融入生活，快樂學習

陸永發

摘 要：當前，信息化技術發展極為迅速，信息技術的教授也需要普及，更需要從小抓起，因此，小學信息技術課便成了教學的一個重要部分。使小學信息技術課“生活化”，使信息技術融入生活，對學生快樂學習尤為重要。

關鍵詞：小學生;信息技術課;生活化;快樂學習

信息技術包含通信、計算機、電子技術等內容，在如今信息技術高速發展的時代，信息技術發揮著極大的作用，它與我們的生活密切相連。在小學階段，信息技術雖然只是一個相對獨立的學科，教職人員也應重點關注，培養小學生的信息素養。將教學與小學生的愛玩、好問等特點相結合，讓學生感受到學習信息技術的課程也有著極大的樂趣，并使其將所學知識應用到生活中，在生活中學習并積累更多的知識和技能。

一、踐行生活化，激發小學信息技術學習興趣

信息技術課是一門以實踐為主的課程，由于信息技術本身來源于生活，也將服務于生活，信息技術課程在教學中的地位逐漸上升，激發并培養學生對信息技術的興趣顯得尤為重要。教職人員在教學中要善于運用“生活化”的方式，激發小學生對信息技術課程的興趣。教職人員可以以教材為基礎，搜尋與教學內容相關的生活場景，將信息技術課程所涉及的知識與學生的日常生活聯系起來，盡可能地找到相關知識與生活的契合點，使學生在生活中發現信息技術，學習并掌握書中沒有的內容，從而使學生產生對信息技術課程學習的興趣。

在授課時，盡量引導學生對計算機的運行原理進行思考，讓學生對這些問題表達自己的看法，教職人員也要使用比較通俗易懂的語言對計算機運行原理做出簡單的解釋，盡量使學生易于接受，這樣的課堂互動可以使課堂氛圍變得活躍一些，同時也使學生提起了精神，讓他們感受到信息技術的魅力，從而對信息技術產生更加濃厚的興趣。除此之外，教職人員在教學時可以引入一些對游戲軟件、工具軟件、教學軟件的介紹，使小學生在輕松愉快的氛圍中掌握計算機的基本知識和技能，并能夠學會簡單使用各種與學習和生活應用相關的軟件，從而提高小學生的基礎信息素養。

二、踐行生活化，豐富小學信息技術內容

在教學時我們應合理安排學習內容，加入一些與生活緊密相連的內容，例如：將計算機基本結構，正確使用鼠標鍵盤，利用計算機軟件進行殺毒、查詢、計算、繪畫等列入教學范疇，使小學生懂得在生活中運用計算機的一些基本內容。在課堂教學工作這一方面來說，也要使用更生活化的方式。利用小學生喜歡玩的游戲、喜歡看的動畫片等日常生活中經常接觸的且較為有趣的內容來吸引他們的目光，使他們產生更大的興趣，而不會因為教學內容無趣而感到索然無味，也不會因內容枯燥而產生厭煩心理。

除此之外，將兒童讀物應用到信息技術課程的教學中，不僅讓學生認識到學好信息技術可以在電腦上閱讀各種有趣的故事書，更可以培養小學生對信息技術課程的濃厚興趣。其他簡單的計算機基本操作同樣可以利用更加生活化、更易被理解的方式教授給學生，使學生感受到學習過程中的快樂。隨著信息技術的日益成熟，信息技術內容日益豐富，計算機學科所衍生出的其他內容也應該被小學生了解，如自動化技術、現代通信、傳感器、自動識別等對學生來說都是需要有所了解的。因此，他們的課程內容也應更加豐富。在教學過程中，利用一些有趣的生活現象，引起學生對于這些事物的興趣，將會使他們更加輕松和快樂地學習。

三、踐行生活化，加強小學信息技術體驗

課堂教學不只是老師教授的過程，更是學生學習的過程。學生個人的親身體驗是學習過程中不可或缺的一部分。在《設計應用文檔》這一課的教學過程中，可以通過讓學生給父母寫感謝信的方式，讓學生學習文檔的使用，讓學生在學習制作文檔的過程中充分發揮自己的想象力和創造力，制作一個獨一無二的文檔，作為送給父母的禮物。通過這種方式，不僅使學生掌握了信息技術課程的知識，也使學生與父母進行了交流，使他們懂得了感恩父母、回報父母。這樣親身參與到信息技術的使用中，使學生感受到信息技術的有趣，也使他們了解了信息技術所發揮的巨大作用。

除了這種方式，還可以讓小學生自己進行一些實踐活動。教職人員引導學生自己細心觀察生活中的各種現象，聯系生活實際，使學生形成自己的獨特想法，再通過讓其自己設計幻燈片，自己在電腦上畫一幅畫等方式展示給大家，學生通過對自己作品的講述，讓大家了解自己制作的幻燈片的主題以及自己畫作的主要內容，還有自己想要表達的情感與感悟。這種方式不僅有利于讓學生養成留心生活的習慣，還會增強學生的實踐能力與表達能力，有利于學生綜合素養的提升。更重要的是，這使得小學生更加懂得享受生活，讓他們在輕松快樂中學到知識。

在現在這個社會競爭如此激烈的時代，教職人員要關注每一位學生的興趣，注重每一位學生的心理。讓信息技術課程變得生活化，可以讓小學生享受更加豐富多彩的信息技術課堂，讓他們感受到學習也是一種別樣的樂趣，讓他們在快樂中學習，也讓他們有了更多的心思來觀察和欣賞這個美麗的世界，有了更多的機會享受生活，并在享受生活的同時，打下堅實的信息技術基礎，為將來的學習和生活做好準備。

編輯 郭小琴