淺析如何指導學生寫好規范字

李曉智

摘 要：漢字作為我國中華傳統文化的一種藝術，千百年來受到人們的喜愛。學校教育中，學生寫好漢字是必備的基本技能，也是學生今后走向社會、處事的一個基本要求。寫好規范字不僅是學好語文的基本準則，也是做人的基本道德法則。對于學生來說，指導寫好規范字顯得非常有必要。

關鍵詞：農村小學 規范字 書寫習慣 人格塑造

對于漢字的啟蒙書寫，可以追溯到先秦時期。到了西周，就有了“書”教的記載，所謂“書”教，包括識字與寫字兩方面教學，并以寫字為主要內容。郭沫若老先生認為：中小學生，總要把字寫得合乎規格，比較端正、干凈，容易認。良好的書寫習慣，即書寫規范、端正、整潔的習慣。培養學生養成良好書寫習慣的方法有很多種，最主要的還是要調動學生學習的積極性，發揮學生的主觀能動性，讓學生意識到養成良好書寫習慣的重要性，主動形成良好的書寫

習慣。

一、寫好規范字從習慣開始

良好習慣是任何人學習、做事的最好捷徑。對于小學生來說，寫好規范字是學習好的前提，也是形成良好品質的關鍵。據專家研究表明，3～12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就難多了。所以，教師應該從低年級開始，抓好學生的書寫習慣，包括學生的拿筆、坐姿、書與本子的距離、眼睛與書的距離等，從一開始就養成正確的、規范的書寫習慣，這樣才不至于盲目亂寫，寫成畸形字來。

另外，好的寫字習慣是一個人的技能，練好字有利于一個人的身心健康，也改善一個人的生存狀態。養成良好的書寫習慣，讓人容易集中意志，使人細心、善于體貼人。正因為寫好規范字給人的好處多，所以，教師一定要著重培養學生的好習慣，為學生未來打下堅實的基礎。

二、學生書寫的習慣誤區

從每次的作業檢測來看，學生的書寫不容樂觀，學生在寫正確漢字的基礎上，很少愿意把書寫寫規范，有學生說，電腦這么便捷，我們還練好書寫干什么呢？所以，現在學生的書寫存在很多的誤區。其一，學生的寫字姿勢不正確，導致了書寫的不美觀。我們經常看到，學生拿到筆，不是用大拇指、食指、中指按住筆，而是把大拇指頂在前面，擋住了筆的運勢，當然寫出來的字就彎彎曲曲，不整齊，不美觀。其二，學生坐姿不正確，出現近視、斜肩、駝背、脊椎彎曲等現象，嚴重影響身心健康。很多情況下，學生是在應付教師和家長布置的作用，所以趴著寫，眼睛離書本太近，久而久之，寫出的字就“風牛馬不相及”了。其三，學生在寫字時，容易犯急躁病，你看手里拿著筆在寫，但其實心思和眼睛并沒有在本子上，寫出來的字潦草不說，還錯字連篇，這些書寫誤區使教師在指導學生寫規范字時存在困難，也就談不上怎么書寫美觀了。

三、養成良好的書寫習慣的途徑

練字，不是一蹴而就的，要想寫出美觀好看的漢字來，一定要勤奮練習，堅持不懈才行。作為老師的我們，緊靠課堂有限的時間和批改學生作業時訓練學生書寫，這是完全不夠的。熟知“冰凍三尺非一日之寒”，漢字書寫需要從一筆一畫中起步，經過長時間的訓練，在掌握寫字規則、把握字的間架結構后才能練出優美的字。根據多年的實踐來看，具體有以下幾種途徑。

（一）做好引領示范

批改學生作業時，經常聽旁邊的老師贊嘆，你看你們班某某某的字寫得和你一模一樣。這雖然是老師的夸獎之詞，但從側面也反映出教師的示范引領多么重要。學生喜歡某個老師，那么一定會喜歡這個老師的字，或者說，學生因為喜歡老師的字，才喜歡這個老師的課。好字，給人耳目一新之感，好字就像跳動的音符，在學生的心田上彈奏優美的樂曲，學生總能從老師的字中感受到濃濃的愛。實踐也證明，哪位教師的字寫得好，他的學生字也比較好，學生的作業也是美觀的。因此，示范引領就顯得非常有必要。

（二）做好模仿指導

書寫，需要老師指導，這是肯定的。但是學生的練習首先需要模仿字帖，從描摹開始，從簡單的筆畫開始，再到每個字的結構、運筆，跟隨書法家訓練，學生才能借鑒書法家的書寫技巧，做到心中有數。當自己再書寫時就能從描摹中走出來，寫出自己的風格。接下來，教師的指導也必須跟上，因為只有教師細心指導，學生才能發現每個筆畫的不同以及構成，才能找到寫好的訣竅。

（三）強化書寫訓練

寫好規范字是作為學生最基本的要求。要想學生寫出令人稱贊的規范字，大量的訓練是必走的道路。在日常訓練中，教師可以規定學生每日一張描摹，周末讓學生練習2張，訓練的張數不在于多，而在于精，讓學生用心去練習。同時，教師可以在班級里開展相關活動，達到使學生自愿強化的目的。比如進行“最美書寫作業展評”“比比誰最不會寫錯別字”“爭當小小書法家”“電腦書寫與鋼筆書寫的優劣”辯論比賽等系列活動，讓學生在活動中增強對漢字文化的理解，強化良好書寫習慣的養成。

總之，把寫好規范字當作磨煉自己的意志來看，學習就很簡單，如果被動地去練習規范字，是達不到應有的效果的。對于正在成長中的學生來說，學好我國漢字文化，寫好規范字，是做人的基本要求，是愛國的一種體現，更是塑造人格的一種手段。唯有全民族行動起來，一起寫好規范字，我們的教育才能走在世界前列。