《各種方式的跳躍能力練習》 教學設計
2019-10-21 18:28:52楊筱
學校教育研究 2019年17期
楊筱
一、指導思想與理論依據
體育與健康課程標準指出：義務教育體育與健康課程要遵照“健康第一”的指導思想。注重激發學生的運動興趣，引導學生掌握體育與健康基礎知識、基本技能和方法。在本節課中，我將以體育與健康課程標準為體育課程的基本要求，在學生學習各種方式的跳躍能力練習中，通過游戲化教學來激發學生的興趣，把體育運動看做是一種既快樂又放松的課程。掌握雙腳同時起跳，同時輕巧落地的跳躍方法，提升學生的跳躍能力。
教案：
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