中職學校校本教材開發的策略探析

尹林海

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?隨著國家職業教育改革的不斷深化，要求全國各地職業學校參照實施方案結合學校實際逐步進行教育教學改革。企業技術的不斷更新與發展、產業模式的不斷變更與轉型，都迫切要求職業教育由內到外進行改革，外部需要產教融合、校企合作，內部需要教學改革，制定全新課標、開發校本教材。從當下校本教材來看，質量參差不齊，為此，建議提高開發團隊整體素養、補齊教材管理短板、以典型項目高起點開發立體化教材等策略，以期提高校本教材質量。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?中職學校;校本教材;開發;策略

[中圖分類號] ?G423.3 ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2019）23-0088-02

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年》指出：“職業教育要適應社會經濟發展和科技進步要求，推進課程改革，加強教材建設，建立健全教材質量監管制度?！盵1]強調了課程改革與教材建設的重要地位，而在課程改革中，教材建設起著至關重要的作用。區域內社會經濟發展、產業結構調整與技術升級步伐不斷加快，這些變化深刻影響著職業學校的專業建設。[2]為了適應這種新變化、新形勢，必須加大專業改革力度。而在專業改革中，課程改革是根本，教材建設是重心，校本教材開發是最主要的顯性成果。同時，學校辦學特色的凝練同樣需要開發特色化校本教材。[3]

一、中職學校校本教材開發的必要性

（一）行業新技術迫使中職學校戰略轉移

中等職業教育的最終目的是培養適應企業、行業發展，具有高技能、高素質的復合型人才?！?br>