《動畫項目整合》課程模式初探

毛湘漪

【摘 要】《動畫項目整合》是動畫專業選修課程，是針對本科動畫專業學生所開設的專業拓展課程。本課程是建立在動畫項目運營和文化產業市場信息整合基礎上的交叉性學科。是在學生從業之前整合所學專業知識與動畫市場實踐行為之間的連接性、指導性課程。

【關鍵詞】《動畫項目整合》;課程教學;教學目的

中圖分類號：G642文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）05-0173-01

一、教學目的

通過《動畫項目整合》這門課程的學習，能夠全面了解各類型動畫項目的具體環節和內容。掌握動畫項目、動畫產品從創作到投放市場的具體流程，能夠以獨立或團體形式完成不同類型動畫項目的具體制作要求，使學生結合所學知識發掘在動畫產業鏈條中的興趣點、從業傾向，更準確地定位所學專業知識體系中的強弱環節，加強和發揮最佳的動畫實踐能力。

二、本課程與其他課程的聯系與分工

《動畫項目整合》屬于動畫專業選修課程中的能力模塊課程。它承接在專業基礎課、專業課等核心課程之后，是對動畫專業核心課程的系統整合，為后續二維模塊、三維模塊、漫畫設計模塊的實踐課程打下良好的基礎。

三、課程教學的基本內容與要求

（一）導論

1.教學目的

結合動畫市場，立足產業化視角，使學生了解動畫和動畫產品以項目為單位的表現形態。建立起動畫產業化觀念，強化動畫項目的產業組成結構。同時讓學生能夠對目前動畫項目創作的運營環境進行理性全面地分析。

2.重點和難點內容

對動畫項目環節和形態等方面的全面理解以及動畫項目與動畫市場環境、動畫產業模式的潛在關系;動畫項目與動畫市場的關系。

3.具體教學內容

動畫與動畫項目、動畫項目的構成、動畫項目的特征、動畫項目的環境、中國動畫項目產業化現狀和發展環境。

（二）動畫項目市場環境

1.教學目的

使學生了解動畫的發展不再是單一的影片和劇集制作，也不再僅僅拘泥于技術的應用，在高速發展的文化產業項目興起的市場環境中，動畫逐漸形成完善的產業鏈條，面對產業化、市場化的動畫發展環境，動畫項目的制作和從業體系都需要結合市場化環境，定位自身對于動畫市場所扮演的角色和位置。使學生今后創作動畫作品、從事動畫行業、執行動畫項目的同時掌握調查和分析市場的方法，能夠把握動畫作品向產品轉化的有效途徑，培養學生對動畫市場環境的洞察力。

2.重點和難點內容

市場環境對動畫項目創作和運營的影響;如何調查分析動畫項目市場環境以及動畫項目市場組成要素。

3.具體教學內容

動畫項目市場價值體系、動畫市場構成要素、動畫市場宏觀環境、動畫市場微觀環境、動畫項目目標市場。

（三）動畫項目制作整合

1.教學目的

通過本章內容的教學，使學生立足項目創作和運營的角度，熟悉動畫和動畫產品從策劃到運營的流程和環節，掌握動畫以項目形態進行創作和市場產業化運營的方法?？梢詫⑾刃械膭赢媽I課程知識點與動畫項目制作對位結合。

2.重點和難點內容

動畫項目制作的方法以及理解動畫項目制作的市場運行機制;先行動畫專業所學課程知識點在動畫項目制作中的整合運用。

3.具體教學內容

動畫項目制作目的、動畫項目制作策劃、動畫項目制作團隊、動畫項目制作管理、動畫項目制作分期、動畫項目運營計劃、動畫項目干系人。

（四）動漫周邊項目整合

1.教學目的

使學生了解動漫周邊項目是動畫項目的重要組成部分和重點環節;熟悉動漫周邊項目的不同形態和種類;能夠將動漫周邊項目根據動畫項目主體特性，結合市場環境對自身項目單體進行深化整合，從市場運營的角度，為后續《動漫周邊設計》實踐課程做理論知識基礎;為今后從事動漫周邊項目的工作提供系統的知識儲備。

2.重點和難點內容

動漫周邊項目的開發基礎以及具體環節;動漫周邊項目的運營規律和方法。

3.具體教學內容

動漫周邊項目的開發基礎、動漫周邊項目的運營規律、動漫周邊項目的運營方法。

（五）綜合應用

1.教學目的

通過對課程總體內容教學過程的回顧，學生對動畫項目整合有宏觀理解和微觀把握，建立起學生對市場經濟下的動畫項目產業化的全方位認識，樹立將動畫項目以產業鏈進行運營的整體觀念，并掌握動畫項目的市場環境分析、制作運營方法;強化動畫從業多樣性趨勢，鞏固專業能力，提升從業熱情;為學生成為不僅具有熟練專業技術，而且具備高級專業修養的動畫產業專業人才打好基礎，高效地適應動畫市場環境。

2.重點和難點內容

以動畫項目為載體，整合并運用動畫專業知識與技能;整合知識要點并綜合運用于動畫項目設計實訓中。

3.具體教學內容

典型案例分析、動畫項目成功關鍵、動畫項目整合歸納。

根據動畫專業的特點，采用理論教學與課堂實踐相結合，采用啟發式、模擬訓練式、課題式、項目式教學等教學手段，課堂與行業有效結合的教學方法，目的在于使學生接觸到現代動畫的創作觀念，立足于動畫產業發展的現有形勢和未來趨勢，從現實的動畫行業中汲取養分，培養學生實用性和功能性較高的實際操作能力和從業能力。

參考文獻：

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