數字時代下視覺傳達技術的新觀念

劉利娟

摘 要：隨著我國信息技術的不斷發展，數字化逐漸走進我們的生活，改變了我們傳統意義上獲取信息的手段和方式。數字化技術的應用，拓寬了視覺傳達設計的手段和表現形式，改變了傳統的視覺傳達設計的單一方式和僵硬內容，推進了視覺傳達設計技術的不斷創新和發展。

關鍵詞：視覺傳達設計;數字時代;新觀念

數字技術的廣泛應用，使得視覺傳達設計的范圍和表現方式不斷擴展，這就給視覺傳達設計提出了新的要求，不論是設計理念還是傳達技術都要求視覺傳達設計不斷創新，適應數字時代背景下的新發展。

一、視覺傳達設計概述

視覺傳達設計是一種綜合應用文字、圖形、色彩、符號形成影像從而傳達給觀眾的設計學科，數字化在給人們生活提供便捷的同時，也推動了我國視覺傳達設計的發展。首先，數字化技術的發展豐富了視覺傳達設計的內容，視覺傳達設計從傳統的簡單借助圖形或者文字傳達的形式變為現在利用視頻、聲音甚至虛擬的物品進行視覺傳達的形式，作品內容豐富，并且這些生動的圖像、視頻能增加設計者與觀眾的情感交流，從而使設計者的作品被觀眾很好地接受并理解其內涵，使其所要表達的情感很好地融入作品并引起觀眾情感的共鳴。

其次，視覺傳達要依據一定的媒介載體才能到達觀眾的視野，隨著數字化技術的應用，視覺傳達從我們傳統的所熟知的紙媒介向電子媒介發展，隨著時代的發展，紙媒介帶來的局限性越來越嚴重，比如攜帶的問題、印刷的問題、環保的問題，而與此相對應的電子媒介，比如手機，不僅攜帶方便，而且帶給觀眾更直觀、立體的感受，最重要的是滿足了觀眾視覺的需求，使視覺傳達的內容也得以進一步豐富。

二、視覺傳達設計的新觀念

（一）視覺傳達設計人性化

隨著我國經濟的發展，消費者對各類商品的期待已經不再局限于基本功能的滿足，人們更加注重情感的體驗和精神的滿足，為此，對視覺傳達設計提出了新的要求。視覺傳達設計不僅僅要滿足人們對商品的基本功能需求，更要注重對情感的注入，因而，視覺傳達設計必須從人的情感出發，設計出能引起觀眾共鳴的，具有感染力的設計作品。這樣，從情感上滿足了人們的需求，也符合現在人們對視覺傳達設計的新要求。比如百事可樂的廣告給觀眾的視覺傳達：春節來臨，游子回鄉，父母忙碌中等待著，最后一家人團聚。這則廣告帶給我們更多的是我國最重要的傳統節日——春節的團聚，不論是從視覺傳達的含義還是視覺設計的理念都體現了濃厚的人文情懷，這種視覺傳達更能抓住觀眾的情感和喚醒觀眾內心的觸動，引起觀眾的共鳴。

（二）注重人文情懷

視覺傳達設計作為商業廣告常用的一種方式，其目的是商品的推廣，所以常常采用直觀外在的表現形式，但是，受我國傳統文化的影響，人們的對情感的表現總是內斂含蓄的。數字化技術的出現改變了人們的這種傳統觀念，在視覺傳達設計中往往用直白的且更具人文情懷的方式來表達情感，使人們能夠輕松理解作品所表達的內涵與意義，例如，在現在的廣告中，針對不同地區、不同民族的人，采用具有地方特色、民族特色的吉祥物，或者融入民族特色的服裝、色彩、物品，甚至直接采取具有地域色彩的音樂作為廣告背景音樂。這些更具人文情懷的設計作品從視覺上吸引了觀眾，折射出觀眾內心的情感。

（三）將綠色環保融入到視覺傳達設計理念中

大自然是人類賴以生存的物質基礎，也是我們創作靈感的來源與基礎，當前，隨著工業化經濟的迅速發展，環境資源的保護和經濟的發展成為我國當前社會發展的一個主要矛盾，在這一背景下，設計者的設計理念出現了轉變，他們更加注重對人類生存條件的關注，針對當前面臨的生態問題來進行設計，以保護環境為宗旨，這種綠色的設計理念體現了我國當前以人為本的發展理念。例如，在我國的一個公益廣告中，講述在寒冷的冬天，人們用動物的皮毛制作衣服來御寒，一方面，展示皮毛給人們帶來的溫暖，另一方面展現的是血淋淋的被宰殺的動物，這種震撼的視覺傳達能給人們以警示，所要表達的也正是現階段我國經濟發展中生態保護與經濟發展、人類多元化需求的矛盾。

三、視覺傳達技術觀念的創新

隨著我國信息技術的不斷發展，數字化逐漸應用到視覺傳達設計中，改變了傳統的單一的視覺傳達設計方式，極大地豐富了視覺傳達設計的表現形式和傳播載體。

首先，設計理念的的創新，數字技術的出現，極大地促進了視覺設計理念的創新，從傳統的用一種圖形，或單一的文字的視覺設計傳達到現在運用數字化技術將文字、圖形、色彩、符號等各種元素結合起來的立體的視覺傳達，帶給觀眾豐富的視覺體驗。其次，視覺傳達的載體的創新，信息技術和多媒體的發展，使得視覺傳達的載體從傳統的報紙、雜志、書刊到現在的電視、手機、電影等，為觀眾帶來便利的同時也給觀眾的視覺帶來立體的體驗。數字技術的廣范應用，使得視覺設計的范圍和表現方式不斷擴展，這就給視覺設計提出了新的要求，不論是設計理念還是傳達技術都要求視覺設計不斷創新，適應數字時代背景下的新發展。再次，視覺傳達設計者的個性化。每個設計者都有自己的設計理念與設計風格，數字化時代，視覺傳達設計者獲取知識的途徑和所接受的教育、所生活的環境都有自己的特點與風格，在這個多元化的時代，我們應尊重設計者的個性，尊重其獨有的視覺傳達方式，這樣才能不斷促進視覺傳達設計的不斷創新。

四、視覺傳達設計的大眾化

視覺傳達的目的大部分都具有商業性質，所以視覺傳達設計只有滿足觀眾的需要，迎合了觀眾的心理需求與品位要求，才能獲得長足的發展。而且，隨著數字技術的應用，視覺設計也不再具有神秘感，每一位觀眾都是設計者，都可以通過數字技術來表達自己的設計，比如音頻、小視頻的制作。例如，很多商業廣告為了吸引消費者，可以通過有獎征集的方式征集觀眾的有創意的作品，然后讓草根明星來代言，這種視覺傳達的作品來自大眾，能更好地吸引大眾，在大眾中廣泛傳播，更有沖擊力與說服力。

五、視覺傳達設計的數字化

信息時代經濟的發展，科技水平的不斷提高，帶動了許多新工藝、新材料的出現，視覺傳達設計利用這些新的技術、新的工藝使得新的設計觀念、設計思維運用到視覺傳達中，使得視覺傳達設計的整體水平不斷發展。同時，數字技術等高科技手段在視覺傳達設計中的綜合應用，打破了傳統的視覺表達中僵硬的、平面的、靜止的設計效果，給觀眾帶來更立體、更真實的空間視覺感，讓觀眾有身臨其境的感覺。首先，數字化技術在視覺傳達設計中的應用，使得新的設計方式不斷創新，極大地提高了視覺傳達的質量。其次，視覺傳達的速度大大提升，由于數字技術的發展，圖像的處理、傳輸、傳播更加地方便快捷。再次，運用數字技術能使視覺設計的理念得到很好的表達，能很好地表現設計者所要表達的情感與內容，從而引起觀眾的共鳴。

六、視覺傳達技術的創新途徑

（一）視覺傳達設計理念的創新

數字化時代下，視覺傳達設計想要獲得長足的發展，就必須實現創新。當今社會，人們獲取知識的途徑多種多樣，思想觀念不斷更新，很多人追求自己的個性，要求視覺傳達表現出自己產品的特點。這就要求視覺傳達設計者必須擺脫千篇一律的設計模式，突破原有的思想界限，從需求者的內心出發，設計出符合商品獨有特點的作品，因此，設計者必須具備豐富的學識，濃厚的商業文化，掌握科學、先進的設計技術，從而創造出具有個性的作品。

（二）視覺傳達設計教育理念的創新

數字時代不僅給我們的生活帶來前所未有的變化，也使視覺傳達設計的教育領域發生著巨大的改變，視覺傳達設計的教育理念必須適應時代的發展才能獲得不斷創新發展的機會。每個作品都蘊含著設計者的設計理念與情感表達，設計者總是利用觀者的視覺感知將每個作品所表達的情感傳遞給觀眾，然而我國設計專業的老師的教學方法總是從設計的方法和技巧出發，忽視了設計理念與情感的表達。因此，老師要轉變思維，打破固有的授課方法與形式，從學生的主體地位出發，將學生的設計理念融入到教學方法中，為了讓學生更好地理解設計者的作品，在教授方法前可以先從設計作品的理論知識出發，深刻理解設計者用視覺所要傳達的情感，然后用自己的設計形式將自己理解的情感表達出來。這樣通過對比的方式，不斷地調整作品的情感表達方式，最后使自己能很好地通過視覺傳達將作品背后的意義表現出來。因此，視覺傳達教育者不僅要向學生傳授視覺傳達設計的技術方法，還要培養學生的創新意識，并使其具有先進技術綜合應用的能力等，這樣視覺傳達設計人才才能具備更高的素質。此外，要改變傳統的教學模式，傳統的視覺傳達教學教育者只是填鴨式的教育，教學過程枯燥，壓制了學生創新意識和創新能力的培養。而數字技術的發展，創新了師生的溝通模式，增加了師生之間的互動，也方便了師生之間的交流，這為視覺傳達設計的教學提供了便利的條件，解決了傳統的單一的向學生灌輸知識、技術的方式，使得教學質量大大提高。

七、結語

隨著我國網絡技術的發展，數字化技術在各個領域的廣泛應用，給視覺傳達設計也提出了新的挑戰，視覺傳達設計這一學科要獲得長足發展就必須轉變觀念，創新思維，運用新時代下數字化技術抓住機遇獲得不斷創新和發展。

參考文獻：

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作者單位：

鄭州工業應用技術學院