高中物理光學在實際生活的具體應用

王 勝

(山東省濟南市平陰縣職業中等專業學校 250400)

生活中處處離不開還是光，在現代的科學發展中，光學也是有著重要的意義，從古至今，人類的發展歷程豐富多彩，光是最為常見得，無論是什么領域，都離不開光的應用，大自然萬物更是離不開光.

一、高中物理中的光學

當前社會發展迅速，教育事業也是蒸蒸日上，教學也越來越注重實際化，高中的光學作為一個較大的知識體系，對于學生們在物理方面的研究有著重要的意義，光在我們的生活中無處不見，從相關照明設備到雨后彩虹的出現，再到海市蜃樓，我們的生活可謂是豐富多彩，光學這門學科無論是認識還是應用，對人們來說有著重要的意義，在學生們的學習中，有的學生物理作為強課，而有的同學非常討厭物理，其實討厭物理的同學只是沒有發現物理的樂趣而已，光學是非常奇妙的，不喜歡物理的同學，可以先從了解光學開始，萬物始于光，無光無世界，光學奇妙變化，孕育世界萬物，將光學與世界的奇妙變化結合進行學習，相信很快就會對物理感興趣.

在高中的物理這一學科中，光屬于電磁波的一種，有著與其他電磁波共同的性質和特點，人們的感光作用是人們通過眼睛對電磁波頻率的一種特殊的詮釋.在不同的傳播介質中，光的傳播方式不同，速度不同.光源是光的起點，這只是從宏觀上進行理解，光源就像質點一樣是一個理想化的模型，一般我們肉眼看到的光源為點，也就是說夜間我們看到的恒星都是可以看成光源的，但要更正的一點，該恒星不是發光，而是太陽照射，被這個“光源”阻擋了光線，以至于出現發光現象.

二、光學在實際生活中的應用

1.美麗的彩虹

憑借我們的生活經驗得知,彩虹一般出現在雨后，我們可以認為雨是上天對人們一種考驗，彩虹則是對人們的一種獎勵.讓人們體會到先苦后甜，從而不會在努力的路上放棄希望，之前在網上看過一個段子，內容是這樣寫的，今天永遠是昨天死去的人所期待的明天.彩虹現象的抽象意義在于努力之路千萬不要輕言放棄.作為大自然中最為突出的自然現象，由光學進行解釋，其實這是太陽出來時所產生的光帶，在高中光學的術語就是光的折射，光作為一種復合物，在介質不同的情況下，使得多種顏色的光混合成的白光再次分離開來，在空氣中雨滴的作用下出現折射和散射的現象，除此之外，彎曲的原因是因為可見光的頻率不同，在遇到不同的介質后發生的現象.

2.光的反射

可根據物體自身的特點，將反射分為鏡面反射、漫反射等特點，反射與我們的生活息息相關，每天我們照鏡子，都是光的反射所引起的，使得人們出現在鏡子中，我們可以憑自己的喜好對鏡子進行改動，就可以出現我們所說的“哈哈鏡”，其實實際生活對光的反射的應用遠不止此，汽車的后視鏡，便是極好的應用了這一特點，在原來的基礎上做成了凸透鏡，從而呈現縮小的像，使得成像實物范圍更大.

例如：我們在學習“光的反射”時，可以結合相關題目進行講解，光纖通信技術在比賽中應用十分廣泛，其自身的特點是容量大、衰減少、抗干擾性強，我們也應該需知，內芯比包層的折射率大，還有“摸球”游戲，我們如果觀察在水中一排的紅色、藍色、紫色顏色不同的球，感覺最淺的哪個球，相信學過物理光學的學生都知道，水對紫光的折射率最大，所以看到的應該是紫光.在光的折射中，有一個推論，便是視深公式，在視深公式h′=h/n中，h′為看到的深淺度，h為實際深度，n為折射率，再根據水對紫光的折射率最大，也便得知答案.

3.海市蜃樓現象

海市蜃樓是一種奇幻的大自然現象，這種現象被稱為“蜃景”，是一種因為光的折射和光的全反射形成的大自然現象，但是這個形成的因素遠遠不止這些，相應的地理位置、地球物理條件，以及當地的氣候氣象有著密切的關系.海市蜃樓景象在古代，傳說在波濤洶涌的海面、長流不停的江河以及湖面、沙漠等地，會出現異于該地的景象，在蓬萊之地，因常常發生這種現象，古人便將這種現象傳成為蛟龍之屬的蜃，吐氣而成這種現象，因此被傳成“海市蜃樓”.

例如：我們在講“光的全反射”時，生活中的實際例子也有很多，如自行車的尾燈就是采用了全反射棱鏡的原理，也即，本身不發光，在被強光照射后，通過光的全反射，將光反射回去，從而使得司機注意到前面的自行車，我們還應該需知，全反射棱鏡的原理是使入射光線偏折180°，從而實現全反射.我們也可以通過實驗進行模擬，首先取一只杯子，向杯子中倒入一定量的水，然后在太陽光底下，將一根筷子放進杯中，發現筷子彎了，這種現象便是由光的折射完成的，海市蜃樓現象與此原理相同，光在空氣中的傳播速度不變，但是進入另一種介質后，傳播速度發生變化，使得前進方向也發生了變化，從而出現低配版的“海市蜃樓”.

生活處處是精彩，這個“彩”字在宏觀意義上來說，便是來自我們今天的主角“光”.本文主要從高中物理中的光學、光學在實際生活中的應用(美麗的彩虹、海市蜃樓現象、光的反射)等方面來探討和研究高中物理光學在實際生活中的具體應用.