新媒體格局下加強播音主持專業建設路徑研究

陳雪梅

【摘 要】新媒體時代催生了信息傳播方式的改變，顛覆了媒體環境的發展格局，這就對媒體從業人員的工作提出了更高的要求。播音主持專業作為媒體行業重要力量，在新形勢下需要與時俱進，摒棄過去播音主持專業培養方式，以更好地適應行業發展形勢。本文立足于新媒體時代背景，就如何加強播音主持專業建設提出了思考。

【關鍵詞】新媒體? ?播音主持? ?人才培養? ?媒介融合

近年來，傳統媒體逐漸被新媒體發展的潮流所取代，人們越來越傾向于追求多種感官接收大量信息服務的形式。播音主持專業在新媒體環境中也被賦予了新的內涵。因此，在新媒體環境中，播音主持人要充分把握新媒體的時代特征，了解自身存在的不足和缺點，從而可以結合具體工作實踐，有的放矢，推動和實現自身專業化建設與發展。

一、新媒體給播音主持專業建設帶來的影響分析

新媒體不僅僅是當前媒體環境中的一種工具，更是一種思維，折射出了時代的變革與發展。人們的行為習慣、生活方式甚至社會形態在新媒體的影響下都產生了迅速轉變，在新媒體環境下，給播音主持專業發展帶來了機遇和挑戰。無論是人才培育方式，還是培養體系，都是為了培養具有扎實基本功、能夠適應社會發展的高素質人才。

1.人才培養方面。在過去傳統媒體工作方式中，播音主持專業的要求重點體現在形象氣質、發音以及專業知識方面，然而隨著媒體融合進程的不斷推進，媒體的形式日益變得豐富和多樣化。一是隨著媒體融合媒介的平臺變得越來越多元化，大量媒體會選擇一些具有影響力的人物來渲染節目的播出效果，這和過去播音主持專業要求相比會有所降低，大量非專業播音人員的出現，對播音主持專業的人才定位產生了一些影響;二是各類形式的媒介對于人員都有不同的要求，而以往關于播音主持專業人才培養也是立足于播音主持專業的特點而設立，在新媒體發展環境中，媒體的融合與交叉讓播音主持專業的特性并不明顯，但是對于播音人才的要求也突破了原有專業的限制。作為新時期的播音主持人不僅需要具有編輯、策劃和語言組織能力，還要熟悉相關的新媒體操作技能。對播音專業復合型人才的高要求，給播音主持專業培養帶來了新壓力。在過去專業化培養基礎上提升播音主持人綜合素養，已然成為新時代媒體領域的重要任務。

2.培養體系方面。任何有效的人才培養計劃都離不開正確的培養理念，需要有一個科學的培養體系來作為支撐，同時還需要借助于豐富的培養內容來作為補充。目前的播音主持專業人才培養模式中依然存在一些問題，如教學培養內容融合度不高、培養內容結構比例失衡以及與新媒體技術銜接不足，忽視了媒體發展的時代需要。在播音主持專業人才培養過程中，有的過于盲目追求新媒體技術的培養，忽視基礎專業能力的培養，在有限的培養資源中，教學模式沒有緊跟時代發展的步伐，沒有更好地適應媒體融合中人才的培養要求。

二、新媒體環境中加強播音主持專業建設路徑分析

新媒體賦予播音主持更多新穎的表現形式，因此，我們在播音主持專業化建設的探索中，也要立足于新環境的實際情況，多元化創新，積極適應媒體環境的改變，以更好地得到廣大受眾的喜愛。

1.認清現狀，加強語言藝術水平的培訓工作。新媒體環境和過去傳統的媒體工作方式相比，對于播音主持的工作要求更為嚴格，提高播音主持人的語言藝術水平就顯得更為迫切。在這樣的發展環境下，媒體行業為了培養一支高素養的專業化播音人才隊伍，就需要加強播音主持人的培訓力度，避免在播音隊伍中出現專業不規范的問題。在保證播音主持人語言規范、專業的基礎上，要賦予播報的內容更多創新性的特點。首先要重點練習主持播音和發聲，模擬稿件主持，掌握一些節目播報的技巧和方法，形成專業性較強的語感，幫助他們養成一些分析問題和解決問題能力。

在播音主持領域，湖南電視臺汪涵就是較具有代表性的優秀主持人之一，在一場歌手直播的總決賽中，遇到了孫楠臨時退賽要求，面對突發狀況，汪涵沒有慌亂，而是運用自己的語言魅力，巧妙地化解孫楠突然退賽給節目帶來的尷尬。汪涵說：“既然我是這個舞臺的節目主持人，接下來就由我來掌控一下。首先請導播抓緊時間為我準備一個三到五分鐘的廣告時間，謝謝！我待會兒要用……”汪涵不僅給現場的工作人員爭取了時間調整，而且給觀眾留下了極深的良好印象，可以說是主持領域的典范。

2.明確話題，構建自身特色化的主持風格。在播音主持的過程中，主持人要能對整個節目的話題起到一個掌控和調度的作用，從而可以給語言藝術的運用創造多樣化的空間和條件。任何一個優質的節目都離不開話題，一名播音主持人如果不能明確話題，會對整個節目的播出產生影響。因此，主持人在播音主持之前，要做好話題的處理與篩選，面對觀眾提出的一些問題，可以及時做出有效的反應。盡管當前經濟社會發展迅速，但是播音主持人不要將經濟利益擺在首位，而是要樹立正確的價值觀和人生觀，將主持的品質與水平提升起來，從而給觀眾提供高質量的節目，提升整場節目對觀眾的吸引力。此外，播音主持人還要擔負起社會責任，向社會傳播更多的正能量。

3.運用新媒體平臺，從轉述者轉變成內容加工者。新媒體環境背景下，很多播音主持人不僅能通過電視媒體發表一些信息，還能利用新媒體平臺，如微信、博客以及微博等媒介來進行信息的發布。作為播音主持人，在工作性質上來說，有著較強的社會影響力，在新媒體平臺發表和傳播一些信息后，往往會引起社會大眾的關注。這就意味著，播音主持專業的工作人員不能和普通大眾一樣，在信息傳播平臺比較直接地表達自己的私人情緒和感情。主持人發布的任何一個信息或者言論，都可能會給社會帶來影響，從而引發社會大眾的關注和討論。尤其是在新媒體環境中，這些平臺一旦進行信息傳播，其影響力要遠遠大于其工作本身帶來的影響力，這是和過去傳統媒體的傳播大不相同的。

可以說，播音主持人在新媒體的背景下屬于自己的專人空間越來越有限，其所有的言行，都有可能會被社會大眾所關注，新媒體讓其在社會中具有更高的透明度。因此，播音主持專業人員要對自己的專業能力提出更高的要求，在任何新媒體平臺發表信息，都要保持理性，能夠清楚預判信息發布之后帶來的后果和影響。同時，播音主持人要積極學習先進的理念，做到與時俱進。

4.提高融合意識，創新信息的傳播模式。隨著新媒體的到來，媒介融合的程度越來越高，并且新媒體和傳統媒體互相影響的效果也日益明顯。

但是，傳統媒體在新媒體的環境中，也不斷地創新傳播模式，加大了與新媒體的融合力度。從當前新媒體的發展形勢來看，新媒體的信息覆蓋面更為廣泛，有著較強的互動性，發展和傳播速度更快速，傳統媒體在這樣的情況下，也需要積極探索多元化的傳播模式。目前很多電視節目已經和網絡平臺展開了有效的融合，在這樣的發展情況下，電視節目可以通過互聯網平臺進行更為廣泛的傳播。同時，一些節目還推出了相應的微信公眾號，用以更好地提升受眾的參與互動。播音主持專業人員為了更好地滿足當下受眾對信息傳播的個性化需求，在進行一些微訪談節目中，就可以利用微信公眾號和受眾實現良好的溝通和互動，不僅可以增加節目的影響力，還能讓主持人在與受眾的交流中，更容易發現自己的不足，不斷學習，彌補自身的不足，將各項專業技能提升。

5.創新意識，積極參與到節目諸個環節。和傳統媒體的競爭環境相比，新媒體之間存在的競爭更加激烈，新媒體環境中的播音主持人要充分施展自身的專業才華，提高電視節目的質量。在提高節目質量過程中，播音主持人一定要擺脫身份的束縛，能夠積極深入到節目制作的其他環節當中，全面了解節目的制作內容，從而可以結合自身的創意和想法，將自己的工作更好地融入到節目當中，讓節目變得更加有魅力。在了解節目的過程中，主持人給出的創意和觀點，要與節目的主題契合，讓受眾能夠在主持人的引導下認清節目的特色和內容本質。對于一名節目主持人來說，創新意識和能力是不能缺少的，只有具備創新的眼光，才能從多樣化的角度去思考問題，才能讓受眾更加喜愛自己的節目。

三、結語

綜上所述，播音主持人員在新的媒體競爭環境中，要能夠對自身專業需求以及媒介環境發展有清晰的認識，明確發展的目標和方向，積極順應時代的發展，進一步提升自身的綜合素質和能力，以更好地推動媒體事業的持續健康發展。

（作者單位：上海歆鯉企業管理咨詢事務所）

【參考文獻】

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