充分利用網絡資源開展小學作文教學

摘 要：小學階段的作文教學是小學語文教學中的重要內容。無論是教師還是家長總會讓學生多讀一些作文范本之類的書，殊不知這樣的方式只會讓學生變得懶惰，對學生寫作能力的提高并不能起到很好的作用。本文主要從實際教學出發分析了如何利用網絡資源來鍛煉和提高學生的寫作能力，提高作文教學水平。

關鍵詞：小學語文;作文教學;網絡資源

中圖分類號：G62? ? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2020）01-0138-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.01.132

隨著網絡技術的不斷進步，越來越多的領域都在網絡的發展中受益，教育也是如此。很多學科的教學都在使用網絡基礎來輔助教學，取得了較好的效果，語文教學也是如此，在語文教學的各個方面都可以使用網絡教育資源。網絡中豐富的資源使得學生有豐富的資源可以使用，從而使學生的寫作變得簡單而且有趣。

一、網絡可以提供寫作素材

利用網絡開展教學最大的優勢就是可以提供豐富的寫作資源。這一點從根本上解決了學生“無從下筆”的問題。實際生活中發生的一些人和事都的信息能夠及時地利用網絡來獲得。無論是寫人物、事件、景色我們都可以輕而易舉地在網絡中找到資源，讓學生在身臨其境的觀賞中得到寫作的素材和寫作的靈感。同時，我們還可以通過網絡展示一些名家名作，讓學生邊看邊欣賞。這樣的教學形式對于提高學生的寫作能力是非常有幫助的。

二、網絡有助于學生加強交流

網絡是文化知識、情感相互交流的平臺，寫作是一種交流手段。……