淺析新時期黨校黨建工作的創新策略

劉彥東

摘 要：黨的十九大中，習近平總書記明確指出高度重視黨建工作是實現祖國偉大復興的必要途徑。面對新時期以及新形勢，我國黨校的黨建工作必須要順應時代的發展，治黨從嚴，將黨建工作的質量不斷提升，使得黨建工作的水平得到優化。文章就新時期黨校黨建工作的創新策略作出探究，闡述了黨校黨建工作創新的重要性，深入分析當下黨校黨建工作中存在的問題，并提出若干黨校黨建工作創新策略，以望能夠對我國黨校黨建工作水平的提升提供參考意見。

關鍵詞：新時期;黨校黨建工作;創新策略

黨校是我國黨組織建設的前沿陣地，強化黨校黨建工作能夠顯著提升我黨建工作的效率以及質量，同時能夠有效避免發生一些惡劣的貪污受賄問題，構建奉公守法與廉潔自律的良好黨政風氣。作為黨組織培訓教育黨員以及相關干部的基層組織，黨員的培訓效果會受到黨校黨建工作的直接影響。因此，在新時期，對黨校黨建工作進行深入的分析，針對其中存在的問題進行創新優化具有十分重要的現實意義。

一、黨校黨建工作創新的重要性

為了將黨校黨建工作的思想政治教育作用充分地發揮出來，必須要將黨建工作與實際情況切實的結合起來，對整體黨建工作進行合理的設計，并根據實際情況制定出相應黨建工作方案，這同樣也是黨建工作與時俱進的體現。在這個基礎上還需要始終保持黨建工作的先進性，因此就需要制定相應的工作政策與方針，確保能夠契合社會發展需求以及我國實際經濟發展趨勢，緊跟時代發展的腳步，站在社會發展趨勢的基礎上進行黨建工作創新，汲取全新的工作理念以及工作思想，使得黨校的黨建工作水平不斷提升。黨校黨建工作在新時期的開展過程中，社會發展以及黨校發展需求相結合是黨校黨建工作內部的發展目標，注重對于年輕黨員干部的教育與培養，讓黨員干部對社會貢獻自身的力量和價值。

對黨校黨建工作進行創新是對黨員干部思想的解放以及培養其實事求是工作作風的基本準則。解放思想并且實事求是是中國共產黨思想路線的本質，對黨校黨建工作進行創新同樣要以這樣的原則作為基本前提。新形勢下國內外環境變得十分復雜，黨建工作的開展必須立足于社會的發展形勢，改善自身的工作理念與方法，進而實現黨建工作的順利開展。

二、新時期黨校黨建工作中存在的問題

（一）對黨建工作的重視程度不足

在過去很長的一段時間內，黨校在發展過程中對于思想政治教育工作的開展十分重視，但是黨建工作建設與發展的重要性卻被忽略。還有很多基層黨校片面的認為黨建工作的開展并沒有明顯的作用，實施的必要性不足，不能準確的認識到黨建工作的實效性以及客觀性。此外，還有部分黨校的領導干部對于黨建工作的認知還存在很多的片面看法，嚴重制約到了黨校黨建工作的開展，更沒有很高的積極性去參與黨校黨建工作的開展，對黨校黨建工作的進一步發展形成了嚴重的阻礙。

（二）黨建工作隊伍建設有待完善

穩定且具備較強專業能力的黨務工作隊伍是黨校黨建工作開展的重要及時。但是目前的現實情況卻不容樂觀，對于開展黨建方面的工作，很多黨校內部的教授并沒有很高的積極性，嚴重者還存在很嚴重的排斥心理。這些教師更愿意將時間以及經理投入到黨校教學與科研等工作中。黨校黨建工作長時間地被忽視，黨務工作部門工作人員的薪酬并不豐厚，但是工作內容卻十分復雜，這樣的現狀就造成很多教師并未徹底認可黨校黨建工作。除此之外，目前很多黨校黨建工作隊伍沒有其實穩定下來，人員變動十分頻繁導致很多崗位都缺乏相應合適的工作人員，嚴重影響了黨校黨建工作的開展。

三、新時期黨校黨建工作的創新

（一）黨建工作思想的創新

我國正處于關鍵的轉型發展新時期階段，對于黨校黨建工作而言，有很多的機遇也有很多的挑戰。因此，要將當前黨建工作的積極性自己主動性進行提升就需要對黨務工作思想進行積極地更新，并且把黨校的其他工作和黨建工作有效的融合，實現黨建工作與其他黨務工作的互動性發展，充分發揮黨校黨組織的基層作用。同時，黨校黨組織要對自身的工作思路以及工作理念進行創新優化，為整個黨校的黨務工作開展提供服務，充分結合黨校黨建工作、管理、教學以及科研等方面的工作，黨校黨建工作要覆蓋黨校的全部環節才能夠發揮自身重要的教育作用。在對黨校黨建工作思想進行創新的時候應當積極融入習近平總書記提出的中國夢，吸收更多創新元素，并以實際工作需求為基礎，積極的引導黨校教職員工，促使他們形成正確的政治思想。

（二）落實機關黨組是的責任制度

在對黨校黨建工作進行創新的過程中，黨組織工作責任制度的是發展整個黨建工作的重要基石。因此，要對當黨校黨建工作進行創新就應當積極的推行黨建工作責任制度。在進行黨校黨建工作的過程中，黨校黨委要本著認真負責的原則，作為黨校校長同時要承擔相應的責任。黨校各個領導應當在職責范圍內積極的開展黨建工作，并且要把黨建工作的重要性明確的告知黨校內部各級領導以及黨建工作負責人，根據黨校的實際情況建立起相應的責任制度，一級負責一級，使得黨校內部有條不紊的開展黨校黨建工作，想成全新的黨校黨建工作新格局。最后，身為黨校的領導人員，要積極地提升自身的管理能力，更加科學的開展黨校管理各項工作，構建相應的批評以及激勵制度，互相促進黨校黨建工作的開展。

（三）黨建工作方法的創新

在開展黨校黨建工作的過程中，要將自身的工作思路不斷的拓展，用宏觀的角度去選擇黨建工作的開展方法。要積極的應道黨員干部，提升黨員干部參加黨建共組的積極性，同時借助科學的管理方式，組織黨員干部進行思想政治學習工作，進而有效的實現黨建工作的目標。但是需要我們注意的是，黨校黨員干部的教育工作并不是一件簡單的事情，是一件任重而道遠的長期任務，更要采用科學工作方式與方法，對黨校黨建工作進行全方位的創新。除了要對黨校黨建工作方法進行創新，在這個基礎上應當積極的倡導黨員干部走出教室深入社會中去，真正參與到社會實踐中，通過實踐去進行學習，擺脫傳統教學模式的束縛。在進行黨校黨建工作方法創新時需要以政治思想作為切入點，與黨校教學活動內容相結合，借助黨建工作方法的創新使得黨校黨建工作創新獲得新的動力。

（四）加強關于黨校工作作風的建設力度

我們同樣不能忽視黨建工作作風的重要性，我黨成立以來一直都嚴格要求黨員干部要有良好的性進行。此外，黨組織的價值觀、世界觀以及群眾觀都能夠通過工作作風真是的反映出來，只有切實擁有良好的工作作風才能夠讓廣大人民群眾更加深刻的了解中國共產黨的執政理念，對黨的政治方針都會采取積極擁護的態度，黨組織的權威性逐漸增強。面對當下的新形勢，黨校黨建工作在落實的方面對黨員干部都有了更高的要求，黨員干部必須要嚴以律己，規范個人的言行舉止。同時用自身良好的工作作風樹立起一個良好的榜樣，感人其他黨員干部，充分發揮黨建工作的教育功能。作為黨員干部領導，要深入的到民眾中去，切實了解民眾的需求，解決民眾問題，以此能夠不斷增強黨校黨組織的凝聚力，為后期黨建工作的開展提供良好的環境。

四、結語

總之，我們不能忽視黨校黨建工作創新的作用，黨校黨建工作面對新時期的嚴峻考驗，要對黨校黨建工作的創新抱以高度的重視，站在理念與方法的角度進行創新，順應時代的發展。此外，要積極的利用現代化的技術以及工具，對黨校的發展以及社會的發展進行綜合性分析，保障黨校黨建工作的創新順利開展，為祖國培訓更多優質黨員干部，將黨組織的先進性充分地發揮出來。

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