高校大學(xué)生游泳課開(kāi)展安全教育的研究
——評(píng)《游泳健身教程》

雷文靜(海南熱帶海洋學(xué)院)

當(dāng)今社會(huì)，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，是擺在每個(gè)教育工作者面前的重要任務(wù)，成為優(yōu)秀人才也是每一個(gè)有志青年的自我要求。而學(xué)校開(kāi)展體育課程不失為一個(gè)幫助學(xué)生強(qiáng)身健體、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的機(jī)會(huì)。體育課程的開(kāi)設(shè)既可以幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)“健康是人生的第一財(cái)富”，遵守科學(xué)鍛煉原則，堅(jiān)持體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活方式，又可以有效地改善大學(xué)生的體質(zhì)、提高健康水平。鑒于此，由姚智勇、黃建華主編的《游泳健身教程》(北京體育大學(xué)出版社，2017年7月出版)一書(shū)緊跟時(shí)代的步伐，響應(yīng)社會(huì)需求和“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召，以期提高學(xué)生體質(zhì)健康。該書(shū)具備以下三大優(yōu)勢(shì)：

一、 內(nèi)容切合實(shí)際，觀點(diǎn)具有前瞻性

該書(shū)的內(nèi)容是基于對(duì)當(dāng)下大學(xué)生身體健康的了解，充分調(diào)研大學(xué)生初入職場(chǎng)所面對(duì)的困難與調(diào)整策略以及各專業(yè)之后的職業(yè)特點(diǎn)，編寫(xiě)了健康概述、健康體適能、游泳運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)相關(guān)因素與健康促進(jìn)、體制健康測(cè)評(píng)、運(yùn)動(dòng)傷病防治等內(nèi)容，力求體現(xiàn)文化性與科學(xué)性。該書(shū)一共分為八個(gè)章節(jié)，在編寫(xiě)思路上先從體育運(yùn)動(dòng)與健康促進(jìn)的關(guān)系談起，讓讀者在閱讀此書(shū)之初就樹(shù)立體育有助利于健康的觀念；進(jìn)而從運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與自我監(jiān)督、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防處理以及運(yùn)動(dòng)性疾病的預(yù)防與處理三個(gè)方面探討體育衛(wèi)生與運(yùn)動(dòng)傷病防治。作者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生的身體健康一直為國(guó)家所心系，而在大學(xué)開(kāi)設(shè)游泳健康課程不僅能促進(jìn)大學(xué)生身體健康，還能提高人的心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力，有很好的娛樂(lè)和放松作用。……