西方節日文化對大學生的影響與對策

肖金武

摘要：隨著我國對外開放力度和深度不斷加大，一些西方節日逐漸被我國青年人所接受。要加強高校意識形態工作，防止西方以節日為形式和外衣對我國的各種滲透，建議從加強校本課程建設、讓非物質文化遺產進校園、提升大學生對本國文化認同感，以中華優秀傳統美德為價值導向、提高大學生的節儉意識，加強馬克思主義宗教觀指導、提高大學生明辨是非的能力三個方面來加強高校意識形態建設。

關鍵詞：意識形態 高校 大學生 西方節日

中圖分類號：G03? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）02-0255-02

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，要從多方面加強意識形態方面的建設。高校在西方節日熱背景之下，加強意識形態工作是非常有必要的。

一、西方節日熱背景下加強對高校意識形態工作的重要性

習近平總書記曾經說過“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”[1]，“意識形態決定文化前進方向和發展道路，必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態”[2]。“改革開放以來，中國的經濟實力、綜合國力日益增強，國際影響力、感召力、塑造力進一步提高，國際話語權顯著提升。西方國家把中國的發展壯大視為對其制度模式和以西方話語為中心的意識形態的挑戰，通過意識形態‘終結論‘趨同論‘過時論‘無用論等各色聲調，輪番對我國思想文化、意識形態領域進行攻擊和滲透”[3]，特別是近年來，文化方面成了他們滲透的主要方向。節日作為文化的一種普通而又特殊形式，是民族文化的集中凝聚，是文化的一種集中表達和具體體現。在文化交流日益加深的今天，西方節日沖擊下，我們高校大學生更應該提高明辨是非的能力，防止西方以節日為形式和外衣對我國進行各種滲透，從而威脅新時代社會主義高校意識形態建設。

西方節日是以歐美國家為主的傳統節日，這里主要指的是一些帶有宗教色彩的節日。西方節日在中國的流行基本上是在改革開放以后，尤其在高校中非常流行。在信息化時代，隨著新一輪科技革命的展開，西方節日在中國傳播有了新的載體和方式。隨著經濟全球化的進一步加強，我國政府用馬克思主義中國化的理論為指導思想，積極地、主動地推動改革開放，因此，中西方各類思想傳播交流，帶動東西方文化的交流、碰撞和傳播。西方的一些優秀文化也隨著我國的開放力度的不斷加大逐步傳入中國，并被我國人民特別是當代大學生群體所接受，但也給我們的傳統文化造成了沖擊和影響。

隨著我國改革開放力度的不斷加大，在現代社會，西方節日對我國傳統節日造成了巨大的沖擊。這些西方節日在我國大學生中非常受歡迎，在當代大學生群中有著極大的市場，這直接淡化了我國大學生對自己傳統節日的感情，給中國傳統節日的傳承和發展帶來了一定的危機，導致有些大學生認為過西方的節日才是當代社會時尚的表達，而給中國的傳統節日貼上了“落后、“老八股”的標簽。而西方節日不僅是單純的文化的傳播，大部分帶有濃厚的宗教色彩，融入了資本主義價值觀，這些思潮的傳播，不利于社會主義核心價值觀和中國夢的認同感和感召力的形成，不利于傳統文化的繼承和發揚，淡化了當代大學生的民族認同感，給我國當代大學生的價值觀的形成帶來了不良影響，因此，高校加強大學生的意識形態領域的建設顯得尤為重要。

二、高校加強意識形態領域建設的建議

隨著中國改革開放的逐步深入，中西方文化交流已經成為了不可阻擋的必然趨勢，我們既應幫助高校學生深入認識西方節日的文化背景，也應更多關注西方節日對大學生價值觀、消費觀等方面帶來的消極影響，予以正確教育引導。要從意識形態角度加強高校意識形態建設，時刻警惕以西方節日為載體的宗教滲透;警惕在西方節日的沖擊下，淡化對我國傳統節日的認同;警惕以西方節日為喙頭，以文化產業形式對我國進行意識形態的滲透。

大學生擔負著實現中華民族偉大復興的光榮使命，是社會主義現代化建設的中堅力量之一。高校要積極引導大學正確認識西方節日，提高他們明辨是非和理性處事的能力，增強他們的中華民族自信心和民族自豪感，加強意識形態領域的建設，從而占領意識形態的主陣地。

1.加強校本課程建設，讓非物質文化遺產進校園，提升大學生對本國文化的認同感

非物質文化遺產是國家、民族的寶貴財富，非物質文化遺產也是一種不可再生資源，黨和國家高度重視非物質文化的傳承和發展。高校讓非物質文化遺產進校園，就是讓大學生繼承和發展這一重要的方式。高校可以利用自己的優勢，提供各種場地和物質方面的支持;結合學生興趣和教學雙重規律，開發多種課程資源，積極邀請非物質文化遺產的繼承人對大學生進行非物質文化遺產的傳承教育，讓高校大學生在非物質文化熏陶中，了解我國燦爛悠久的文化，了解本民族、本地區的獨特文化內涵，從心里產生一種發自內心的驕傲感，從而帶動大學生積極宣傳保護非物質文化遺產、傳承中華文化的重要性和緊迫性，提升自身對國家和民族的文化認同感。

2.以中華優秀傳統美德為價值導向，提高大學生的節儉意識

高校要堅持把立德樹人作為根本任務，以中華民族傳統美德為重要價值導向，宣傳中華民族勤儉節約的美德，樹立正確的消費觀念。西方節日的盛行，在很大程度上就是滿足人物質上的虛無感，并且經過商家的渲染和宣傳，帶有濃厚的商業性質，充滿著金錢的腐臭味，讓當代大學生產生了一種奢靡之風、享樂主義、拜金主義，嚴重影響大學生的社會主義核心價值觀建設。比如，萬圣節買各種各樣的道具、情人節買玫瑰花和戒指、平安夜和圣誕節買禮物，這些都需要一定的經濟實力。從另外一個方面來講，大學生在經濟上還沒有獨立，他們經濟來源大都是自己的父母的收入，過西方節日，加重了父母的經濟負擔，造成了不必要的浪費。“勤儉節約、艱苦奮斗”是中華民族的傳統美德，即使改革開放后，我國取得了非常大的經濟成就，物質財富得到空前增長，但中華民族勤儉節約的美德永不過時。對于當代大學生這種浪費的現象，高校要在加強思想政治教育的情況下適當加以引導，以中華民族優秀傳統美德為價值導向，使他們樹立正確的消費觀，培養大學生的節儉意識。

3.加強馬克思主義宗教觀指導，提高大學生對宗教明辨是非的能力

一項調查顯示，“基督教團契在大學校園及周邊活動日益頻繁，僅2014年至今，重慶大學就已擋獲專門針對大學生進行的非法傳教活動數十起”[5]。西方節日盛行，在某種程度上為基督教在大學生中傳教提供了隱形的載體和現實的可能。

高校要以馬克思主義宗教觀為指導思想，通過加強思想理論課程建設和大學生的思想政治教育，推動大學生認識宗教的本質和其發展規律，牢固樹立其唯物主義無神論觀。另外，在西方基督教的節日里，提高大學生明辨宗教活動和娛樂活動之間的區別的能力。

三、結語

當今世界聯系日益密切，各種文化交流、碰撞，文化的借鑒和融合是大勢所趨，文化的沖突也在所難免。高校大學生要以包容、開放的態度對待西方節日，但也不要過分地追求、過分崇拜。面對當前意識形態斗爭的復雜性和隱秘性，高校要積極加強意識領域建設，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想，推動大學生積極配合高校意識形態陣地的建設，讓大學生始終以社會主義主流文化為前進方向，堅定地樹立文化自覺和文化自信，樹立自己的社會主義理想和使命感，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。高校也要積極建設高校意識形態主陣地，推動中國節日走出去，充分利用中國現代大學國際化發展優勢，積極調動高校大學生在廣大留學生中弘揚中國自己的節日，開展多種形式的中國節日體驗活動，讓外國留學生感受到中國傳統節日的魅力，在外國留學生中傳播中國節日文化。

參考文獻：

[1]習近平.習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014：153.

[2]習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利：在中國共產黨十九次代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017：41.

[3]呂峰.論中國共產黨推進馬克思主義意識形態話語轉換的三重維度[J].理論探討，2018（6）：140-146.

[4]

[5]鄭恒毅，王曉云，劉瑜.大學生黨員信教現狀及對策[J].改革與開放，2017（4）：48-49.

責任編輯：張正吉