如何激發(fā)中小學(xué)校思想政治教育工作的主觀能動性

摘 要：當前中小學(xué)校思想政治教育在習近平新時代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)下進行了深入的開展，但是學(xué)校教育手段的單一，在很多方面還存在許多的不足，使得很多教育方式還是略顯單一和不足，針對這一情況，本文提出些解決手段，以積極提高教育工作的主觀能動性。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)校;思想政治教育;激發(fā);主觀能動性

面對新的形勢和社會環(huán)境，如何激發(fā)中小學(xué)校靈活自主抓教育的主觀能動性、如何進一步全花改進中小學(xué)校思想政治、德育教育手段和方式，增強實際的教育效果，提高教育質(zhì)量，已成為我們需要認真對待和必須解決的問題。

1 當前中小學(xué)校思想政治教育中存在的共性問題

1.1 教育方法較為單一

施教方式單一，照本宣科的問題還是突出，刻板的說教和灌輸還是思想政治教育的主要現(xiàn)象。教育對象部分層次。在教育配合形式上，忽視學(xué)生的特點，籠統(tǒng)式的集體施教。教育過程流于形式。受形式主義影響，把重心放在簡單的灌輸?shù)刃问缴希瑥亩雎粤私逃膶嶋H效果。

1.2 學(xué)生個體意識凸顯

當前學(xué)生的個性鮮明，期望社會和學(xué)校能給自己自由民主的環(huán)境，淡化了奉獻精神，強化了自我觀念和保護自己利益觀念，使傳統(tǒng)的思想政治教育、德育和價值觀教育面臨巨大挑戰(zhàn)。而作為教育主體的學(xué)校和老師的思想觀念、教育能力程度、知識更新速度還不一定能有效的跟進。

1.3 社會環(huán)境的影響

隨著經(jīng)濟社會水平的快速發(fā)展，中國的開放程度不斷擴大，以及自媒體時代的加快來臨，學(xué)生接受新東西迅速、信息獲得渠道增多，社會環(huán)境和一些不良現(xiàn)象對教育的負面影響也逐漸擴大。一是校園里周圍環(huán)境的影響。近年來，隨著城市的不斷發(fā)展，很多中小學(xué)校的校園環(huán)境不是很單純，且極易誘發(fā)學(xué)生滋生不健康的思想意識。二是公眾傳媒的消極影響。擋墻消極的一些言論傳播十分迅速，負面信息更易引發(fā)關(guān)注，學(xué)生缺乏很明確的明辨是非能力，很容易受到“洗腦”。

1.4 正確引導(dǎo)學(xué)生的功能弱化

重視引導(dǎo)教育，會搞高水平、開放包容的價值觀教育，是對思想政治教師的很必要的要求。但是當前中小學(xué)校的一些思想教育、德育老師理論水平、思想修養(yǎng)和表率示范作用與實際要求和學(xué)生的期望還有不小差距，嚴重影響了教育的效果。

2 激發(fā)中小學(xué)校思想政治教育工作的主觀能動性的一些建議

2.1 改進教育形式，增強內(nèi)容針對性

要以教育應(yīng)有的目的和具體特定歷史時期任務(wù)為現(xiàn)實依據(jù)，以學(xué)生具體思想狀況和價值引導(dǎo)為客觀依據(jù)，著力解決學(xué)生思想中存在的問題為重點，在優(yōu)化教育內(nèi)容和科學(xué)組成上狠下功夫。一是要始終體現(xiàn)先進性。當前必須以習近平新時代中國特色社會主義思為武裝，結(jié)合不忘初心、牢記使命主題教育為主線，認真貫徹宣傳黨和國家的政治方針，把握正確的教育方向。二是要有與時俱進的知識內(nèi)容。注重提高人的思想道德素質(zhì)和德育效果的同時，充實教育的內(nèi)容，擴大知識面和深度。三是要實現(xiàn)教育內(nèi)容的特近實際生活。面對現(xiàn)實，全面把握各種新問題，公正客觀的回答學(xué)生關(guān)心的問題，從根本上消除各種疑慮和模糊認識。四是要實現(xiàn)教育內(nèi)容的個性化。關(guān)注學(xué)生的感性和情感需求，從而使被教育者從思想上、心靈上接受教育內(nèi)容。

2.2 靈活運用方法手段，增強效果

一是區(qū)分教育對象的不同層次。根據(jù)學(xué)生的各種實際，分類分級設(shè)置內(nèi)容和方式。采取理論輔導(dǎo)、

參觀訪問、討論辨析、總結(jié)述學(xué)等方法切實保障思想政治教育的實效。二是從學(xué)生中發(fā)掘教育資源。學(xué)生作為教育對象的主體，讓他們能增強教育的主觀能動性，在教育過程和方式上當主角。三是拓展教育空間。中小學(xué)校要充分依托駐地優(yōu)勢和學(xué)生家庭、家鄉(xiāng)政府的有利條件，采取“走出去，請進來”的方式，把學(xué)校、社會、家庭結(jié)合起來，實行家校聯(lián)動，社會參與，教育合力要全面增強。同時借助現(xiàn)代技術(shù)手段，增強教育效果，用好現(xiàn)代媒體平臺，增加教育的豐富性。形成教育和社會的有機結(jié)合教育格局。

2.3 提高教師素質(zhì)，提升教育質(zhì)量

一是要把好選拔關(guān)。把學(xué)歷高、能力強，具有責任心、事業(yè)心的優(yōu)秀教師充實到中小學(xué)校，配齊、配強專業(yè)教師隊伍。二是要做好培訓(xùn)工作。采取集中培訓(xùn)和在崗學(xué)習等方式，開展業(yè)務(wù)知識和相關(guān)學(xué)科知識的培訓(xùn)，努力提高政工教師的業(yè)務(wù)能力和理論功底。三是做好考核激勵機制。改善定期考核及相應(yīng)的獎懲措施。努力調(diào)動教師的工作積極性，提高事業(yè)榮譽感，激發(fā)工作干勁。思想政治教育要同其他教育內(nèi)容一樣，要增強現(xiàn)實的有效性，充分發(fā)動學(xué)生參與教育全過程。整合中小學(xué)校政治教育資源，發(fā)揮整體優(yōu)勢。集中各單位理論基礎(chǔ)好，教育能力強的人員，對主要教育內(nèi)容進行備課授講，利用網(wǎng)絡(luò)教育、制作教育影像資料等方式開展集體教育，以此為基礎(chǔ)在與本單位實際結(jié)合上“做文章”。

2.4 注重工作協(xié)同，鞏固效果

全面增強思政、德育教育的有效性，同其他教育課程有機結(jié)合，營造一個更加良好的育人環(huán)境。一是是結(jié)合中小學(xué)校文化活動做好輔助教育工作，鞏固教育效果。因此中小學(xué)校 應(yīng)因地制宜大力開展中小學(xué)校文化活動，寓教于樂，使學(xué)生在娛樂活動中，潛移默化地接受教育學(xué)習，對學(xué)生的精神世界的豐富充實，品格的熏陶，氣質(zhì)的升華，心靈的凈化都起著影響深遠的潛移默化。二是做好保障工作。很多學(xué)生在生活、工作、家庭等方面存在著很多實際的困難，這些問題很大程度影響到學(xué)生的工作狀態(tài)。解決學(xué)生的實際困難問題，是提高思想政治工作針對性的有力手段，增強凝聚力、積極性的有效之舉。維護保障好學(xué)生的具體利益，引導(dǎo)好其發(fā)展目標，培養(yǎng)好獨立的、良好的品格優(yōu)勢，立足現(xiàn)有，發(fā)揮優(yōu)勢，通過對實際問題的排憂解難，促進思想和現(xiàn)實問題的解決。通過有效的各類保障措施充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習激情。

參考文獻

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[2]李淑文.思想政治理論課案例教學(xué)法的動態(tài)實施[J].北京教育（德育），2010年01期.

作者簡介

張琪芳（1980-），女，山西臨縣人，碩士，主要從事思想政治教學(xué)和研究工作。