論圖書管理員自身素質對圖書館發展的影響

安然

摘 要：隨著國家經濟實力的提升，人民生活水平也在大幅度提高，社會基礎設施不斷完善。近幾年，為了提高國民素質修養，我國圖書館建設量在不斷增加，鼓勵更多民眾走進圖書館閱讀書籍，充實自己的業余時間。圖書館管理員不僅負責館內日常管理工作，同時也代表著圖書館形象，而部分地區圖書管理員存在能力素質較低的狀況，進而影響到圖書館的發展。本文主要從當前圖書館管理人員能力素質現狀出發，進而提出改善管理員素質的相關措施。

關鍵詞：圖書管理員 自身素質 圖書館發展

中圖分類號：G251.6文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）11-000-02

我國實行改革開放以來，社會經濟水平在不斷提高，國家各領域、事業都取得了顯著成就，與國際之間的經濟差距在不斷縮小[1]。現在已進入信息化和知識化發展時代，若沒有足夠的技術支撐與知識儲備將很難在社會上取得優異成績。隨著互聯網技術和多媒體設備的普及，人們獲取知識途徑大大增加，但圖書館作為最基礎、最重要的知識傳播場所，圖書管理工作的進行不容忽視，因此，對于圖書管理員的能力和素質做了一定要求，以適應新時期下社會民眾獲取知識的需求，有效推動圖書館的進步。

一、當前圖書館管理員能力素質的現狀

傳統的“書架式”圖書館管理模式大大限制了圖書館功能的發揮，因此，圖書館需要進行創新和改革，便需要加強管理人員隊伍建設。而當前我國圖書館管理人員能力素質較為薄弱，主要體現在以下幾方面：

1.圖書館管理模式落后，定位扭曲

目前，我國圖書館管理工作相較于初期已取得顯著進步，不僅表現在圖書室建設規模上，同時還體現在圖書管理員的能力水平。隨著社會的進步，我國圖書館仍處于不斷建設過程中，為了更好的發揮出圖書館知識傳播的作用，以滿足社會廣大民眾對知識的需求，對圖書館管理人員的專業素質提出了更為嚴苛的要求，主要是因為大部分地區圖書館管理模式較為落后，管理人員業務能力、綜合素養較低所致，以致于大多數圖書管理員缺乏大局觀意識，無法從圖書館整體發展去思考問題，同時還存在自我否定意識，沒有認識到本崗位的社會價值，自然也不愿在崗位上實現個人價值。圖書管理員在具體服務工作中對崗位定位的扭曲，導致圖書館管理模式一直處于滯后的局面[2]。長此以往，落后的圖書館管理觀念將會對圖書館發展產生較大阻礙。

2.圖書管理員專業素質不高，館員隊伍穩定性差

由于目前大部分圖書館沿用比較傳統落后的管理模式，在管理機制方面，嚴重忽視圖書管理人員個人能力的發展，在日常管理中采用統一的管理標準對待所有的管理人員，致使圖書管理員工作積極性和創造性大大降低;在獎懲方面，圖書館管理模式缺乏相應的獎懲機制，導致管理員的工作熱情得不到充分調動，存在對圖書館管理工作性質認識不清，對圖書館管理工作的重要性意識不到位的情況，從而忽視自身工作崗位對圖書館發展的作用，對待本崗位存在錯誤認識，認為崗位的可替換性較強，對人員專業水平要求不高、崗位門檻較低，缺乏相對應的選拔制度[3]。在這種觀念下，導致大多數圖書館管理員專業素質較低，圖書館管理部門對于人員不予重視，致使部分能力較強的圖書管理員自身能力得不到充分發揮，打擊其工作積極性，從而使得館內人員流動性較大，管理員隊伍穩定性差。

3.服務意識淡薄，工作創新能力較差

我國在建設社會主義國家中提出構建服務性社會的發展理念，這也是未來的發展趨勢，對于我國圖書館建設來說，應致力于提高圖書館服務水平，從傳統落后的管理理念和服務意識中脫離出來，樹立正確的為提高社會民眾文化水平、滿足民眾知識需求的服務意識，不斷優化圖書館所具備的對書籍資源進行收集整理的功能，將圖書館內書籍知識傳遞給社會大眾，進而提升民眾知識文化水平。目前，我國大多數的圖書館管理人員都服務意識較為淡薄，致使圖書館管理工作缺乏生機[4]。

圖書館主要的服務對象是社會普通民眾，管理人員的主要內容就是為廣大讀者提供優質的服務，如果管理人員服務意識較為薄弱，工作積極性不高，則會致使讀者體驗感差，不利于圖書館后續的發展。

二、提升圖書館管理員的能力素質的相關措施

1.設置激勵機制，提升圖書管理人員文化素質

現在已進入互聯網時代，互聯網的快速發展對世界各國經濟產生了巨大影響，人們的文化水平也需要跟隨經濟發展得到提升，圖書館建設是新時期下重點項目之一，作為圖書館的管理人員，自身文化素質直接關系到圖書知識傳播的質量，因此，圖書館在招聘管理人員時需要對其文化水平作出較高要求[5]。隨著信息化時代的到來，知識的傳播速度日益加快，圖書館管理員需要不斷地學習新知識，提高自身的知識儲備和服務水平，因此，圖書館的管理工作需要提出更加創新的改進措施，以此提升圖書館管理工作效率。圖書館管理部門需要針對管理人員的文化素質制定相應的激勵考核制度，對管理人員的學習成果進行定期地培訓、考核，監督管理人員積極進行學習。比如，可以通過設立“爭先評優”等獎勵措施，來營造一種積極向上的工作氛圍，促使管理人員主動學習，進而提升個人文化素養，成為圖書館發展建設的推動力。

2.建立工作制度，規范圖書管理員職業道德素養

圖書館能夠容納的圖書資料有限，如何將有限的的圖書資源提供給廣大社會讀者閱讀，將圖書資源實現最大化的利用率，便需要加強圖書館工作管理規范。面對不同的讀者類型，需要圖書館管理員提升專業素質和服務水平，以此滿足讀者們的閱讀需求，圖書管理員不同于一般的營利性服務崗位，圖書館管理人員的服務水平要求通過其優質的服務為前來圖書館閱讀書籍的讀者提供便利[6]。

現在經濟發展致使社會大眾更加趨向于物質化，而圖書館管理崗位經濟效益較差，同時需要為讀者提供服務幫助，更加考驗管理人員的職業道德素養。能否意識到該崗位社會價值和自身責任，則需要圖書館管理部門制定相應的制度以規范圖書管理員的職業道德素養。

3.學習先進的信息化技術，提升管理人員業務能力

圖書館管理人員最基礎的工作就是針對圖書館內書籍進行整理、歸類和管理。隨著互聯網技術的發展，圖書館管理人員需要借助信息技術對圖書資源進行更加有效的管理，最為常用的方法便是使用數字化技術，因此，需要提升圖書館管理人員的業務能力，使其能夠達到數字化管理操作水平，應對先進的管理技術進行深入學習，全身心的投入到圖書館管理工作中，借助信息技術了解不同讀者對書籍知識的需求類型，進而提高圖書館管理工作效率，更加有針對性為讀者提供更優質的服務。

比如，為了充分掌握信息化技術，管理圖書館文獻資源，需要管理工作者真正投入到圖書館管理建設中，從多方位，多角度的了解讀者圖書搜索習慣，以及閱讀需求，以實現圖書信息的高效傳遞。

結語

圖書館作為傳播知識的重要場所，在社會發展中有著重要的地位，不僅可以讓社會大眾直接參與信息傳遞、知識傳播過程中，同時還能夠達到提高民眾文化水平的效果，圖書館也肩負著弘揚中華優秀傳統文化的重任，因此，明確圖書管理人員崗位職責尤為重要，管理員還需要加強自身的服務水平和專業素質，為讀者提供優質的服務以推動圖書館的發展。

參考文獻

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