淺談大學生就業創業回饋校友的工作機制

摘 要：隨著社會日新月異的飛速發展，各個階層對人才的質量和數量要求也不斷提高，就業形勢日益嚴峻，高等院校應該順應時代的發展，主動做出改變以順應社會發展的需求。要以社會主義核心價值觀和科學發展觀為指導，逐步建立起大學生就業創業回饋校友的工作機制，促進大學生切實提升就業創業能力和吸引力。

關鍵詞：大學生;就業創業;校友;工作機制

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2020）02-0183-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.02.176

我國近年來的就業形勢愈發嚴峻，高校畢業生人數逐年遞增，競爭也隨之加大。所以國家提出了相應的促進就業創業的政策方針，校友是學校的寶貴資源，充分發揮校友組織的作用，幫助在校大學生提升就業創業效率和質量，是高校就業工作貫徹落實科學發展觀的體現。

一、校友對大學生創業就業的重要意義

（一）校友提供寶貴的就業創業信息

創業就業需要相應的專業知識和精準信息來源，對大學生也有更具體的要求，比如對其綜合能力、專業技能水平、創新觀念和人際溝通交往能力等的要求。學校組織有相關能力的校友為在校學生提供最新的經驗講解，將工作中的注意事項和行業發展趨勢進行具體分析，在一線工作的校友們提供的就業創業信息是最寶貴，也是最有參考價值的。

（二）校友可以帶來就業創業的信心

在嚴峻的就業大形勢下，在校大學生的就業壓力和心理壓力可想而知，以至于對自己的未來感到迷茫無助。學校聯系優秀的校友為在校學生舉辦經驗論壇，幫助解決在校大學生對就業創業產生的諸多疑慮。成功的校友可以提高在校學生對學校的認同感和信任感，也會更加積極認真地面對在校的學習內容，用心地完成教師布置的任務，從而形成良好的學習氛圍，為他們今后步入社會打下堅實的理論知識基礎。

（三）校友可以堅定在校學生的就業創業信念

大學生是社會的棟梁群體，他們受過高等教育，畢業后是國家各個崗位上擁有專業技能的人才，他們承擔著改變企業命運，改變國家命運的重擔，只有創新的人才，才有創新的企業和國家。優秀校友的成功事跡和奮斗精神時刻感染著在校學生，激勵著他們樹立遠大的志向，堅定創新創業、就業的道路，相信自己，只要努力也可以變得像優秀校友那樣成功。

二、開發校友資源，創新大學生創業就業的工作機制

（一）充分了解、及時收集畢業校友的就業創業情況

大學的各個院系要根據自己院系的情況，及時了解自己所處的專業領域大學畢業生的就業情況，以及學生們的發展情況。大學期間，輔導員往往和學生建立起深厚的感情，畢業以后師生間的聯系可以為收集校友資源提供充分的便利，由此得到的校友就業、創業的信息是及時更新的，就可以為校友組織的運行打下了深厚的基礎。

（二）在院系校友的組織中關注青年校友的發展

青年校友是社會發展的中堅力量，擁有廣闊的發展前景和無限可能的未來。基于青年校友對母校的深厚感情，教師可以安排青年校友與在校學生保持良好聯絡。第一，青年校友很愿意與母校、老師保持聯絡，也非常樂于參與到校友組織當中，并發揮自己的作用。第二，青年校友與在校學生的年齡差小，彼此更有共同語言，他們的經驗更具有借鑒意義。第三，青年校友是社會發展的主力軍，成功人士都會經歷一個發展期，他們當中在不久的將來都會在各自的領域打下一片天地，從發展的角度來看，青年校友的經驗論對在校學生未來的成功具有特別的借鑒意義。

（三）建立完善的校友機構，成立校友會就業創業工作小組

高校要想最大限度地發揮校友的力量，就需要積極主動地建立起本校的校友會機構，一個有組織、有秩序、有針對性的機構，極大地推動了校友對在校大學生就業創業指導作用的發揮。學校下屬的各個學院也要建立起自己的校友分會，這樣才能更有針對性，更有利于提升管理效率，便于搜集校友的就業創業情況。學校還可以聯系相關的政府部門、企事業單位的負責人，與高校的就業創業部門對接，成立專門的校友就業創業指導工作小組，負責指導校友開展分享經驗等活動，同時也可以為優秀校友提供更多更優質的工作崗位，這樣就令高校就業創業指導工作有了專門且專業的指導部門。

（四）加強大學生的思想政治教育，培養大學生的校友意識和集體主義意識

高校要想長久地發展學生就業創業回饋校友的工作機制，就要加強大學生思想層面的教育，引導大學生樹立起集體意識、熱愛母校的意識。學校還應對教師的教學工作作出相應的規范，要求教師尊重和熱愛每一個學生，耐心并及時地解答學生的問題，用高尚的人格影響學生，并與學生建立起良好的師生關系，促進每一個學生的身心健康成長，使其逐步樹立起良好的世界觀、人生觀和奮斗觀，時刻謹記學校和教師的教誨，讓他們將在學校受到的教育用于今后的工作，并在工作崗位上發光發熱。

三、結語

社會在發展，時代在進步，歷史的巨輪推動著人才輩出的人類發展史，人類的文明進步離不開各行各業的人才，高校就是集中培養社會人才的搖籃，大學生是一個社會的主干力量，他們代表著高等教育知識分子的素養和能力。一屆屆畢業生的探索和奮斗，在為自己贏得社會地位的同時，不忘與母校的師弟、師妹分享人生經驗，大學生就業創業回饋校友的工作機制不僅符合社會發展進步的需要，也促進了高校精神的代代傳承，大學生群體堅固情誼的建立，學校和師生共同為了每一個學生為社會發展貢獻力量而不懈努力，樹立人生目標，端正就業創業態度，做好迎接困難的心理準備，在自我挑戰、自我提高和自我完善的道路上不斷前進。

參考文獻：

[1]李冬，劉瑞雪.校友工作推動大學生就業途徑研究——以某高校為例[J].教育教學論壇，2018（45）.

[2]崔永晶.就業創業教育視角下校友資源開發利用研究[J].中國大學生就業，2016（12）.[責任編輯 張宏麗]

作者簡介：靳偉濤（1985— ），男，漢族，陜西戶縣人，工程師，研究方向：大學生就業創業。