鋼琴藝術指導在聲樂教學與演唱中的作用

海 瑜

（西安音樂學院聲樂系，陜西 西安 710061）

一、我國鋼琴藝術指導的發展

（一）鋼琴藝術指導概念

鋼琴藝術指導是指在器樂藝術，聲樂藝術以及舞蹈藝術上進行鋼琴伴奏的人員的稱呼。鋼琴藝術指導最主要的是教導那些表演者，更好地融入音樂，更好地去表現。除此之外，它不像鋼琴伴奏那樣只需要把曲子彈好，配合聲樂表演者或者舞蹈表演著去完成表演，鋼琴藝術指導還需要掌握許多專業的音樂知識，在作品的細節處理過程中，需要善于觀察其中存在的問題并解決。

（二）鋼琴藝術指導的現狀發展

如今，音樂教育越來越被重視，鋼琴藝術指導作為音樂行業的杰出代表，它在很多地方都得到了運用。進入新世紀之后，鋼琴藝術指導專業進入一個新的發展時期，得到越來越多音樂教育人的重視，最值得關注的地方便是許多大學都開了鋼琴藝術指導作為高校音樂專業的一門獨立學科。這種做法，非常有利于鋼琴藝術指導的發展，而且在很多院校在引進音樂人才的時候，那些擁有海外留學履歷的往往都會有優先的資格，因為國外的音樂能力確實要比我國的要先進。甚至有時候會從國外的音樂院校中直接把那些優秀的音樂人才直接吸引到國內的教育中，還有高校將鋼琴藝術指導提升到了研究生教育中，由此可見，這一系列舉措都為鋼琴藝術指導的人才發展打下堅實基礎。

二、聲樂教學與演出中對鋼琴藝術指導者的能力要求

（一）具有較強的鋼琴演奏能力

一個鋼琴演奏能力的高低反映的就是鋼琴藝術指導的水平高低。因此，如果想要成為一位優秀的鋼琴藝術指導，必須要掌握比較強的鋼琴演奏能力。但是如果演奏家是因為彈奏技術不過關的話，肯定會影響該演奏家的鋼琴藝術指導。所以，掌握好鋼琴藝術的彈奏是一位合格的鋼琴藝術指導者最少需要做到的。而且在彈奏的時候，必須要做到情感與音樂合一，在我看來這是一種境界，但同時這也是一位優秀的鋼琴指導者需要達到的境界，因為只有做到情感與音樂合一了，才能在舞臺上做出最為正確的決定，才能夠把所要表達的音樂呈現的最為完美。

（二）豐富且深厚的音樂內涵與底蘊

作為一個合格的鋼琴藝術指導者，內心必須要有足夠的音樂文化內涵與底蘊，因為作為一名指導者，需要對任何情況下的任何措施做出決定，在這個過程中，能夠思考的時間是非常少的，因此支撐這些優秀的鋼琴藝術指導者做出決定的便是腦子里所儲存的“干貨”，也就是自身的音樂內涵以及底蘊。鋼琴藝術指導如果沒有一定的文化知識積淀，可能很難以去領悟音樂作品中暗中透露的感情與意境，從而無法在藝術指導中找到共鳴點。因此鋼琴藝術指導，需要不停的提高文化與修養，不斷拓寬自己的眼界，從而讓自己的內心更加的飽滿。

（三）豐富的舞臺實踐經驗

一個優秀的鋼琴藝術指導者同時還需要具備豐富的舞臺實踐經驗，這應該是很好理解的，因為在演出過程中，藝術指導者擔任的往往是一個領軍人物，如果在軍隊里面，就是軍師，需要冷靜的頭腦以及一顆沉著的心。如果擁有足夠的舞臺實踐經驗，在發生特別的意外的時候也可以冷靜的做出相對應的決定，從而把音樂表演發揮的最好。

三、聲樂教學在演唱中鋼琴藝術指導的作用

鋼琴藝術指導具體說來可分為兩個部分，一方面是聲樂鋼琴的藝術指導；另一方面是器樂鋼琴藝術指導，其中聲樂鋼琴藝術指導占主要的部分。

（一）聲樂教學中鋼琴藝術指導的作用

在聲樂教學的過程中，鋼琴藝術指導扮演著非常重要的角色，因為它能夠提高聲樂演唱者的演唱水平。與此同時，如果在同樣優秀的表演者的領導下，鋼琴藝術指導也會發揮演奏的最高水平，不僅僅是他的伴奏能力，他的發揮控制能力也會發揮得最好。可以說在聲樂教學中，藝術指導者與聲樂表演者是一個相互激勵的過程，一榮俱榮，一損俱損。

（二）聲樂演唱中鋼琴藝術指導的作用

同樣的，鋼琴藝術指導對聲樂演唱同樣有著非常大的作用，但對于演唱來說，這里最主要講的還是在舞臺上表演的聲樂演唱。相信大家應該都會有這種感覺，在平時排練的時候和在舞臺上排練的時候是非常不同的，因為你可能感覺在上臺之前以及準備的很好了，但是真正到了舞臺上，你還是會發現很多的問題。因為在舞臺上可能會因為緊張，導致忘詞或者跑調，這些都是經常發生的事情。如果真的發生這種情況，藝術指導者同樣也需要注意，因為藝術指導者不僅僅是在表演之前需要和聲樂表演者說好要注意的地方，在演出的時候，藝術指導者同樣需要通過表演者的狀態以及發揮的情況作出相對應的判斷，不能因為表演的時候和彩排的時候不一樣就按著自己的來，藝術指導者需要對臺上表演的人非常關注，以免發生特殊情況。因此，藝術指導者在聲樂演唱中同樣有著非常重要的作用。