亞理娜

【摘要】 目的 探討集束化護理管理在心血管內(nèi)科住院患者口服給藥管理中的運用。方法 回顧性選取心血管內(nèi)科住院的實施常規(guī)護理管理的425例患者作為對照組, 另選取心血管內(nèi)科住院的實施集束化護理管理的425例患者作為觀察組, 比較兩組患者規(guī)范服藥率和藥物知識知曉率。結(jié)果 觀察組患者規(guī)范服藥率和藥物知識知曉率分別為82.59%(351/425)、80.24%(341/425), 均顯著高于對照組的58.82%(250/425)、50.82%(216/425), 差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 在心血管內(nèi)科住院患者口服給藥管理中運用集束化護理管理, 能有效保證患者用藥安全, 提高護士口服給藥的工作效率。
【關(guān)鍵詞】 集束化護理管理;住院患者;口服給藥
DOI:10.14163/j.cnki.11-5547/r.2019.29.081
藥物治療是臨床護理工作的重要內(nèi)容之一, 其結(jié)果直接關(guān)系到患者的身體健康、生命安全以及藥物的療效。口服給藥具有簡便、安全和經(jīng)濟的優(yōu)勢和特點, 是心血管內(nèi)科最常用和最重要的給藥方式。且患者大多為老年人, 記憶力、聽力、理解能力差, 又普遍缺乏藥物知識, 加上擅自外出等原因[1], 時常發(fā)生患者漏服或不規(guī)范服藥的情況。為加強住院患者口服給藥的管理, 根據(jù)患者口服用藥管理有效措施的循證結(jié)果, 本院心血管內(nèi)科自2018年1月起制定并實施集束化護理管理, 取得了較為滿意的效果。現(xiàn)具體報告如下。
1 資料與方法
1. 1 一般資料 回顧性選取2017年7~12月在本科住院實施常規(guī)護理管理的425例患者作為對照組, 另選取2018年1~6月在本科住院的實施集束化護理管理的425例患者作為觀察組。觀察組中男256例, 女169例;年齡41~79歲, 平均年齡(59.1±7.6)歲;病程7 d~19年, 平均病程(6.89±4.04)年;疾病類型:心律失常125例, 高血壓109例, 心肌病92例, 冠心病86例, 其他13例。對照組中男250例, 女175例;年齡40~83歲, 平均年齡(60.3±6.9)歲;病程7 d~18年, 平均病程(7.03±3.66)年;疾病類型:心律失常118例, 高血壓107例, 心肌病98例, 冠心病92例, 其他10例。兩組患者的性別、年齡、病程、疾病類型等一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05), 具有可比性。
1. 2 集束化護理管理方法 回顧對照組口服給藥情況發(fā)現(xiàn), 護士雖執(zhí)行口服藥“看服到口”的規(guī)定, 但仍然存在護士缺乏藥物知識、延遲發(fā)藥、患者因檢查不在病房或其他原因外出、服藥依從性差、患者就餐時間不一以及患者不知曉用藥時間等原因而出現(xiàn)患者漏服或不規(guī)范服藥的現(xiàn)象, 并且護士工作負(fù)荷大, 發(fā)藥時間過長。針對以上問題, 科室討論制定集束化護理管理措施, 對觀察組患者口服給藥實施集束化護理管理, 具體方法如下。
1. 2. 1 優(yōu)化口服給藥管理流程[2] 值班護士負(fù)責(zé)處理醫(yī)生開具的口服藥醫(yī)囑, 與治療班護士進行雙人核對后傳送至藥房;藥房根據(jù)醫(yī)囑分包口服藥配送至病區(qū), 由治療護士按患者服藥時間段進行分組后放置服藥車, 并按照發(fā)藥時間先后打印口服藥執(zhí)行單;責(zé)任護士認(rèn)真核對口服藥執(zhí)行單后將服藥車推送至患者床旁, 確認(rèn)患者身份, 掃描患者手腕條形碼, 并與服藥執(zhí)行單進行核對;開展藥物宣教, 耐心解答患者及家屬的疑惑, 協(xié)助患者服藥到口, 并回收藥袋;評估患者及家屬藥物知識的知曉程度, 交待服藥注意事項;及時巡視, 密切關(guān)注患者服藥后病情變化及不良反應(yīng)。
1. 2. 2 設(shè)計制作口服藥樣板宣傳欄 宣傳欄以泡沫作為底板, 粘貼在病區(qū)走廊墻上;搜集本科常用藥物相關(guān)資料, 包括藥名、劑量、用法、注意事項等, 打印成卡片, 并分類分欄, 每欄以黑色記號筆醒目標(biāo)注;每種藥物各取1粒用保鮮膜包裹, 放入透明塑料袋中作樣本, 根據(jù)藥物使用頻率高低按順序?qū)颖居脠D釘釘在宣傳欄上, 塑料袋下方粘貼打印的卡片;安排專人負(fù)責(zé), 及時更換受潮、脫落或變質(zhì)的藥物或是增補有變化的口服藥[3]。
1. 2. 3 做好外出或檢查患者服藥管理 患者入院時做好健康宣教工作, 告知患者外出需向醫(yī)生請假, 不可擅自外出;合理安排外出或特殊檢查患者的服藥時間并告知;因故不能當(dāng)即服藥的患者, 暫不給藥, 護士在服藥執(zhí)行單和藥袋上醒目位置做好記錄和交接班工作;未按時服藥的患者應(yīng)及時報告醫(yī)生, 待患者返回后按照醫(yī)囑發(fā)放口服藥;患者不在病房時, 護士將口服藥溫馨提示卡放置在患者床頭桌, 提醒患者返回后憑提示卡到護士站取藥服用[4]。
1. 2. 4 加強護士藥物知識學(xué)習(xí) 通過專家講座、藥師培訓(xùn)、不定期考核和建立心血管內(nèi)科口服藥物資料文件夾等方法, 加強護士藥物相關(guān)知識的培訓(xùn)與學(xué)習(xí), 指導(dǎo)護士熟悉和掌握口服藥的相關(guān)知識, 明確特殊用藥的方法、原因;新入科護士須參加藥物知識培訓(xùn), 考核合格后方能上崗;護士長利用晨會或例會時間隨機考查護士藥物知識的掌握情況。
1. 2. 5 加強患者藥物知識宣教 每周定期舉行藥物知識講座, 利用口服藥樣板宣傳欄形象直觀、通俗易懂地講解口服藥知識;根據(jù)患者用藥情況打印藥物知識卡片發(fā)放給患者和家屬;針對患者不同年齡、文化層次以及理解能力, 采用形式多樣的方式開展健康宣教;護士每次發(fā)藥時都要耐心做好用藥知識的健康教育, 每日都要以反問的形式評估患者對藥物健康教育的掌握程度[5]。
1. 3 觀察指標(biāo) 比較兩組規(guī)范服藥率及藥物知識知曉率。
1. 4 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進行處理。計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差( x-±s)表示, 采用t檢驗;計數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗。P<0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
觀察組患者規(guī)范服藥率和藥物知識知曉率分別為82.59%(351/425)、80.24%(341/425), 均顯著高于對照組的58.82%(250/425)、50.82%(216/425), 差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
3 討論
3. 1 集束化護理管理提高了患者口服藥的規(guī)范服藥率 本科結(jié)合傳統(tǒng)的“三查七對”與PDA掃描二維碼核對技術(shù), 用藥差錯為0, 確保了患者的用藥安全, 但仍然存在少數(shù)不按時、按量規(guī)范服藥的現(xiàn)象。針對這一問題, 本科制定了外出或檢查患者的服藥管理方法, 比如設(shè)立服藥溫馨提示卡、統(tǒng)一就餐和服藥時間、加強患者入院宣教等, 以提高患者服藥時間意識, 主動做到規(guī)范服藥。同時設(shè)立口服藥樣板宣傳欄, 采用形式多樣的方法開展藥物健康宣教, 利于老年患者接受并強化記憶[6]。
3. 2 集束化護理管理提高了護士口服給藥的工作效率 患者就餐服藥時間不一, 護士來回往返給不同患者發(fā)藥, 加上護士隊伍年輕化, 缺乏藥物知識, 藥物健康宣教不夠熟練, 浪費大量時間。對此, 本科加強了護士的藥物知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí), 優(yōu)化了口服藥發(fā)放流程, 同時統(tǒng)一安排患者的就餐服藥時間, 提高患者按時服藥的意識。實施集束化護理管理后, 患者主動按時就餐服藥, 縮短了護士往返發(fā)藥的時間;護士經(jīng)過培訓(xùn)與學(xué)習(xí), 熟悉和掌握了相關(guān)藥物知識, 健康教育更加主動、流暢, 減少了藥物健康教育時間, 顯著提高了護士口服給藥的工作效率[7, 8]。
綜上所述, 在住院患者口服給藥管理中運用集束化護理管理, 能有效提高患者的規(guī)范服藥率和藥物知識知曉率, 保證患者用藥安全, 提高護士口服給藥的工作效率。
參考文獻
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[收稿日期:2019-02-25]