關于赴新疆考察學習的報告

摘 要：為加強學院教學科研工作，加大課程研發力度，提升教學科研水平，按照學院統一安排，5月5日至11日，由我院延安南泥灣干部培訓學院教學科研總督導馮志進教授帶隊一行6人先后到兵團干部學院、三五九旅干部學院等地進行考察學習，筆者就此次考察學習情況進行了總結。

關鍵詞：考察學習;經驗;啟示

一、考察情況

此次外出考察學習，我們前期積極接洽協調、精心設計方案、行程安排緊湊、考察內容豐富，主要采取實地查看、現場體驗、查閱資料、座談交流等方式進行學習交流。通過7天的考察學習，對新疆2所干部學院8個教學點進行實地觀摩，重點就學院體制架構、運行機制、科研與課程開發、培訓模式、師資力量及后勤保障等情況進行比較全面的了解。整個考察學習，兩所干部學院高度重視，周密安排、熱情接待，全程派員陪同考察，全面介紹情況、深入座談交流，達到了預期的考察效果。

二、兩所學院的基本情況

（一）新疆生產建設兵團干部學院

新疆生產建設兵團干部學院是兵團黨委組織部直接管理的全額撥款事業單位。主要工作職責是結合新疆兵團實際，按照“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民”辦學要求，遵循“厚德修能、博學創新”院訓，突出抓好新疆兵團黨政領導干部、企業經營管理者以及專業技術人員的理論教育、黨性教育、知識教育和能力培養。

學院創建于1963年，最初名稱為新疆兵團國營農場場長訓練班，2011年被正式定名為兵團干部學院。2018年被中組部列入省（部）級黨委（黨組）批準的干部黨性教育基地備案目錄。學院內設黨政辦公室、培訓部、教研部等6個工作部門，現有建筑面積22210.42平方米，設有222間學員宿舍，可同時容納400名學員集中培訓學習，主體建筑為學苑樓和博苑樓2棟綜合教學樓，建有1個學苑餐廳（漢餐）、1個博苑餐廳（民餐），擁有現代化的學術報告廳、多媒體教室、學員研討室、情景模擬實訓教室、新疆兵團專業技術人員在線學習平臺、電子圖書借閱機等，教學、生活設施較為先進、齊全，年培訓學員規模人數達到1萬人次左右。

（二）三五九旅干部學院

三五九旅干部學院于2014年11月10日，經兵團黨委組織部和編制辦公室批復批準成立并掛牌。目前，同第一師阿拉爾市黨委黨校、行政學院、三五九旅精神研究所實行四塊牌子、一套人馬合署辦公，形成“三校（院）所”合一體制。學院以弘揚三五九旅精神為主題，面向全國基層黨員領導干部黨性教育培訓基地的基本定位。重點圍繞“忠誠、擔當、爭先”為核心內涵的三五九旅精神，制定和安排比較系統的專題課程，加強對學員的三五九旅精神（延安精神、南泥灣精神在邊疆的傳承與發揚光大）教育，深入挖掘本土文化資源，輔以開展絲綢之路經濟帶核心區文化與戰略課程，全力打造獨具一格的精品培訓項目和特色課程。充分利用“三五九旅精神主題教室”、“三五九旅文化戰略名家工作室”和“中共黨史主題教室”平臺，配套開發了三五九旅屯墾紀念館、西域文化博覽園、塔里木河河源地等10余個現場教學點，直觀展現三五九旅傳人們“為國屯墾戍邊”的奉獻精神。自2015年以來，先后與河南省焦裕祿干部學院、紅旗渠干部學院、大別山干部學院、李大釗干部學院、大陳島干部學院，以及中國延安干部學院、浙江紅船干部學院等全國知名干院建立了穩固的合作關系，相互掛牌聯合辦學，使學院的辦學水平進一步提高，教育效果更加明顯。2018年，累計承辦各類培訓班次80多個、9220人次。

三、主要經驗與做法

通過調研，我們發現新疆兵團院校在干部教育培訓工作中有一些好的經驗和做法值得我們學習借鑒。

一是上級大力扶持，建設辦學陣地。新疆生產建設兵團黨委對于兵團干部學院、三五九旅干部學院的建設發展高度重視，尤其是在基礎設施建設上給予資金、政策的大力支持，均建設起實體辦學陣地，硬件設施比較完善。同時，兩個學院結合各自實際，打造出富有內涵、特色明顯的學院文化，極大地改善辦學條件，提升了學院文化品位。

二是注重史料搜集，科研成果豐碩。新疆兵團軍墾博物館組織人員編寫了《兵團文物故事》系列書籍;三五九旅干部學院成立了三五九旅精神研究所，設立了三五九旅精神主題教室、“三五九旅文化戰略名家工作室”。在任新農院長的帶頭下，收集了大量關于三五九旅的歷史資料，近三年來，共完成科研成果53項，申報課題21項，組織編寫了《三五九旅史料選集》（1-4冊）《絲綢之路經濟帶視野下的阿拉爾戰略研究》、《領導參閱》等書籍，學院科研氛圍濃厚，科研成果豐碩。

三是辦學特色鮮明，培訓成效明顯。兩所學院均能立足當地實際，發揮資源優勢，創新辦學模式，打造精品課程，為學院持續發展奠定了堅實基礎。在教學模式上，采取專題教學、現場講解、訪談式教學、情景教學、體驗教學、音像教學和激情教學相結合的方式進行，不斷增強教學的吸引力和有效性。在課程開發上，采取邊培訓邊開發邊使用的辦法，在較短的時間內形成了一批高質量科研成果;在師資隊伍建設方面，采取“專兼結合、以兼為主”的模式，破解師資力量不足難題，加強骨干教師和后備教師隊伍建設。

四、幾點啟示

通過這次新疆考察學習，我們深深地意識到，我院雖在利用南泥灣豐富紅色傳統資源、面向全國開展黨性教育等方面做了大量工作，取得了明顯成效，但與外地相比還存在不小差距。借鑒兄弟院校辦學經驗，就如何發揮南泥灣紅色教育資源優勢，進一步提升打造延安南泥灣干部培訓學院進行重新謀劃和整體設計。結合目前正在開展“不忘初心 牢記使命”主題教育重要時間節點，我們應搶抓機遇、乘勢而上，在進一步明確學院發展方向、提升教學質量、擴大學院影響力上先想先行，夯實基礎，贏得先機，全力推動延安南泥灣干部培訓學院做大做強、做成品牌。現結合實際，提出以下建議：

（一）以建立全國南泥灣紅色教育聯盟為目標，進一步理清工作思路，統籌謀劃好學院建設發展

一是按照習近平總書記關于“把紅色資源利用好、把紅色傳統發揮好、把紅色基因傳承好”的要求，認真貫徹落實《2018-2022年全國干部教育培訓規劃》和中省市有關搞好干部教育培訓工作的系列要求，堅持“科研引領、人才強院、特色立院、品牌興院”的辦學思路，以內涵建設為重點，以提升質量為抓手，建設高質量的延安南泥灣干部培訓學院。二是以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動為契機，加強與南泥灣精神、三五九旅、大生產運動、軍墾有歷史淵源的干部院校深度合作，攜手打造“全國南泥灣紅色教育聯盟”，在師資培養、科研成果分享、分段式培訓等方面，進行深度合作。為全國農、林、牧、漁系統干部沿著王震將軍和三五九旅的足跡，搭建起尋訪初心之旅的橋梁和紐帶。

（二）以加大科研開發為重點，進一步推動學院內涵式高質量發展

一是按照“教學出題目，科研做文章，成果進課堂”的要求，成立南泥灣精神研究中心，深入推進南泥灣精神系統研究，搭建學術交流平臺，積極推進南泥灣精品課程研發、特色教學線路打造、培訓教材編寫、創新培訓方式方法等工作，制定南泥灣故事、南泥灣人物、南泥灣精神等系列教材編寫規劃，著力打造一批實用型特色教材，提升干部教育培訓的針對性和有效性。二是舉辦全國性南泥灣精神與中國共產黨人的初心和使命理論研討會，不斷擴大學院的影響力和知名度。三是邀請全國在南泥灣精神與大生產運動、王震將軍與農墾事業等領域的知名專家教授，舉辦南泥灣大講堂，推動學院高質量發展。

以爭取上級支持為關鍵，進一步解決制約學院發展瓶頸。

一是在陣地建設上，可借鑒新疆生產建設兵團做法，爭取市委在政策和資金上支持學院建設辦公、教學和科研陣地，解決學院“三無”窘境，把學院建設成為名符其實的培訓實體;二是在人員編制上，根據培訓人數和預期向好的培訓規模，參照新疆生產建設兵團經驗，申請市委重新設定學院內設機構和人員編制，以解決學院業務管理、師資配備、科研力量不足的問題。

以加大宣傳力度為抓手，進一步擴大學院對外影響力。

一是以學院入選陜西省干部黨性教育備案目錄庫為契機，積極爭取中組部將學院納入全國地方黨性教育培訓基地，將學院建設成為服務全省、全國的干部教育新平臺。二是采取“走出去”的辦法，通過舉辦推介會、參加大型研討會等形式大力宣傳學院，在更大范圍提高學院知名度。三是緊緊依托南泥灣紅色資源，下大氣力改進教學模式，打造優質課程，提供精細服務，創造特色品牌，用高質課程、良好口碑感動學員，讓學員自覺作學院的宣傳員，不斷擴大學院的認可度。

參考文獻

[1] 王忠德，趙吉祥.關于赴新疆學習考察的報告[J].青海金融，1996（10）：25-27.

[2] 薄堃敏，黃平，羅俊，等.中間業務 ?大有作為——四川省分行赴新疆區分行學習考察報告[J].工程經濟，2004（07）：47-51.

作者簡介：閆樹寶（1991.10- ），男，陜西吳起人，延安南泥灣干部培訓學院，教師，碩士，研究方向：思想政治教育。