新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育的策略研究

夏群山 宮填 龔浩嵐

摘要：新媒體作為一種新的媒體形態(tài)逐漸走入舞臺(tái)，尤其是對(duì)高校教育而言，具有重要的價(jià)值作用。因此，高校輔導(dǎo)員可以充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)開展學(xué)生思想政治教育工作。為了促進(jìn)新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的順利開展，筆者從新媒體與思想政治教育相關(guān)含義解析入手，對(duì)高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行全方位、深層次的剖析，并在此基礎(chǔ)上探究新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育的策略。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校;輔導(dǎo)員;思想政治教育;現(xiàn)狀;策略

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2D19）36-0040-02

一、新媒體與思想政治教育相關(guān)含義解析

（一）新媒體相關(guān)含義解析

新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為紐帶的新技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的一種新的媒體形態(tài)，如數(shù)字廣播、數(shù)字報(bào)紙、移動(dòng)電視、觸摸媒體等。相對(duì)傳統(tǒng)意義的四大媒體（電視、報(bào)刊、廣播、戶外），新媒體又可以稱為“第五媒體”。由于新媒體具有交互性、即時(shí)性以及個(gè)性化等基本特點(diǎn)，所以隨著科技的不斷發(fā)展，它備受人們青睞，成為議論的熱門話題。

（二）思想政治教育相關(guān)含義解析

思想政治教育主要指的是教育者采取一定的措施對(duì)受教育者有計(jì)劃、有目的、有組織地施加影響，幫助學(xué)生形成正確的思想觀、人生觀、價(jià)值觀，做出符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的正確行為。高校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生開展思想政治教育，有助于提高學(xué)生的思想政治水平，健全心智，在這個(gè)充滿誘惑的生活環(huán)境中“不忘初心，牢記使命”，刻苦學(xué)習(xí)，從而塑造一個(gè)更健全的人格。

二、高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

思想政治教育一直都是高校教育的重要組成部分，是學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)的重要保證。高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育中有明顯的優(yōu)勢(shì)。但是，由于高校輔導(dǎo)員自身能力有所欠缺，以及學(xué)生自身對(duì)思想政治教育認(rèn)知度不夠，導(dǎo)致高校思想政治教育工作效果不明顯。很多大學(xué)生的思想政治覺悟仍然處于較低水平，影響高校素質(zhì)教育的質(zhì)量。

（一）輔導(dǎo)員自身能力不足

很多高校輔導(dǎo)員不是思想政治教育等專業(yè)出身，他們?cè)谒枷胝位A(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備方面有所欠缺，并不具備相應(yīng)的工作資歷。所以，輔導(dǎo)員開展思想政治教育有時(shí)就是流于形式，草草地從網(wǎng)絡(luò)上下載一些課件，然后在活動(dòng)中照讀一下，沒有考慮學(xué)生的實(shí)際情況，相應(yīng)地，思想政治教育工作質(zhì)量也得不到保證。對(duì)于思想政治教育來(lái)說(shuō)，有專業(yè)化的師資隊(duì)伍是思想政治教育有效的保證，最低要求是輔導(dǎo)員具備相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備和一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只有滿足這些條件，思想政治教育才能有一定的效果，學(xué)生才能有所收獲。

（二）學(xué)生對(duì)思想政治教育不重視

有些學(xué)生不能清楚地認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，他們認(rèn)為大學(xué)里只要掌握足夠的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能就足夠了，而忽視對(duì)自身思想政治水平的提升。所以，很多學(xué)生辨別是非的能力較差，很容易受到環(huán)境影響而放松對(duì)自己的要求，每天得過(guò)且過(guò)，不能正確看待學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系。高校充滿各種不良誘惑，如果學(xué)生不具備一定的抵抗能力，就很容易誤入歧途，給自己的身心造成很大的傷害。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在某種程度上，身心健康程度要比學(xué)業(yè)更重要，如果他們的身心健康得不到保障，很容易做出害人害己的事情，給社會(huì)帶來(lái)危害。部分學(xué)生崇洋諂媚，就是因?yàn)楦咝］o導(dǎo)員思想政治教育工作不到位，致使這部分學(xué)生不能用一種客觀的眼光看待中外間的區(qū)別，總是覺得國(guó)外的文化、教育等優(yōu)于國(guó)內(nèi)，受這些外來(lái)思想的蒙蔽。

（三）輔導(dǎo)員與思想政治教育授課教師信息共享工作不到位

與輔導(dǎo)員開展思想政治教育相比，思想政治教育授課教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富，這就要求輔導(dǎo)員積極地向思想政治授課教師“取經(jīng)”，請(qǐng)教一些教育經(jīng)驗(yàn)，也可以詢問(wèn)一些專業(yè)知識(shí)，提高自身思想政治教育教學(xué)能力。信息共享對(duì)提高思想政治教育效果有重要的作用。一方面，通過(guò)與思想政治教育授課教師信息共享，能夠讓輔導(dǎo)員更清楚地了解到大學(xué)生的思想政治知識(shí)基礎(chǔ)，從而為輔導(dǎo)員開展進(jìn)一步工作奠定基礎(chǔ)，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇更合適的教育內(nèi)容，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu);另一方，思想政治教育授課教師能更了解學(xué)生生活動(dòng)態(tài)，從而更好地完善思想政治教育課堂，提高學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量和效率。所以，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息共享是雙贏的重要舉措。但是實(shí)際情況下，輔導(dǎo)員與思想政治教育授課教師并沒有信息共享，雖然他們的工作有交叉部分，但彼此是各做各的事情，并沒有意識(shí)到信息共享的重要性和意義，致使學(xué)生思想政治教育工作的質(zhì)量和效率得不到保證，學(xué)生對(duì)思想政治教育的興趣不高。

三、新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育的策略

新媒體技術(shù)的出現(xiàn)，為高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育工作提供一個(gè)全新的教學(xué)環(huán)境——新媒體環(huán)境。在新的教學(xué)環(huán)境下，輔導(dǎo)員要有新的教學(xué)突破和教學(xué)策略，這樣才能抓住機(jī)遇，提高教育質(zhì)量。

（一）利用新媒體技術(shù)提高自身思想政治知識(shí)素養(yǎng)

在新媒體環(huán)境下，輔導(dǎo)員可以借助新媒體技術(shù)平臺(tái)學(xué)習(xí)思想政治方面的知識(shí)，提高自身知識(shí)儲(chǔ)備量，為開展教育工作奠定基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員可以利用慕課平臺(tái)對(duì)思想政治知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。如果想在最短時(shí)間內(nèi)惡補(bǔ)相關(guān)知識(shí)，輔導(dǎo)員還可以借助微課平臺(tái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)要求。微課視頻一般在十分鐘左右，比一般的教學(xué)視頻短小、精悍，但卻囊括一個(gè)小結(jié)，甚至一個(gè)章節(jié)的大部分重點(diǎn)內(nèi)容，所以對(duì)學(xué)生思想政治教育知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有太大影響。當(dāng)然，輔導(dǎo)員在開展思想政治教育時(shí)，還可以效仿翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到思想政治教育工作中來(lái)。

（二）端正學(xué)生對(duì)思想政治教育的態(tài)度

輔導(dǎo)員要善于引導(dǎo)學(xué)生，讓他們端正對(duì)思想政治教育的態(tài)度，重視教育工作，加強(qiáng)對(duì)自身思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，提高辨別是非、抵抗不良誘惑的能力。學(xué)生是接受思想政治教育的主體，教育質(zhì)量很大程度上由學(xué)生的態(tài)度決定。這就需要輔導(dǎo)員多開展一些教育活動(dòng)，讓他們?cè)谒枷搿⑿袨樯蠈?duì)教育工作重視起來(lái)。同時(shí)，為了能夠考察教育效果，輔導(dǎo)員還可以采取一定的措施，以試卷或者面談的方式檢測(cè)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握情況。

（三）輔導(dǎo)員加強(qiáng)與思想政治授課教師的溝通

為了能更好地開展思想政治教育工作，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與思想政治授課教師的溝通，實(shí)現(xiàn)信息共享。輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)是更了解學(xué)生，懂得學(xué)生更需要什么;思想政治授課教師的優(yōu)勢(shì)是專業(yè)教學(xué)能力更強(qiáng)，所以兩者實(shí)現(xiàn)信息共享，能夠更好地保證教育質(zhì)量，從學(xué)生實(shí)際需要人手，提高教育工作的針對(duì)性。

四、結(jié)束語(yǔ)

新媒體作為一種新的媒體形態(tài)在互聯(lián)網(wǎng)及科技的深入發(fā)展中應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)當(dāng)代教育具有不可替代的作用。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)社會(huì)主義建設(shè)與發(fā)展的重任。高校輔導(dǎo)員必須做好思想政治教育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育，要充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生開展思想政治教育。