周瑋俐 季萍 張田田
摘?要:在新時代發展背景下,作為順應時代發展、不斷滿足大學生精神文化需求的高校輔導員,理應發揮自身的教育職能,主動承擔管理重任,以服務者身份融入大學生的日常生活和學習中,努力成為促進大學生身心茁壯成長的陪伴者與引領者。
關鍵詞:新時代;高校輔導員;新使命
在黨的十九大報告中,已經明確指出我國的特色社會主義建設進入了新的發展階段[1],在這一新的時代背景下,高校輔導員的工作命題無論是在形式方面還是內容方面都已經發生了轉變。這就要求高校輔導員懷揣著對青年發展成才的殷切期盼,努力做好思想政治工作。“青年興則國興,青年強則國強”[2],不僅深刻地體現了馬克思主義青年觀,同時也指出了促進我國發展的重要路徑之一。從根本上來講,輔導員的工作就是針對青年思想狀況進行政治教育工作。為此,輔導員要凝聚大學生群體,主動跟隨黨的步伐前景,為了實現祖國的復興夢而不斷奮斗。
一、高校輔導員應完善自身的教育職能
為了順應我國高等教育事業的蓬勃發展,為社會輸送更加優質的青年資源,必須要不斷加強大學生的思想政治教育工作,幫助大學生建立并且鞏固理想信念。在教育理念中也應當樹立“以德育人”的根本信念,并加強對我國大學生的德育教育。高校始終是培養學生的重要聚集地,因此只有在教育過程中貫徹“以人為本”的服務理念,才能確保高校教育工作的有效性。……