譚林芝
摘要:財務管理是現代企業工作開展的核心,但是從事財務管理工作的企業會計人才,則更是企業財務管理工作開展的重中之重。因此可知,會計人才對企業的持續發展意義重大。如今社會經濟發展迅猛,社會各行業企業為適應社會發展趨勢,都必須對自身進行相應提升和改善。國家特意為此開展會計人員專業技能職稱資格考核,促使進入企業發展的會計人才趨于正規化。針對現代企業財務管理對高級會計人才的需求及培養問題進行分析,據此推出相應的針對性培養舉措,以供參考。
關鍵詞:現代企業;財務管理;高級會計人才;培養方法
一、高級會計師應具備的素質
(1)有一定的政治素質
會計人員應該熱愛本職工作,堅持不懈執行黨中央的路線和方針,貫徹執行《會計法》、財經法律、法規和有關財務制度。同時,高級會計師要對我國的貝毅圣制度非常熟悉,并能實時了解我國關于經濟改革和會計行業改革的重大決定,從而為單位財會管理提出建設性意見和建議,保證單位經濟的穩步發展。
(2)有扎實的專業素質
扎實的專業素質包豬象范整的工作技能和較強的工作能力,作為高級會計人員,必須同時具備這兩種能力。首先,完整的工作技能表現在高級會計人員具備.整套完整的財務、稅務管理方法,能夠根據我國現行的經濟政策分析企業面臨的經濟態勢以及未來可能面臨的經濟形勢;其次,較強的工作能力表現在執行力、指揮能力、協調能力、合作能力等多個方面,作為高級會計人員,必須要有一定的責任感、大局觀和前聯黔,自身的工作執行力要強,同時也可以提升其他人的工作效率。
(3)有較強的公關協調能力
高級會計人員并不是我們理解的傳統意義上的“賬房先生”,作為企業財務管理的重要人員,其工作內容必然要和銀行、財政、稅務等部門有關系,因此,作為一名優秀的高級會計師,必須要具備較強的公關協調能力,這樣在處理一些外部經濟事務的時候才能游刃有余。
(4)有良好的職業道德
會計人員要保持謙虛謹慎、艱苦樸素的工作作風,克制自己的私欲,恪守會計職業道德,廉潔奉公,防止濫用職權進行經濟犯罪,不可為念之差斷送職業和自由。會計人員應蹲守法紀,堅持原則,執行有關的會計布劫見,維護國家利益,抵制切違法亂紀、貪污盔竊行為,要勇于負責,不怕得罪人,不怕打擊報復。
二、現代企業財務管理對高級會計人才培養舉措
(1)培養其政治素養
首先,我國的高級會計師必須要具備較高的政治覺悟和政治思想認知,主要表現在能夠堅持黨的領導、了解我國的基本發展戰略和發展目標、了解我國的治國理念和方針等等,所謂“磨刀不誤砍柴工”,在培養高級會計師的時候,講師要首先對其進行思想政治教育,這是非常重要的。其次,我國的高級會計師必須要把提升自己的政治素養作為頭等大事來抓,即使在成為高級會計師之后,也要以謙虛好學的精神始終學習我國先進的政治理念,從而完善和革新自己的政治理念,這也是非常重要的。
(2)設立實踐型會計學碩士研究生培養目標
當前我國關于會計學的碩士點相對較多,我國多數院校都具有培養會計學碩L研究生的重要能力。但是還應要求此類院校制定更加符合社會發展的會計人才培養目標,其中傳統院校必須以培養綜合實踐型人才為主要目標。同時多數在會計學領域具有重要地位和影響力的院校更應采取分類培養的方式展開教學。要求其不僅要重視培養具備優秀潛力巨能夠蕎鍬賣攻讀博士的學術型碩日班究生,同時還須大力培養綜合實踐型的碩L研究生,促使其能夠自接面向社會企事業單位服務。
(3)設立差異性明顯的能力與素質培訓
通過對調查數據的詳細分析可知,在領導、判斷、書面表達、心理調節以及決策等多方面能力上,針對會計人才素質進行調查時,企業方面和高校教師方面的差異非常明顯,其中教師的平均值普遍低于企業方面的平均值。所以,就必須針對其中差異較為明顯的環節進行相關課程的設立,這樣才能真正滿足教育和企業多方面的綜合需求。具體需要做到以下幾點:一是強化對領導管理能力的培訓,需要明確成功領導者的基本素質,在培養中創造充分的學習條件,鼓勵討論活動的開展,激勵學生多說,更多發表自身見解,并做出清晰的闡述。二是培養書面表達和語言能力,高級會計師必須具備一定的寫作能力,一方面是為了表達自己的工作思路和想法,另一方面是為了體現作為名高級會計師的基本素養。在培養高級會計師的過程中,講師要有意元職寸其進行漢語言文學教學,同時還要對其進行會計行業的專業名詞、術語教學,為了更好的培養其寫作素養,講師有必要通過撰寫個人工作報告、企業財會報告等形式豐富其寫作經驗,提引其寫作能力。三是培養自我調節能力,多數研究生的心理壓力較大,大都來自于學業、生活、交際以及就業等多方面。因此需要培養學生的自我調節能力,促使其增強自我信心。四是培養科研創新能力,這項能力的培養較為抽象,具體要求各大院校采取因材施教的方式,結合每位學生特點調整教學內容。
三、結束語
綜上所述,時代的發展,促使各行業企業對高級會計入才的要求越來越高,這就給各大會計專.業院校帶來巨大的挑戰。因此,各專業院校必須制定出全面、科學、針對性的專業教學計劃,重視對學生會計專業能力的培養,重視多方面社會生存能力的養成,只有這樣才能真正培養出符合社會發展需求的高級會計人才。
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