知識的學習，也是為了日后步入社會能夠更好的實現自身價值，做到知行合一。習近平青年教育思想指引青年成長成才的道路，強調了黨和國家對青年的殷切希望，總結了對青年成長成才的具體要求。樹立一個有理想，有責任，有知識，明辨是非的青年標準。

2. 加強了青年的愛國主義精神和歷史使命感

當代中國，我們對中國特色社會主義建設的實踐，是結合了愛國主義和社會主義的，是二者的結合與統一，建設中國特色社會主義能夠極大的激起全國人民建設新中國的動力，從而實現中華民族的偉大復興。習近平指出，“我國愛國主義始終圍繞著實現民族富強、人民幸福而發展，最終匯流于中國特色社會主義”。一個國家選擇什么樣的道路、走什么樣的道路是一件非常重要的事，它關乎到國家、民族、人民的未來及執政黨的發展息息相關。選擇了一條正確的、適合的道路，那么未來就是光明美好的，反之，如果道路選錯了，那么等待這的無疑就是災難和深淵。國家鼓勵、推進愛國主義教育，其重要目的就是通過這些教育來培養中國公民對我們民族的認同感、責任感，同時，也增強每個人對我們國家當前制度及中國共產黨的政治的認同感。習近平指出：“要充分利用我國改革發展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統節慶、國家公祭儀式等來增強人民的愛國主義情懷和意識，運用藝術形式和新媒體，以理服人、以文化人、以情感人，生動傳播愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神依靠。”

3. 讓青年堅定不移地為實現“中國夢”而奮斗

我們有著一個最大的國情那就是實現中華民族偉大復興的中國夢，這是中華民族乃至我們中國人民最殷切的期盼，那也就是說，這成為了當代青年肩負的社會責任。習近平總書記指出，“中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青以體會到，只有團結廣大青年，培育青年的凝聚力，把分散的、多方面的智慧凝聚成一股力量。青年在實現目標的過程中，不能忘記國家賦予青年的社會責任與使命，這兩點是相輔相成不可分割的。一方面，青年將“在實現中國夢的歷史進程中放飛青春夢想”；另一方面，“中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。”

可以看出習近平對當代的青年期望值很高，這就要求新時代的青年要擔當起黨和人民賦予的重要責任，“把自己的夢想融入人民實現中國夢的壯闊奮斗之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復興的光輝史冊之上。”

三、弘揚國內文化和傳播中國聲音

1. 傳承和升華中華優秀傳統文化

習近平對現代青年的期望很高，由于青年時期正是接受新興事物的重要時期，這個時期能很好的在國際中進行對中國文化的傳播，同時也是對中華傳統的文化進行傳承的主要載體。中國的各種優良傳統文化就是需要當代的青年來傳承的同時，也能傳播出去。在國際上，與國際青年交換思想，分享青春的時候，也是能將身上承載的優秀中國傳統文化滲透出來，從言行舉止，乃至對事物的看法與行為，都是能展現出來中國所賦予的中國青年的文化還有精神，希望能將這種精神展現出來，能夠發揚出去。

2. 培育具有國際視野的中國青年

當代青年在國家交往擔任的角色更是一種潤滑、催化的角色。習近平曾指出，年輕的一代屬于未來。希望在各國青年相互溝通交流的過程中，增強國家之間的交往，提升國家之間人民互信的基礎性作用。這對于降低國家之間的摩擦及爭端起到了積極作用。目前全球一體化趨勢越來越明顯，各國之間貿易往來越來越多，合作越來越緊密，對青年的培養也要與時俱進，成為國際化人才，在和國外交流合作的時候有一個相同的氛圍，獲得相互的理解和認同。

參考文獻：

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作者簡介：

王穎（1987—）女，大慶人，碩士，主要從事思想政治教育教學研究。