本報綜合消息? 為提升班主任的專業能力,進一步促進班主任的專業化發展。12月5日至6日,由廣州市教育局主辦,市教育研究院、市中小學德育研究與指導中心承辦的第八屆廣州市中小學班主任專業能力大賽在天河外國語學校舉行。
本屆大賽根據國家目前抗疫形勢,結合新時期對班主任的綜合素質要求,著眼關心青少年心理健康成長、助力青少年多元能力成長等關鍵問題,關注手機使用、校園欺凌、志愿學時、網絡授課等熱門話題,緊扣德育難點、熱點問題,多方面、多層次考察班主任的專業素養和教育思想,檢驗班主任的思維能力、表達能力和教育智慧,充分展示班主任的綜合素養。
來自全市各區和局屬學校選拔的102位選手參加了角逐,經過激烈的比拼,評委組評出一等獎18名,二等獎33名,三等獎51名,單項獎64名。
在專家點評環節,廣州市教育研究院德育與心理教育研究室主任蔣亞輝對班級規劃和心理個案輔導方案環節做了中肯點評,他建議班主任要做學生的人生導師,重視德育和心育的融合。
廣州市教育研究院德育與心理教育研究室副研究員萬華在情景答辯環節,從選手思考問題的準確度、思維的深度、思考的高度進行點評,提出了做“智慧引領、仁愛之心”之師的期望。
一直以來,廣州市教育局非常重視班主任隊伍建設,除了舉行班主任專業大賽,還通過成立名班主任工作室,建立骨干、名班主任培訓體系等,鋪設班主任專業成長的星光大道,形成了優秀班主任從選拔、培養、成“名家”到發揮作用的完整鏈條,有力促進了廣州中小學班主任工作的專業化發展,在理論與實踐中探索適應新形勢下的班級管理途徑。? ? ? (摘自廣州市教育局)