鄉村校外少年宮發展的現狀及策略

馬永軍

摘? 要：鄉村學生的健康成長關系到鄉村每個家庭的長久發展，為了豐富鄉村孩子的生活，除了讓他們接受校園的教育之外，鄉村還應加大對校外教育環境的營造。在構建鄉村少年宮的過程中，其教育方式依然存在諸多的問題，需要引起鄉村教育者的注意。本文結合當前鄉村少年宮教育存在的現狀，提出了具體的改進策略，希望對鄉村少年宮的發展起到積極的促進作用。

關鍵詞：鄉村學校;校外少年宮;發展現狀

2011 年我國教育部、財政部以及文明委決定利用專項彩票基金建立鄉村學校少年宮示范工程，為農村的少年宮發展帶來了極大的機遇。隨著時代的不斷變遷，農村經濟的發展現狀逐漸得到了改善，一些先進的農村地區也逐漸嘗試建立校外少年宮，這一形勢是好的。但在這些鄉村少年宮教育中，依然存在較多的問題，需要引起教育者的關注。基于此，本文提出了常見的鄉村少年宮發展問題，并依據存在的實際問題提出了具體的改進策略。

一、鄉村學校少年宮發展的現狀

1.重視文化，輕視德育

隨著素質教育理念的不斷發展，加強學生德育教育已經成為教師教育的重要話題。雖然鄉村的整體教育質量相對落后，但是為了追趕整體教育的大環境，鄉村教育者絲毫沒減少對鄉村學生的教育與指導力度。與此同時，為了讓鄉村的孩子有更多的見世面，鄉村校外少年宮也發揮了其育人的價值。但不可否認，鄉村少年宮在進行育人過程中依然存在較多的問題。比較明顯的一點，就是鄉村校外少年宮只是拓展學生的文化知識面，而對學生的思想品質、道德情操教育力度依然欠缺;還有部分鄉村校外少年宮只注重體育設備、圖書等基礎設施建設，同時所組織的活動也都是以體育活動、文化活動為主，并沒有將學生的心理熏陶、情感熏陶提到重要的日程。綜合而言，鄉村少年宮對于鄉村學生的德育滲透力度明顯不足，需要引起鄉村校外少年宮相關工作人員的注意。

2.民俗欠缺，影響發展

民俗文化是中國傳統文化的重要組成部分，對學習者的影響是深遠的，只有了解我國民族文化的背景，并努力將這些文化進行吸收與傳承才會讓我們的民族文化經久不衰。但是通過對鄉村少年宮的研究發現，當前一些鄉村少年宮在發展中雖然很注重學生文化與體育的發展，但是對當地民俗文化的滲透和傳承不是很明顯。民俗文化的滲透力度相對較小，這對于民俗文化的傳承與發展具有非常不利的影響。少年宮是提倡學生綜合發展的場所，在進行綜合文化滲透方面，顯然是要將民俗文化加入其中的。結合當前鄉村少年宮發展的現狀，依然需要鄉村教育者和少年宮工作者的關注。

二、發展農村學校少年宮的基本策略

1.明確理念，注重德育教育

針對于學生德育教育的重要性是每個教育機構都應重視的教育問題，只有教育出品德端正且綜合文化水平高的人才，才會促進學生的綜合發展，完成國家教育部門制定的教育目標。針對當前鄉村少年宮發展存在的輕德育的問題，鄉村少年宮在重視鄉村學生文化能力和體育素養的同時，更要關注學生的德育發展。實現這樣的教育夢想，需要教育者更新教育觀念，并明確學生的德育目標。例如，鄉村的孩子生活很單調，鄉村少年宮可以利用周末的時間為孩子們播放一些愛國主義主題的電影，讓他們受到感情的熏陶，培養他們的愛國主義情感;還可以利用周末的時間為鄉村孩子舉辦一些對他們的審美情感有啟發的畫展，以及敬老、愛老等傳統文化方面的演出活動等。培養鄉村學生的德育形式是不拘一格的，只要留心，對于鄉村孩子德育的影響活動必將是豐富多彩的。我們只有將德育滲透在生活的方方面面，鄉村學生的綜合發展素質才會有所提升，才能發揮鄉村少年宮的育人價值。

2.拓展范圍，宣傳民俗文化

現階段鄉村學校少年宮在育人方面的認知還存在較多的問題，尤其是在民俗文化的滲透方面依然需要引起鄉村教育者的留心。為了加強對民俗文化的認識和繼承，鄉村少年宮工作者應采取積極的措施將民俗文化重視起來。具體而言，鄉村少年宮工作者可以從以下幾個方面入手進行民俗文化的傳承：（1）在少年宮中加強當地民俗文化的宣傳，比如在少年宮的墻壁上、走廊里等地方貼上與本地民俗文化有關的宣傳畫，讓學生受到良好氛圍的熏陶，提升學生對民俗文化的認知。（2）組織民俗文化活動。有條件的鄉村學校少年宮還需要組織學生參與民俗文化活動。為了活躍學生的學習氣氛，鄉村少年宮可以將民間的藝人邀請到少年宮為學生進行相關的演繹。此外，鄉村少年宮還應鼓勵學生對民間藝人的演繹進行模仿，或者讓學生進行一定的創新，而少年宮的教師要給予學生指導和點撥，幫助學生改進和提升，由此，促進民俗文化在學生群體中的進一步傳播，實現民俗文化的有效傳承。

總之，當前階段鄉村學校少年宮建設對于鄉村地區未成年人的發展具有非常重要的意義，但是在建設中存在的問題依然突出。基于此種情況，鄉村少年宮應在建設中認識到自身存在的實際問題，一切以鄉村學生的發展為基本，對學生進行德育滲透，并讓他們進行民俗文化的繼承，以此帶動鄉村學生的全面發展。

參考文獻

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