安陽市區中學排球運動開展現狀調查分析

摘 要：排球學校發展如火如荼，然而關于安陽市區中學排球運動開展的研究較少，所以具有較高的研究價值。本文以安陽市區五所中學學生研究對象，采用問卷調查法與實地調查法，對學生情況與場地器材情況等方面進行調查，發現學生在中學之前接觸排球較少，對排球知識了解較多的學生較少、排球場地設施不完善等。針對調查研究結果，提出相應建議。

關鍵詞：安陽;中學排球;運動開展;現狀

排球自1900年傳入我國以來，深受各人群尤其是青少年的喜愛，在我國教學中占有重要地位。在發展學生身體健康的同時，也發展了學生的心理健康，是學校實行素質教育的重要途徑之一。但是近幾年來，排球這項運動在安陽的高等院校甚至安陽市區中的大部分中學，發展道路都不是很順利，遇到了很多方面的阻礙[1-2]。排球是一項團體運動，不像足球或者網球等參與人數需要較少的體育運動項目對中學生的吸引力大，安陽市區的中學很少舉辦或參加排球賽事，對排球運動的重視程度不高[3]。

一、對象與方法

1.1研究對象

本研究主要采用實地考察法與問卷調查法以安陽市區5所中學的排球運動的開展現狀為調查對象，以這五所中學的部分學生為研究對象。

1.2研究方法

1.2.1實地考察法

親自在安陽市區安陽市第一中學、安陽市第二中學、安陽市第六十五中學、安陽市第六中學、安陽市第三中學五所中學考察，對學校環境，場地器材設施等方面進行實地觀察。

1.2.2問卷調查法

對安陽市區五所中學學生發放問卷 240份，其中回收問卷235份，問卷回收率為 97.9%;其中有效問卷 229 份，問卷有效率約為 97.4%。

二、 研究結果與分析

2.1安陽市區中學學生初中之前接觸排球情況

從安陽市區中學學生在中學之前接觸排球運動項目的情況來說，有大約 59.4%的學生，在中學之前從未接觸過排球這一運動項目，也從來沒有關注過排球方面的信息，這樣的情況對于中學來說，要想校園排球發展得很好，需要耗費很大精力。其次是對排球運動項目了解程度一般的學生，約占學生總數的28.4%，這一部分學生知道排球運動這一項目，也觀看過一些比賽，但對于排球，了解的還不是很多。占比例最少的是對排球運動項目非常熟悉的學生人數。

2.2安陽市區中學學生對于排球運動的喜愛程度

由表2的調查數據可以看出，約有 13.7%的中學生是非常喜歡排球的，他們有時間的話會去進行排球訓練，喜歡上排球課;處于喜愛階段的約有 21.1%的學生，認為排球運動是有益身心健康的;僅有約0.9%的中學生討厭排球運動;最多的是對排球運動不喜歡但是也不排斥的學生，這一部分的學生占64.3%左右。學生的興趣是進行排球運動的基礎。學校可以深入調查了解學生喜歡排球運動的原因，以及討厭排球運動的原因，對癥下藥。

2.3安陽市區中學排球場地器材情況

場地器材的數量與質量對安陽市區中學生學習排球這一運動項目有很大的影響，只有硬件設施健全，教師才能更好的進行排球教學。調查學校中有五所中學大多數學校只有一塊排球場地。 經過實際走訪調查得知，安陽市區中學各校的器材設備數量不一，單就排球數量來說，各中學排球數量嚴重不足，教師在教授排球課程時不能按照自己設想的教學計劃進行授課。排球場地數量匱乏，場地設備簡陋，設施不健全，場地質量不容樂觀。學生進行排球運動練習時間少，對掌握排球基本技能影響非常大。

三、結論與建議

安陽市區中學排球發展過程中存在場地、器材、設備不健全，硬件設施不完善，排球運動在學校體育教學中沒有得到足夠重視等問題。建議安陽地區中學可以對體育設施進行分批建設，分批添置體育器材，完善中學體育教學的硬件設施，通過多種途徑添置排球器材設施。

參考文獻：

[1] 魯霞.淺談武威市涼州區農村中學排球運動普及較差的原因與對策[J].當代體育科技，2015，25（01）：249-250.

[2] 王軒，侯凱剛.軟式排球的開展現狀與對策研究——以臨汾市堯都區中學為例[J].運動，2015，16（06）：50-51.

[3] 譚虹.排球運動的開展現狀及對策研究——以哈爾濱市中學為例[J].體育世界（學術版），2015，32（11）：108-109.

作者簡介：

宋夢柯（1995-），女（漢），碩士研究生，研究方向為體質健康促進。