淺析高校團學組織在創新創業工作中的作用

楊家喜

摘 要 高校團學組織在對青年大學生進行引導、教育、管理時，可以充分發揮其組織優勢、思想政治優勢、覆蓋面廣優勢、文化陣地優勢、平臺優勢、社會資源優勢等，為促進大學生創新創業工作發其揮促進作用，為創新創業工作開辟新的路徑選擇。

關鍵詞 高校 團學組織 創新創業 作用

中圖分類號：D297文獻標識碼：A

高校團學組織在對青年進行引導、教育、管理時，可以充分發揮學生自身的優勢，從而更好地服務于大學生的創新創業活動，為創新人才創造一個健康的外部環境，利用新思維和新技術促進集創新思維、創新能力及創新精神于一體的大學生的培養。

1各類團學組織促進大學生創業的重要性和可行性

開展促進大學生創業活動，可以充分發揮高校基層團學組織自身優勢，結合黨和政府對學生的期社會對人才的需要、青年學生自身的需要，推動經濟、社會與個人的共同發展;也能通過鼓勵創業促進就業，緩解青年大學生的就業壓力，提高就業率;還能提高學生的綜合能力，尤其是創新能力，促進創新型人才的培養。此外，對團學組織自身來說也能增加青年群眾基礎，獲得青年大學生的擁護，從而提升團學組織的凝聚力，增強其核心競爭力。

高校團學組織在加強自身組織能力建設、拓展職能（包括校園服務職能、社會職能）的同時能更好地服務于青年學生的就業創業活動，為其搭建更好的平臺。具體優勢包括先進的育人工作理念、科學的學習方法、創新的行為模式、豐富的人脈資源等。

2各類團學組織促進大學生創業的路徑選擇

針對大學生創業存在的問題，高校團學組織應當充分發揮作用，發揮自身優勢，挖掘潛力，竭盡所能為大學生創業提供服務。高校基層團學組織應當結合高校的高等教育規律、學校的人才培養工作、學生成長成才的內在需求，再結合團學組織的自身特點，促進大學生創業，為其提供更好的環境和條件，促進學生想去創業、敢于創業、有能力創業、能成功創業。具體而言，基層團學組織可以從以下幾個方面促進大學生創業。

（1）在充分發揮思想政治優勢的基礎上，激發大學生的創業活力。高校基層團學組織有較強的政治性和思想性，其作為高校青年學生的領導組織者，在青年思想政治工作開展和優秀青年培養工作上有豐富的經驗和優良的傳統，這也決定了基層團學組織應當把思想教育工作作為其首要職責，為創新創業工作實施價值引領，使其融入社會主流的正確發展方向。

（2）充分利用各類團學組織覆蓋廣的優勢，積極引導學生創業。團學組織本身有較為完備的組織體系，所覆蓋的層面也很廣泛，整個組織架構也很清晰，縱向上從校學生會到院學生會在到各個班級，橫向上則是各個獨立的學生支部之間、院學生會之間，都是緊密聯系著的，這種組織機構使得學生工作的開展更為方便、快捷，上層也更容易獲得下層的信息反饋，能更好地掌握學生的需求，更好地為其服務。

（3）利用團學組織的文化陣地優勢，提升學生的創業素養。要想提升學生的創業素養，需要將新時期的青年人的特征與團學組織的文化特征相結合。新時期的80后90后青年學生與以往的青年學生不同，他們有更鮮明的心理特征，性格上天生就富有創新精神，對自我價值的追求較高，更富有朝氣。這對創業工作來說也是一種優勢。但這種優勢的實現需要團學組織來轉化。在處理這一類青年學生時需要采取合適的方式，既要保護他們的創業熱情，還要通過一定的培養、培訓提升其創業素養。實際上團學組織作為一個敢于突破傳統，追求創新精神的先進組織，通過文化陣地的優勢，能較好地處理好這一關系，更好地為青年學生的創業活動服務。

（4）充分利用團學組織作為載體平臺的優勢，增強學生創業能力。利用團學組織的平臺優勢主要是通過充分利用團學組織的校內資源，創建創業平臺，舉辦創業教育和實踐活動，以此增強學生的創新能力和創新創業意識，提升其綜合素質，降低創業的風險。針對目前大學生普遍存在的不能吃苦、眼高手低、缺乏社會經驗、缺乏合作意識等問題，積極開展素質拓展活動，通過組織各類社會實踐和志愿活動，提升大學生的動手能力、社會責任感、社會經驗和創新能力。

（5）充分利用團學組織的社會資源，為學生搭建創業平臺。高校基層團學組織因其廣泛的組織體系而擁有豐富的資源。此外，又因團學組織的工作范圍較廣而社會化運作機制凸顯，這為團學組織帶來豐富的社會資源。團學組織應當充分利用這類資源為大學生創業活動搭建橋梁，推動學生創業與社會各界共同發展，實現互利共贏。對青年學生而言，能有更好的機會提升自身的組織能力、管理能力，積累創業經驗;而對社會企業來說，能引進更多的先進人才，促進合作。在這一過程中，團學組織主要起到橋梁的作用，其向青年學生主要提供的是校友資源和企業資源。

由此可見，高校團學組織具有較強的組織性和自治性，且在很多工作內容上體現出志愿性的特征，剛好團學組織可以彌補高校相關部門缺位的作用，發揮學生的主體作用和組織優勢，為大學生創新創業工作開辟另一條路徑。

參考文獻

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