試論有效推進初中校園足球運動的策略

徐普鑫

【摘 要】為了提高人口素質和全民素質，我們要從中小學學生抓起，通過校園足球培養學生足球興趣為重點，讓學生體驗足球運動帶來快樂的同時掌握足球技巧，改善學生體質。通過足球運動讓學生認識到團隊合作的重要性，培養學生不屈不撓的奮斗精神，促進校園足球發展。

【關鍵詞】校園足球;初中;有效策略

【中圖分類號】G647.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-0-01

這些年我國體育事業發展迅速，在國際各項賽事中取得佳績，唯有足球的發展狀況不夠理想，于是校園足球被提上議程。校園足球是以青少年為主要對象的非專業性足球活動，將足球文化知識、足球技能、足球訓練、競賽活動引入課堂，培養學生興趣為重點。然而，現階段的初中校園足球的開展仍存在瓶頸，應對諸類瓶頸必須付諸相應行動。本文通過分析制約初中校園足球開展的因素，提出開展初中校園足球的有效方法，以期為初中校園足球開展提供理論和實踐價值。

一、目前校園足球在初中階段開展的瓶頸

（一）對校園足球運動的認識不夠

足球是我國體育事業發展的“硬傷”，這與足球運動在我國普及程度不高密不可分。此外由于中考“指揮棒”的作用，校園足球并未列入中考的考試范圍，故而很多中學和家長對其重視程度不夠，導致校園足球無法順利開展下去。

（二）場地建設落后

足球運動因其活動范圍較大，需要較大的運動場地和配套的安保措施。由于經費投入和場地資源有限，導致很多中學無法建設足球場地并提供有效的安保措施，這將導致許多中學硬件設施落后，而無法順利開展初中校園足球運動。

（三）缺乏專業的教師隊伍

教師教學水平的高低、足球理論知識的儲備和教學熱情直接影響校園足球開展狀況。現階段的中學很少有足球專業的體育教師，校園足球教練員更是鳳毛麟角十分奇缺。即缺乏系統專業的理論知識，又缺乏足球教學的實際技能，無法高效地組織和開展校園足球活動。

二、初中階段開展校園足球的有效策略

（一）轉變觀念，提高認識，推進校園足球運動發展

在校園足球開展過程中，首先，學校要改變科任教師尤其是班主任和家長對校園足球運動的錯誤認識，積極引導學生參加足球運動，激發學生學習足球的興趣。其次，應加大校園足球教學的宣傳力度，并結合寧德高級中學、寧德五中足球特長生自主招生文件進行解讀，做好校園足球教學的正面宣傳。再次，政府及教育主管部門應增撥資金，購置充足器材，完善足球教學、訓練的基礎設施建設，加強場地、器材的管理和維修，深化和推廣校園足球運動。最后，積極開展校足球隊建設，建立多層次的足球梯隊，為校園足球隊儲備人才。為了保證校園足球運動的順利進行，促進學生全面健康發展，除了學生參加校隊活動外，我們還要邀請參賽學生的父母、同學及其他學科教師共同參與足球活動，建立一個足球啦啦隊，邊觀看邊加油，使我們的校園足球成為“校園文化”，成為名副其實的校園足球特色校。除此之外，我們還可以積極開展課外訓練、班級聯賽、校外邀請賽、足球手抄報評比等活動，讓每位學生利用課余時間互相配合，培養學生團結協作、拼搏進取的精神，讓學生擁有學會包容，學會謙讓，文明參賽的優良素質及勇于克服困難的良好品質。把娛樂健身與競技競爭統一起來，逐步建立形式多樣化、管理多元化、組織合理化的校園足球運動，使校園足球運動向創意推廣并健康發展。

（二）加快基礎設施建設，促進校園足球運動開展

足球運動耗能較大，危險系數較高，導致家長但心孩子受傷，影響學業而禁止孩子參加足球運動。因此學校就要做好安全預案，為學生進行足球運動提供重要保障，讓家長放心。此外，學校常規訓練要以基本功為主，比如快慢跑體能訓練、帶球過人靈活性訓練、踢球足部力量訓練等，為學生進行足球運動奠定基礎。同時，場地有限的學校可以將原有場地改成多功能運動區，比如將原有場地進行劃分，分時分區進行不同班級的足球運動開展，解決場地不足的限制。

（三）加強宣傳普及，激發校園足球運動興趣

在體育教育教學過程中，要想促進校園足球運動開展，首先學校就要增加足球授課時間，確保每周一節足球課讓學生了解更多的足球基礎知識，學習簡單的基本技術，積極參與足球運動，從而讓更多的學生參與并喜歡足球運動。其次，學校應要積極組建校園足球隊，還要加大力度培養梯隊后備人員，擴大足球人口，為學校足球隊選拔運動員提供更廣泛的人才儲備，從而為我國足球的騰飛奠定基礎。最后，為提升學生的綜合技能，形成競技能力，應踴躍報名參加區、市級別賽事，讓學生積累比賽實戰經驗，在比賽中鞏固和提高實踐技能，使足球運動成為其終身健身方式，成為他們生活的一部分。

（四）提升師資力量，保障校園足球運動順利開展

體育教師自身的能力和素質對校園足球的順利開展具有重要影響，很多中學尤其是農村中學由于缺乏專業的足球教練而使校園足球無法順利開展或開展的質量和效果較差，無法達到預期的設想。學校就要創設條件不斷提高足球師資水平，讓教師定期外出進修學習，多參加各種級別的足球教師培訓，經常到各地足球特色校進行教研，相互學習相互交流。學校也可以邀請資深運動員深入學校對教師進行培訓，提升教師的足球理論知識和專業技能，為校園足球的順利開展提供重要力量。這就需要政府加大對師資培訓的經費投入，培養足球專業教練，為學生提供正確完備的足球運動指導。

（五）安全保障，預防校園足球運動事故

要想有效地推進校園的足球活動，學校就要確保意外傷害事故的發生，堅持健康第一，快樂運動理念。平常多傳授學生安全運動常識，有效預防安全事故發生，提高師生的安全意識。增強保險理念，爭取家長為每一個孩子購買一份意外傷害保險，促進中學足球教育的開展和學生的全面健康發展。

三、結束語

綜上所述，足球是極具競爭性和趣味性的體育運動，在初中開設專門的校園足球課程不僅能夠提高學生的身體素質，達到強身健體的目的，還能磨煉意志，為國家輸送后備人才，為我國足球事業的蓬勃發展儲蓄力量。學校應加大對校園足球教學的投入，積極推廣校園足球運動。同時，教師應積極提升自身專業技能，以促進校園足球教育廣泛開展與推廣。

參考文獻

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