淺議中華優秀傳統文化傳承的有效途徑

摘要：中華優秀傳統文化是中華民族寶貴的精神財富，更是實現中華民族偉大復興的強大精神力量。本文將從中華優秀傳統文化傳承的必要性及傳承途徑角度，論述新時代傳承中華優秀傳統文化必須重視科技發展新技術的重要性與可行性。

關鍵詞：中華優秀傳統文化 傳承 新時代

一、重視中華優秀傳統文化傳承的必要性

文化歷來是一個民族的血脈，更是本民族人民共同擁有的獨特的精神家園。中華優秀傳統文化是維系我們中華民族的精神紐帶，它融會形成中華民族自身的向心力和全體人民共同的理想信念，塑造了中華民族的民族精神和思想觀念，是中華民族延續發展的引導力和精神原動力。中華優秀傳統文化是實現中國夢的精神力量。習近平總書記在聯合國教科文組織總部的演講中指出：“沒有文明的繼承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現。”深刻地闡明了弘揚中華優秀傳統文化與實現中國夢的內在聯系。中國夢的實現，是物質文明和精神文明共同的發展過程，需要自身民族文化旗幟引領，需要民族精神激勵，需要文化軟實力支撐，更需要對中華優秀傳統文化的共同認同與堅守。

中華優秀傳統文化是社會主義核心價值觀構建的重要源泉。黨的十八大報告指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這一表述科學而準確地從國家、社會、公民三個不同層面闡述了社會主義核心價值觀的內容與含義。社會主義與核心價值觀是對中華優秀傳統文化豐厚營養的繼承與弘揚，是中華優秀傳統文化在當今時代的進一步發展，社會主義核心價值觀的堅持與構建，中華優秀傳統文化的引領作用尤其重要。

二、新時代中華優秀傳統文化傳承的有效途徑探討

（一）堅持中華民族優秀傳統文化典籍進課堂

課堂是中華優秀傳統文化傳承的主要載體，學校對提升學生綜合素質方面的作用是巨大且無可替代的。中華優秀傳統文化內容龐大且豐富，其傳承主要途徑之一就是教育，而課堂教育則是重要的教育方式。現如今，學校對學生進行的優秀傳統文化教育，在系統性與連貫性方面均有待提升。

中華民族從古至今推崇責任和擔當，圍繞這一主題既有“舍生取義”的歷史典故，又有“文以載道、知行合一”的思想理念及文化傳統，更有“家國天下”的愛國情懷。無論是“天行健，君子以自強不息”“厚德載物”，還是“修身、齊家、治國、平天下”“己欲立而立人，己欲達而達人”“人而無信，不知其可也”等理想信念，均反映了社會對人的要求，已經成為整個中華民族內在的特質秉性與精神追求。這種價值追求和人格理想，奠定了中華民族的民族性格和行為方式。

《禮記·學記》中所提到的，“教也者，長善而救其失者也。”即教育就是讓人善良的方面不斷地增長，過失得以挽救。“長善”是立德，“救其失者”是樹人，立德就是要讓人具有責任意識與擔當意識，樹人則是讓人去修復以往的過錯。我國教育的根本任務是立德樹人，學校是實現教育根本任務的關鍵所在。現階段，我們尤其需要系統性的教材，使中華民族優秀傳統文化典籍走進課堂，貼近不同層次的學生，讓學生獲得系統性的有益營養。學校是弘揚和傳承中華優秀傳統文化的重要載體，借助課堂，中華優秀傳統文化的傳承會更廣泛且有質量保證。將優秀的傳統文化融入當代的教育實踐中，以優秀的人文精神和民族情感感染和塑造學生們的心靈與人格，學生們只有對中華優秀傳統文化了解、熟悉并認同才能在實踐中自覺踐行，真正實現知行合一。

（二）積極應用新科技手段推進中華優秀傳統文化的傳承

新時代，科學技術迅速發展，提升中華優秀傳統文化傳承的力度與效果必須講求科學的新方法。近年來，北京故宮即利用熱播的清宮劇、綜藝等節目，為故宮文創的宣傳推波助瀾，不僅吸引了廣大百姓對于過去并不熟悉的宮廷文化的關注，而且也提升了故宮旅游文化產品的銷售量。《我在故宮修文物》以紀錄片的形式上映后社會反響熱烈，其中的鐘表修復師王津、亓昊楠迅速走入年輕觀眾的視野，成為傳統文化傳承領域的明星。他們兩位的新作品在鐘表館簽售，出乎意料地吸引了大量追隨者；而《延禧攻略》的熱映，又讓一棟陳舊的“爛尾樓”的舊址成為網紅之地，吸引了眾多年輕游客，收到了積極的社會效應。

利用科學技術，基于VR技術的軟件則可以在虛擬現實中回顧5000年中華歷史文明，見證國家“站起來、富起來、強起來”的革命歷程。通過該手段，人們可以通過線下實地走訪，線上學習了解對應內容，了解名人名家、校史、軍史，打造虛實結合的紅色歷史文化宣傳新模式。虛擬技術可以實現“線上與線下互聯”，讓人們的視覺印象更加深刻，進而取得更好的傳承效果。

我們還可以利用網絡平臺及大數據技術，在全社會營造傳承中華優秀傳統文化、弘揚民族精神的濃厚氛圍。文化傳播新載體要積極傳播中華優秀傳統文化的經典，深化百姓心中中國優秀的根基意識。在大數據時代，憑借“海量多樣化+快速處理技術”可以進行相應數據的挖掘和應用，全社會還要積極普及互聯網技術，用新技術記錄存儲中華優秀傳統文化在宣傳過程中的各種數據資源，實時采集各類微觀數據，如不同受眾對傳承內容的不同反映、關注度等。通過對相應數據進行分析，從專業角度找出更為有效的傳承方式。

總之，無論VR技術、計算機技術的新應用，抑或是基于大數據時代的數據分析，所有現代技術手段與中華優秀傳統文化的傳承相對接的目的都是使該項工作具有一定的科學性與趣味性。這種創新不僅能讓民族優秀文化傳統的傳承方式與現代科技的發展實現同步對接，更重要的是，新傳承方式的引入會使中華優秀傳統文化傳承的范圍更廣，效果更顯著。

三、結語

加強中華優秀傳統文化傳承，是建設社會主義現代化強國的重大戰略任務，對于深入學習習近平總書記的教育思想，更好地傳承中華民族的民族精神，全面提升文化軟實力意義重大。中華優秀傳統文化的傳承，實效性的提升是重要的現實課題。我們要在習近平新時代中國特色社會主義理論的引領下，把中華優秀傳統文化中的相關內容與更科學的傳承形式有機結合起來，從而切實提升中華優秀傳統文化傳承的實效性。無論是傳統形式還是新形式，目的都是提高中華優秀傳統文化的社會影響力，使其在中國特色社會主義建設的實踐中發揮更大的作用。

參考文獻：

[1]謝曉娟.社會主義核心價值觀研究[M].北京：中國社會科學出版社，2012.

[2]習近平.決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[M].北京：人民出版社，2017.

（作者簡介：曹冬冬，女，沈陽師范大學馬克思主義學院，副教授，研究方向：中國傳統文化）（責任編輯 劉冬楊）