疫情下的農村職業教育網絡教學的思考

劉江龍

摘 要：在當前疫情下，作為農村中等職業學校，立足學情，為了在網絡教學中更好地體現生本教育，筆者談了幾個生動的建議，希望能促進當下的中職學校網絡教學進行改進，更好地為中職特別是農村中職廣大師生服務.

關鍵詞：網絡教學;生本教育;自律

2020，這本是一個蘊含愛意的數字，卻因為一場突如其來的疫情，讓我們整個國家增添了一份慷慨悲壯和沉著堅定。新年伊始，全國上下展開了與病毒的較量，因為這次疫情，所有學校的開學都被延遲。學生都在家接受網絡教學。

我們學校是從2月8號開始了網絡教學，作為班主任，為了網絡教學的開展，建了微信群，再建釘釘群，再一個學生一個學生打電話通知進群。班主任每天除了要完成自己的網絡教學任務外，還必須做好每天的班務日志。網絡教學的效果怎樣？這真的要好好思考一下了，我曾說過：一頓操作猛如虎，上課人數不到二十五！當下網課存在著很多弊端，課程資源千人一面，不能因材施教，為了完成任務，有的老師搞直播式教學，自說自話，與學生無法真實互動。有的學生在線下玩游戲，老師又無法管控。長時間看手機，對學生的視力傷害非常大。長此以往，勢必會造成學生兩極分化嚴重，復課后，肯定會對老師把控課堂造成尷尬。

疫情當下，作為老師，我們積極響應教育局的號召，勇于擔當使命，即使我們不能奔赴一線，但我們可以做科學知識的傳播者。想想是美的，但做起來確是有點難。我們農村職業教育的學生家庭都處在偏遠的山區，經濟條件很一般。長陽職教中心的學子的現狀讓長陽縣政府、學校領導的時進牽掛，想盡各種力法，減輕了師生上網課的困難。

“萬物得其本者生，百事得其道者成”。我認為自律就是“本”，就是“道”。讓學生在這個超長假期里加強自主意識，修身養性，不斷提升自我。離開了明亮整潔的校園，也沒有了老師的監督，努力與不努力，只能靠自己。我在班級群里鼓勵學生說：是要當橫空出世的黑馬，還是要當隕落的星星？這取決于同學們的學習態度。

自律是成功的原因之一。而網課學習正是鍛煉能力的好機會。蕭伯納說過“自我控制是最強者本能”，高爾基也說過“哪怕對自己一點小小的克制，也會使人變得強而有力”。自律正是我們學生這個年齡段應該培養的，而不是拖到以后再去改正它。佛語里講佛由心生。老師要說的是：心有陽光，立志成才。

中職學生必須明白努力的必要性。陽光不會撒在每一個地方，唯有堅強才能抗衡波瀾！失敗不可怕，可怕的是你沒有繼續奮斗的勇氣。學會管理好自己的時間，不要沉迷于網絡游戲。在家要自主學習，不懂就問老師。在家多幫父母干力所能及的農活，要懂得感恩！

為促進我校網絡教學高質量的開展，如何將學生、家長、老師形成三位一體來提高網絡教育教學效果，圓滿完成教育教學任務，將會助力學生返校后師生情緣的升華、學生健康的成長。我認為要注意以下幾點。

一、強化生本教育理念，展現信息教學魅力。讓學生在網絡學習平臺上、在生活中、在實踐中展示自我，提高自己！不要過度迷信于網絡上的課件。學生也有視覺疲勞。組織有條件的老師團隊做成教學短視頻，發送給每個學生。這樣就僻開了掛羊頭賣狗肉之嫌。學生在家看到自己熟悉的教室，也會興趣大增的。

二、優化網絡教育教學課程設計，深化學生綜合素養培養。由于中職生有一定的特殊性，疫情期間可以鼓勵學生多搞一點實踐活動，鍛煉自己的動手、吃苦能力，復課后，學校要以文化課為主，中高職升學通道打通后，沒有知識的蓄備，你怎能成為技能型人才？疫情當下，作為老師，我們積極響應教育局的號召，勇于擔當使命，即使我們不能奔赴一線，但我們可以做科學知識的傳播者。想想是美的，但做起來確是有點難。我們農村職業教育的學生家庭都處在偏遠的山區，經濟條件很一般。長陽職教中心的學子的現狀讓長陽縣政府、學校領導的時時牽掛，想盡各種力法，減輕了師生上網課的困難。現在所有的立檔建卡貧困學生都可以享受一年的免費網絡。要感謝電信移動部門的工作人員在背后為我們學生默默地辛勤付出。

三、深化立德樹人目標，豐富家校共育的內涵。認真貫徹生本教育理念，遵循教育規律。讓學生在網絡學習平臺上、在生活中、在實踐中展示自我，提高自己！靜下心來，你才會領略孟子的“仰不愧于天，俯不怍于人”的境界。這不就是我們教育者追求的么？家校共育。班主任和課任老師要對問題學生經常電話交流，對學生時時鼓勵和提醒，要給學生一種印象，我們老師和學生是時刻在一起的。

四、細化小組合作互助形式，完善學生自律模式。在學生中以鄉鎮為單位建立學習互動小組，讓學生相互提醒，相互幫肋，共同提高。班主任定期開展視頻班會，小組交流，比學趕幫，科任老師，家長代表參與班會，對學生學習情況進行表彰與批評。而網課學習正是鍛煉能力的好機會。蕭伯納說過“自我控制是最強者本能”，高爾基也說過“哪怕對自己一點小小的克制，也會使人變得強而有力”。自律正是我們學生這個年齡段應該培養的，而不是拖到以后再去改正它。佛語里講佛由心生。老師要說的是：心有陽光，立志成才。

我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。不念過往，不畏將來，把握現在，如此，才是最好的，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。相信，疫情過后，我們依舊能夠揚帆起航！

參考文獻：

[1]《中國教育報》李堅真：堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務

[2]《構建生本課堂》——科學出版社 楊新曉著

（湖北宜昌長陽職業教育中心 ? 443500）